EL APRENDIZAJE - Enfoque Tradicional: APRENDIZAJE CAMBIO DE CONDUCTA - Enfoque Actual: Es un proceso en el cual el nuevo conocimiento se enlaza con el saber previo que tiene la persona formando nuevos conocimientos. APRENDIZAJE Respuesta a ESTIMULOS PROCESO ACTIVO ACTUAR EXPLORAR DESCRIBIR PARTICIPAR EXPERIMENTAR RESUMIR CANALIZAR COMPARAR
EL ESTUDIANTE DE HOY DEBE: Forjar por si mismo su conocimiento. Practicar lo aprendido para aprenderlo y retenerlo. Construye su propio aprendizaje. Si no lo practica no hay aprendizaje. Al practicar lo aprendido consigue el perfeccionamiento.
Concentración : permite al participante abstraerse de lo que le rodea. Actitud : Es la disposición para reaccionar frente a cualquier situación de aprendizaje. Puede ser positiva o negativa Organización : Es el ordenamiento de los temas de estudio. Comprensión : Consiste en entender y asimilar el conocimiento y explicarlo con nuestras propias palabras FACTORES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE

Expo el aprendizaje

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    EL APRENDIZAJE -Enfoque Tradicional: APRENDIZAJE CAMBIO DE CONDUCTA - Enfoque Actual: Es un proceso en el cual el nuevo conocimiento se enlaza con el saber previo que tiene la persona formando nuevos conocimientos. APRENDIZAJE Respuesta a ESTIMULOS PROCESO ACTIVO ACTUAR EXPLORAR DESCRIBIR PARTICIPAR EXPERIMENTAR RESUMIR CANALIZAR COMPARAR
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    EL ESTUDIANTE DEHOY DEBE: Forjar por si mismo su conocimiento. Practicar lo aprendido para aprenderlo y retenerlo. Construye su propio aprendizaje. Si no lo practica no hay aprendizaje. Al practicar lo aprendido consigue el perfeccionamiento.
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    Concentración : permiteal participante abstraerse de lo que le rodea. Actitud : Es la disposición para reaccionar frente a cualquier situación de aprendizaje. Puede ser positiva o negativa Organización : Es el ordenamiento de los temas de estudio. Comprensión : Consiste en entender y asimilar el conocimiento y explicarlo con nuestras propias palabras FACTORES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE