SlideShare una empresa de Scribd logo
El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona




El problema con el mundo es que los estúpidos están seguros de todo y los
            inteligentes están llenos de dudas: Bertrand Russell


                     Mg. Colonia Zevallos Luis
METAFÍSICA
multiuniverso
.
SER




         MATERIA            FORMA




         SUSTRAT            ELEMEN
            O                TO DE
MATERI    MATERI             DICHO    ALMA
A          AL               SUSTRAT
                               O



                   UNIDOS
   Aristóteles: el conocimiento provine a partir de las
    experiencias
   Pensamiento de carácter naturalista y realista. defendió
    la posibilidad de aprehender la realidad a partir de la
    experiencia.
   Otorgó gran importancia a los estudios científicos y a la
    observación de la naturaleza
   Para Aristóteles el hombre es un "animal político" por
    naturaleza
   La mente al nacer es "tamquam tabula rasa", en la que
    nada hay escrito.
   Aristóteles afirmaba que el espacio está completamente
    lleno de sustancia y, por consiguiente, que el vacío no
    existe.
   Aristóteles sistematiza el reino vegetal dividiéndolo en dos
    grandes grupos:
     • Plantas con flores
     • Plantas sin flores
   Dentro de la zoología Aristóteles realizó observaciones de
    verdadero rigor científico acerca de la reproducción de los

   animales, y en anatomía sentó las bases del conocimiento
    sistemático del reino animal
   El cual distinguió dos grandes grupos:
   anaima (animales sin sangre)
   enaima (animales con sangre).
   El primer grupo corresponde en la actualidad a los
    invertebrados, y el segundo, a los vertebrados.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Info
InfoInfo
INTRUDUCCION A LA FILOSOFIA
INTRUDUCCION A LA FILOSOFIAINTRUDUCCION A LA FILOSOFIA
INTRUDUCCION A LA FILOSOFIA
alejita_natik
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
12mary
 
Antecedentes de la microbiologia
Antecedentes de la microbiologiaAntecedentes de la microbiologia
Antecedentes de la microbiologia
FloryBiersack
 
Cientificos
CientificosCientificos
Cientificos
Lupiithaa Martiinez
 
BOGRAFIAS: JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK, ARISTOTELES, GALENO
BOGRAFIAS: JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK, ARISTOTELES, GALENOBOGRAFIAS: JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK, ARISTOTELES, GALENO
BOGRAFIAS: JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK, ARISTOTELES, GALENO
kimiko Song Yu
 
Ppt ciencias afines a la biología nov 2014
Ppt ciencias afines a la biología nov 2014Ppt ciencias afines a la biología nov 2014
Ppt ciencias afines a la biología nov 2014
aracelilopeznov2014
 
Historia de la biología
Historia de la biologíaHistoria de la biología
Historia de la biología
Nombre Apellidos
 
Respuestas y linea del tiempo comprimido
Respuestas y linea del tiempo comprimidoRespuestas y linea del tiempo comprimido
Respuestas y linea del tiempo comprimido
Laurii Santana
 
Historia de la microbiología
Historia de la microbiologíaHistoria de la microbiología
Historia de la microbiología
Lluvia Briseida Espinoza Morales
 
Evolución histórica de la microbiología oral
Evolución histórica de la microbiología oralEvolución histórica de la microbiología oral
Evolución histórica de la microbiología oral
Sylvana Chávez
 
Historia de la bacteriologia
Historia de la bacteriologiaHistoria de la bacteriologia
Historia de la bacteriologia
Dixi Seven
 
Historia de la biología
Historia de la biologíaHistoria de la biología
Historia de la biología
Valeria Astúa Torres
 
Evolución de la Microbiología
Evolución de la MicrobiologíaEvolución de la Microbiología
Evolución de la Microbiología
Loly Sanchez Garcia
 
1. introduccion
1. introduccion1. introduccion
1. introduccion
Nestor Acosta
 
Ciencias biológicas gg
Ciencias biológicas ggCiencias biológicas gg
Ciencias biológicas gg
katty Maldonado
 

La actualidad más candente (16)

Info
InfoInfo
Info
 
INTRUDUCCION A LA FILOSOFIA
INTRUDUCCION A LA FILOSOFIAINTRUDUCCION A LA FILOSOFIA
INTRUDUCCION A LA FILOSOFIA
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Antecedentes de la microbiologia
Antecedentes de la microbiologiaAntecedentes de la microbiologia
Antecedentes de la microbiologia
 
Cientificos
CientificosCientificos
Cientificos
 
BOGRAFIAS: JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK, ARISTOTELES, GALENO
BOGRAFIAS: JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK, ARISTOTELES, GALENOBOGRAFIAS: JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK, ARISTOTELES, GALENO
BOGRAFIAS: JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK, ARISTOTELES, GALENO
 
Ppt ciencias afines a la biología nov 2014
Ppt ciencias afines a la biología nov 2014Ppt ciencias afines a la biología nov 2014
Ppt ciencias afines a la biología nov 2014
 
Historia de la biología
Historia de la biologíaHistoria de la biología
Historia de la biología
 
Respuestas y linea del tiempo comprimido
Respuestas y linea del tiempo comprimidoRespuestas y linea del tiempo comprimido
Respuestas y linea del tiempo comprimido
 
Historia de la microbiología
Historia de la microbiologíaHistoria de la microbiología
Historia de la microbiología
 
Evolución histórica de la microbiología oral
Evolución histórica de la microbiología oralEvolución histórica de la microbiología oral
Evolución histórica de la microbiología oral
 
Historia de la bacteriologia
Historia de la bacteriologiaHistoria de la bacteriologia
Historia de la bacteriologia
 
Historia de la biología
Historia de la biologíaHistoria de la biología
Historia de la biología
 
Evolución de la Microbiología
Evolución de la MicrobiologíaEvolución de la Microbiología
Evolución de la Microbiología
 
1. introduccion
1. introduccion1. introduccion
1. introduccion
 
Ciencias biológicas gg
Ciencias biológicas ggCiencias biológicas gg
Ciencias biológicas gg
 

Destacado

Unidad didáctica 4 taxonomía
Unidad didáctica 4   taxonomíaUnidad didáctica 4   taxonomía
Unidad didáctica 4 taxonomía
oly
 
La taxonomía de marzano y kendall
La taxonomía de marzano y kendallLa taxonomía de marzano y kendall
La taxonomía de marzano y kendall
Mary Humaissi
 
Robert marzano
Robert marzanoRobert marzano
Robert marzano
Edith Ramírez
 
La ecologia
La ecologiaLa ecologia
La ecologia
alejandro123687
 
Taxonomía de Marzano
Taxonomía de MarzanoTaxonomía de Marzano
Historia De La Ecologia
Historia De La EcologiaHistoria De La Ecologia
Historia De La Ecologia
unversidad
 
Línea del tiempo de la ecología (1)
Línea del tiempo de la ecología (1)Línea del tiempo de la ecología (1)
Línea del tiempo de la ecología (1)
sara mora
 
Taxonomias de bloom y marzano 1
Taxonomias de bloom y marzano 1Taxonomias de bloom y marzano 1
Taxonomias de bloom y marzano 1
Guadalupe Molina Lozano
 
Objetivos del aprendizaje bloom, marzano
Objetivos del aprendizaje bloom, marzanoObjetivos del aprendizaje bloom, marzano
Objetivos del aprendizaje bloom, marzano
elizabeth llaka
 
Tema 4 Los Seres Vivos
Tema 4 Los Seres VivosTema 4 Los Seres Vivos
Tema 4 Los Seres Vivos
Nacho
 
Taxonomia bloom anderson
Taxonomia bloom andersonTaxonomia bloom anderson
Taxonomia bloom anderson
CIEF
 
Diferencia entre los seres vivos y materia inerte
Diferencia entre los seres vivos y materia inerteDiferencia entre los seres vivos y materia inerte
Diferencia entre los seres vivos y materia inerte
Diana Clemente
 
Linea de tiempo ecologia
Linea de tiempo ecologiaLinea de tiempo ecologia
Linea de tiempo ecologia
elteporocho
 
Seres vivos y no vivos
Seres vivos y no vivosSeres vivos y no vivos
Seres vivos y no vivos
csajuani
 
Evaluación de los Aprendizajes
Evaluación de los AprendizajesEvaluación de los Aprendizajes
Evaluación de los Aprendizajes
guestd1f0ea
 
Conceptos basicos de Ecologia
Conceptos basicos de EcologiaConceptos basicos de Ecologia
Conceptos basicos de Ecologia
Ronny Parra
 
Clasificacion De Los Seres Vivos
Clasificacion De Los Seres VivosClasificacion De Los Seres Vivos
Clasificacion De Los Seres Vivos
Verónica Rosso
 
Los seres vivos y los seres inertes I
Los seres vivos y los seres inertes ILos seres vivos y los seres inertes I
Los seres vivos y los seres inertes I
Juan Diego Ortiz Izquierdo
 

Destacado (18)

Unidad didáctica 4 taxonomía
Unidad didáctica 4   taxonomíaUnidad didáctica 4   taxonomía
Unidad didáctica 4 taxonomía
 
La taxonomía de marzano y kendall
La taxonomía de marzano y kendallLa taxonomía de marzano y kendall
La taxonomía de marzano y kendall
 
Robert marzano
Robert marzanoRobert marzano
Robert marzano
 
La ecologia
La ecologiaLa ecologia
La ecologia
 
Taxonomía de Marzano
Taxonomía de MarzanoTaxonomía de Marzano
Taxonomía de Marzano
 
Historia De La Ecologia
Historia De La EcologiaHistoria De La Ecologia
Historia De La Ecologia
 
Línea del tiempo de la ecología (1)
Línea del tiempo de la ecología (1)Línea del tiempo de la ecología (1)
Línea del tiempo de la ecología (1)
 
Taxonomias de bloom y marzano 1
Taxonomias de bloom y marzano 1Taxonomias de bloom y marzano 1
Taxonomias de bloom y marzano 1
 
Objetivos del aprendizaje bloom, marzano
Objetivos del aprendizaje bloom, marzanoObjetivos del aprendizaje bloom, marzano
Objetivos del aprendizaje bloom, marzano
 
Tema 4 Los Seres Vivos
Tema 4 Los Seres VivosTema 4 Los Seres Vivos
Tema 4 Los Seres Vivos
 
Taxonomia bloom anderson
Taxonomia bloom andersonTaxonomia bloom anderson
Taxonomia bloom anderson
 
Diferencia entre los seres vivos y materia inerte
Diferencia entre los seres vivos y materia inerteDiferencia entre los seres vivos y materia inerte
Diferencia entre los seres vivos y materia inerte
 
Linea de tiempo ecologia
Linea de tiempo ecologiaLinea de tiempo ecologia
Linea de tiempo ecologia
 
Seres vivos y no vivos
Seres vivos y no vivosSeres vivos y no vivos
Seres vivos y no vivos
 
Evaluación de los Aprendizajes
Evaluación de los AprendizajesEvaluación de los Aprendizajes
Evaluación de los Aprendizajes
 
Conceptos basicos de Ecologia
Conceptos basicos de EcologiaConceptos basicos de Ecologia
Conceptos basicos de Ecologia
 
Clasificacion De Los Seres Vivos
Clasificacion De Los Seres VivosClasificacion De Los Seres Vivos
Clasificacion De Los Seres Vivos
 
Los seres vivos y los seres inertes I
Los seres vivos y los seres inertes ILos seres vivos y los seres inertes I
Los seres vivos y los seres inertes I
 

Similar a filosofia

Frases para pensar y relexionar
Frases para pensar y  relexionarFrases para pensar y  relexionar
Frases para pensar y relexionar
juliavalparra
 
Aspectos generales de la filosofía.pptx
Aspectos generales de la filosofía.pptxAspectos generales de la filosofía.pptx
Aspectos generales de la filosofía.pptx
CrlsHP
 
Utopía
UtopíaUtopía
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
ENBA
 
epistemología de las ciencias humanas y sociales
epistemología de las ciencias humanas y socialesepistemología de las ciencias humanas y sociales
epistemología de las ciencias humanas y sociales
Saul Vargas
 
Aristóteles.
Aristóteles.Aristóteles.
Aristóteles.
minervagigia
 
Aristóteles 2º Bach. Pedro Bayón
Aristóteles 2º Bach. Pedro BayónAristóteles 2º Bach. Pedro Bayón
Aristóteles 2º Bach. Pedro Bayón
Pedro Bayon Ramos
 
tema6aristotelesmetafisica.ppt
tema6aristotelesmetafisica.ppttema6aristotelesmetafisica.ppt
tema6aristotelesmetafisica.ppt
Luis Martinez
 
TEMA 1generalidades
TEMA 1generalidadesTEMA 1generalidades
TEMA 1generalidades
preubiologia
 
Aristóteles
AristótelesAristóteles
Aristóteles
Maria
 
Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1
Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1
Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1
Jesus Jimenez
 
Teórico 8: Bruno Latour ¿Cree usted en la Realidad?
Teórico 8: Bruno Latour ¿Cree usted en la Realidad?Teórico 8: Bruno Latour ¿Cree usted en la Realidad?
Teórico 8: Bruno Latour ¿Cree usted en la Realidad?
Gabriela Sued
 
Sintiencia en animales. Moral y derechos de los animales
Sintiencia en animales. Moral y derechos de los animalesSintiencia en animales. Moral y derechos de los animales
Sintiencia en animales. Moral y derechos de los animales
Universidad Popular Carmen de Michelena
 
Presentacion aristoteles
Presentacion aristotelesPresentacion aristoteles
Presentacion aristoteles
Ana Machado
 
1 filosifia
1   filosifia1   filosifia
Repaso 24 mayo 2014
Repaso 24 mayo 2014Repaso 24 mayo 2014
Repaso 24 mayo 2014
rafael felix
 
tema6aristotelesmetafisica.ppt
tema6aristotelesmetafisica.ppttema6aristotelesmetafisica.ppt
tema6aristotelesmetafisica.ppt
JoseMuis
 
"Antropología del cerebro determinismo y libre albedrío"
"Antropología del cerebro determinismo y libre albedrío""Antropología del cerebro determinismo y libre albedrío"
"Antropología del cerebro determinismo y libre albedrío"
Ronaldo Hernandez
 
Metafisica
MetafisicaMetafisica
Metafisica
Junior Perez
 
Antropologia gnostica
Antropologia gnosticaAntropologia gnostica
Antropologia gnostica
JORGE BLANCO
 

Similar a filosofia (20)

Frases para pensar y relexionar
Frases para pensar y  relexionarFrases para pensar y  relexionar
Frases para pensar y relexionar
 
Aspectos generales de la filosofía.pptx
Aspectos generales de la filosofía.pptxAspectos generales de la filosofía.pptx
Aspectos generales de la filosofía.pptx
 
Utopía
UtopíaUtopía
Utopía
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 
epistemología de las ciencias humanas y sociales
epistemología de las ciencias humanas y socialesepistemología de las ciencias humanas y sociales
epistemología de las ciencias humanas y sociales
 
Aristóteles.
Aristóteles.Aristóteles.
Aristóteles.
 
Aristóteles 2º Bach. Pedro Bayón
Aristóteles 2º Bach. Pedro BayónAristóteles 2º Bach. Pedro Bayón
Aristóteles 2º Bach. Pedro Bayón
 
tema6aristotelesmetafisica.ppt
tema6aristotelesmetafisica.ppttema6aristotelesmetafisica.ppt
tema6aristotelesmetafisica.ppt
 
TEMA 1generalidades
TEMA 1generalidadesTEMA 1generalidades
TEMA 1generalidades
 
Aristóteles
AristótelesAristóteles
Aristóteles
 
Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1
Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1
Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1
 
Teórico 8: Bruno Latour ¿Cree usted en la Realidad?
Teórico 8: Bruno Latour ¿Cree usted en la Realidad?Teórico 8: Bruno Latour ¿Cree usted en la Realidad?
Teórico 8: Bruno Latour ¿Cree usted en la Realidad?
 
Sintiencia en animales. Moral y derechos de los animales
Sintiencia en animales. Moral y derechos de los animalesSintiencia en animales. Moral y derechos de los animales
Sintiencia en animales. Moral y derechos de los animales
 
Presentacion aristoteles
Presentacion aristotelesPresentacion aristoteles
Presentacion aristoteles
 
1 filosifia
1   filosifia1   filosifia
1 filosifia
 
Repaso 24 mayo 2014
Repaso 24 mayo 2014Repaso 24 mayo 2014
Repaso 24 mayo 2014
 
tema6aristotelesmetafisica.ppt
tema6aristotelesmetafisica.ppttema6aristotelesmetafisica.ppt
tema6aristotelesmetafisica.ppt
 
"Antropología del cerebro determinismo y libre albedrío"
"Antropología del cerebro determinismo y libre albedrío""Antropología del cerebro determinismo y libre albedrío"
"Antropología del cerebro determinismo y libre albedrío"
 
Metafisica
MetafisicaMetafisica
Metafisica
 
Antropologia gnostica
Antropologia gnosticaAntropologia gnostica
Antropologia gnostica
 

Más de Luis Colonia Zevallos

Resolución ministerial 326 un paso a la privatización
Resolución ministerial 326 un paso a la privatizaciónResolución ministerial 326 un paso a la privatización
Resolución ministerial 326 un paso a la privatización
Luis Colonia Zevallos
 
ANÁLISIS DE LAS NORMAS DE CETPROS EN TIEMPOS DEL COVID-19
ANÁLISIS DE LAS NORMAS DE CETPROS EN TIEMPOS DEL COVID-19ANÁLISIS DE LAS NORMAS DE CETPROS EN TIEMPOS DEL COVID-19
ANÁLISIS DE LAS NORMAS DE CETPROS EN TIEMPOS DEL COVID-19
Luis Colonia Zevallos
 
Resultados de la Ece 2015
Resultados de la Ece 2015Resultados de la Ece 2015
Resultados de la Ece 2015
Luis Colonia Zevallos
 
Responsabilidad Social Empresarial
Responsabilidad Social EmpresarialResponsabilidad Social Empresarial
Responsabilidad Social Empresarial
Luis Colonia Zevallos
 
Informe de 100 dias de gestion
Informe de 100 dias de gestionInforme de 100 dias de gestion
Informe de 100 dias de gestion
Luis Colonia Zevallos
 
ENFOQUES DEL NIVEL INICIAL II NIVEL DISTANCIA
ENFOQUES DEL NIVEL INICIAL II NIVEL DISTANCIAENFOQUES DEL NIVEL INICIAL II NIVEL DISTANCIA
ENFOQUES DEL NIVEL INICIAL II NIVEL DISTANCIA
Luis Colonia Zevallos
 
LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL ÁREA DE MATEMÁ...
LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL ÁREA DE MATEMÁ...LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL ÁREA DE MATEMÁ...
LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL ÁREA DE MATEMÁ...
Luis Colonia Zevallos
 
ENFOQUE CIBERNÉTICO DE LA EDUCACIÓN
ENFOQUE CIBERNÉTICO DE LA EDUCACIÓNENFOQUE CIBERNÉTICO DE LA EDUCACIÓN
ENFOQUE CIBERNÉTICO DE LA EDUCACIÓN
Luis Colonia Zevallos
 
Aprendizajes esperados en el área de comunicación
Aprendizajes esperados en el área de comunicaciónAprendizajes esperados en el área de comunicación
Aprendizajes esperados en el área de comunicación
Luis Colonia Zevallos
 
CONTROL DIFUSO DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS SEGÚN LAS SENTENCIAS DEL TRIBUN...
CONTROL DIFUSO  DE LOS ACTOS  ADMINISTRATIVOS SEGÚN LAS SENTENCIAS DEL TRIBUN...CONTROL DIFUSO  DE LOS ACTOS  ADMINISTRATIVOS SEGÚN LAS SENTENCIAS DEL TRIBUN...
CONTROL DIFUSO DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS SEGÚN LAS SENTENCIAS DEL TRIBUN...
Luis Colonia Zevallos
 
CONTROL DIFUSO DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
CONTROL DIFUSO  DE LOS ACTOS  ADMINISTRATIVOSCONTROL DIFUSO  DE LOS ACTOS  ADMINISTRATIVOS
CONTROL DIFUSO DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
Luis Colonia Zevallos
 
Decalogo del abogado
Decalogo del abogadoDecalogo del abogado
Decalogo del abogado
Luis Colonia Zevallos
 
Lenguaje como instrumento de comunicación
Lenguaje como instrumento de comunicaciónLenguaje como instrumento de comunicación
Lenguaje como instrumento de comunicación
Luis Colonia Zevallos
 
Imputación necesaria By Luis Colonia Zevallos
Imputación necesaria By Luis Colonia ZevallosImputación necesaria By Luis Colonia Zevallos
Imputación necesaria By Luis Colonia Zevallos
Luis Colonia Zevallos
 
MOOC UNHEVAL - UNIVERSIDAD 2.0
MOOC UNHEVAL - UNIVERSIDAD 2.0MOOC UNHEVAL - UNIVERSIDAD 2.0
MOOC UNHEVAL - UNIVERSIDAD 2.0
Luis Colonia Zevallos
 
LA EDUCACIÓN REGIONAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
LA EDUCACIÓN REGIONAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓNLA EDUCACIÓN REGIONAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
LA EDUCACIÓN REGIONAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
Luis Colonia Zevallos
 
Acompañamiento pedagógico Virtual
Acompañamiento pedagógico VirtualAcompañamiento pedagógico Virtual
Acompañamiento pedagógico Virtual
Luis Colonia Zevallos
 
Garantias constitucionales en el proceso penal
Garantias constitucionales en el proceso  penalGarantias constitucionales en el proceso  penal
Garantias constitucionales en el proceso penal
Luis Colonia Zevallos
 
Ley de reforma magisterial
Ley de reforma magisterial Ley de reforma magisterial
Ley de reforma magisterial
Luis Colonia Zevallos
 
HERRAMIENTAS DE LA NUBE APLICADOS A LA EDUCACIÓN
HERRAMIENTAS DE LA NUBE APLICADOS A LA EDUCACIÓNHERRAMIENTAS DE LA NUBE APLICADOS A LA EDUCACIÓN
HERRAMIENTAS DE LA NUBE APLICADOS A LA EDUCACIÓN
Luis Colonia Zevallos
 

Más de Luis Colonia Zevallos (20)

Resolución ministerial 326 un paso a la privatización
Resolución ministerial 326 un paso a la privatizaciónResolución ministerial 326 un paso a la privatización
Resolución ministerial 326 un paso a la privatización
 
ANÁLISIS DE LAS NORMAS DE CETPROS EN TIEMPOS DEL COVID-19
ANÁLISIS DE LAS NORMAS DE CETPROS EN TIEMPOS DEL COVID-19ANÁLISIS DE LAS NORMAS DE CETPROS EN TIEMPOS DEL COVID-19
ANÁLISIS DE LAS NORMAS DE CETPROS EN TIEMPOS DEL COVID-19
 
Resultados de la Ece 2015
Resultados de la Ece 2015Resultados de la Ece 2015
Resultados de la Ece 2015
 
Responsabilidad Social Empresarial
Responsabilidad Social EmpresarialResponsabilidad Social Empresarial
Responsabilidad Social Empresarial
 
Informe de 100 dias de gestion
Informe de 100 dias de gestionInforme de 100 dias de gestion
Informe de 100 dias de gestion
 
ENFOQUES DEL NIVEL INICIAL II NIVEL DISTANCIA
ENFOQUES DEL NIVEL INICIAL II NIVEL DISTANCIAENFOQUES DEL NIVEL INICIAL II NIVEL DISTANCIA
ENFOQUES DEL NIVEL INICIAL II NIVEL DISTANCIA
 
LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL ÁREA DE MATEMÁ...
LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL ÁREA DE MATEMÁ...LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL ÁREA DE MATEMÁ...
LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL ÁREA DE MATEMÁ...
 
ENFOQUE CIBERNÉTICO DE LA EDUCACIÓN
ENFOQUE CIBERNÉTICO DE LA EDUCACIÓNENFOQUE CIBERNÉTICO DE LA EDUCACIÓN
ENFOQUE CIBERNÉTICO DE LA EDUCACIÓN
 
Aprendizajes esperados en el área de comunicación
Aprendizajes esperados en el área de comunicaciónAprendizajes esperados en el área de comunicación
Aprendizajes esperados en el área de comunicación
 
CONTROL DIFUSO DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS SEGÚN LAS SENTENCIAS DEL TRIBUN...
CONTROL DIFUSO  DE LOS ACTOS  ADMINISTRATIVOS SEGÚN LAS SENTENCIAS DEL TRIBUN...CONTROL DIFUSO  DE LOS ACTOS  ADMINISTRATIVOS SEGÚN LAS SENTENCIAS DEL TRIBUN...
CONTROL DIFUSO DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS SEGÚN LAS SENTENCIAS DEL TRIBUN...
 
CONTROL DIFUSO DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
CONTROL DIFUSO  DE LOS ACTOS  ADMINISTRATIVOSCONTROL DIFUSO  DE LOS ACTOS  ADMINISTRATIVOS
CONTROL DIFUSO DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
 
Decalogo del abogado
Decalogo del abogadoDecalogo del abogado
Decalogo del abogado
 
Lenguaje como instrumento de comunicación
Lenguaje como instrumento de comunicaciónLenguaje como instrumento de comunicación
Lenguaje como instrumento de comunicación
 
Imputación necesaria By Luis Colonia Zevallos
Imputación necesaria By Luis Colonia ZevallosImputación necesaria By Luis Colonia Zevallos
Imputación necesaria By Luis Colonia Zevallos
 
MOOC UNHEVAL - UNIVERSIDAD 2.0
MOOC UNHEVAL - UNIVERSIDAD 2.0MOOC UNHEVAL - UNIVERSIDAD 2.0
MOOC UNHEVAL - UNIVERSIDAD 2.0
 
LA EDUCACIÓN REGIONAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
LA EDUCACIÓN REGIONAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓNLA EDUCACIÓN REGIONAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
LA EDUCACIÓN REGIONAL EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
 
Acompañamiento pedagógico Virtual
Acompañamiento pedagógico VirtualAcompañamiento pedagógico Virtual
Acompañamiento pedagógico Virtual
 
Garantias constitucionales en el proceso penal
Garantias constitucionales en el proceso  penalGarantias constitucionales en el proceso  penal
Garantias constitucionales en el proceso penal
 
Ley de reforma magisterial
Ley de reforma magisterial Ley de reforma magisterial
Ley de reforma magisterial
 
HERRAMIENTAS DE LA NUBE APLICADOS A LA EDUCACIÓN
HERRAMIENTAS DE LA NUBE APLICADOS A LA EDUCACIÓNHERRAMIENTAS DE LA NUBE APLICADOS A LA EDUCACIÓN
HERRAMIENTAS DE LA NUBE APLICADOS A LA EDUCACIÓN
 

filosofia

  • 1. El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona El problema con el mundo es que los estúpidos están seguros de todo y los inteligentes están llenos de dudas: Bertrand Russell Mg. Colonia Zevallos Luis
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. SER MATERIA FORMA SUSTRAT ELEMEN O TO DE MATERI MATERI DICHO ALMA A AL SUSTRAT O UNIDOS
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Aristóteles: el conocimiento provine a partir de las experiencias  Pensamiento de carácter naturalista y realista. defendió la posibilidad de aprehender la realidad a partir de la experiencia.  Otorgó gran importancia a los estudios científicos y a la observación de la naturaleza  Para Aristóteles el hombre es un "animal político" por naturaleza  La mente al nacer es "tamquam tabula rasa", en la que nada hay escrito.  Aristóteles afirmaba que el espacio está completamente lleno de sustancia y, por consiguiente, que el vacío no existe.
  • 23. Aristóteles sistematiza el reino vegetal dividiéndolo en dos grandes grupos:  • Plantas con flores  • Plantas sin flores  Dentro de la zoología Aristóteles realizó observaciones de verdadero rigor científico acerca de la reproducción de los  animales, y en anatomía sentó las bases del conocimiento sistemático del reino animal  El cual distinguió dos grandes grupos:  anaima (animales sin sangre)  enaima (animales con sangre).  El primer grupo corresponde en la actualidad a los invertebrados, y el segundo, a los vertebrados.