El documento trata sobre el aprendizaje y la educación. Explica que el aprendizaje implica un cambio estable en el comportamiento de una persona. También enfatiza la importancia de conocer realmente la situación y las metas del alumno, convirtiendo las metas en conductas observables y evaluables. Además, señala que los procesos de innovación educativa a menudo se basan en las soluciones tecnológicas disponibles en lugar de las necesidades de los estudiantes.
Presentación con fines educativos, es un trabajo de una exposición de la materia Evaluación del Aprendizaje II.
Llevada como intersemestral en veranos del 2012
Este tutorial describe los conceptos de aprendizaje autonomo y autoaprendizaje, y le brinda al estudiante la posibilidad de definir la diferencia entre estos dos importantes conceptos, lo que le permitira
Esta presentacion habla acerca de los fundamentos psicopedagogicos que debemos tener en cuenta al momento de crear materiales educativos con las nuevas tecnologias.
Los conceptos aquí emitidos y publicados son una compilación de conceptos de diferentes autores los cuales compartimos en un sano ejercicio académico de Reflexión, Socialización y contextualización
Presentación con fines educativos, es un trabajo de una exposición de la materia Evaluación del Aprendizaje II.
Llevada como intersemestral en veranos del 2012
Este tutorial describe los conceptos de aprendizaje autonomo y autoaprendizaje, y le brinda al estudiante la posibilidad de definir la diferencia entre estos dos importantes conceptos, lo que le permitira
Esta presentacion habla acerca de los fundamentos psicopedagogicos que debemos tener en cuenta al momento de crear materiales educativos con las nuevas tecnologias.
Los conceptos aquí emitidos y publicados son una compilación de conceptos de diferentes autores los cuales compartimos en un sano ejercicio académico de Reflexión, Socialización y contextualización
A través de este cuadro se puede observar la relación que existe entre cada uno de los modelos pedagógicos y el modelo pedagógico asociado a la virtualidad.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. APRENDIZAJE
Aprendizaje: llamamos aprendizaje, al cambio que
se da, con cierta estabilidad, en una persona, con
respecto a sus pautas de conducta. El que aprende
algo, pasa de una situación a otra nueva, es decir,
logra un cambio en su conducta.
3. Conocer realmente la situación del alumno
Normalmente suponemos lo que el alumno sabe, es y
hace, fijándonos en su titulación académica, o en el hecho
de estar en un grupo donde la mayoría son de una forma
determinada.
Conocer lo que se quiere lograr del alumno
La primera actividad de quien programa la acción educativa directa, sea
el profesor, o un equipo, debe ser la de convertir las metas imprecisas en
conductas observables y evaluables.
4. Tics En La Educación Superior
Los procesos de innovación respecto a la utilización
de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) en la docencia universitaria
suelen partir, la mayoría de las veces, de las
disponibilidades y soluciones tecnológicas
existentes.
Notas del editor
Plantilla de vídeo Relajarse en el lago
(Básico)
Para reproducir los efectos en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:
En la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en Diseño y, a continuación, haga clic en En blanco.
En la ficha Insertar, en el grupo Medios, haga clic en Vídeo y, a continuación, haga clic en Vídeo de archivo.
En el panel izquierdo del cuadro de diálogo Insertar vídeo, haga clic en la unidad o biblioteca que contiene el vídeo. En el panel derecho del cuadro de diálogo, haga clic en el vídeo deseado y, a continuación, haga clic en Insertar.
En Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en la esquina inferior derecha del grupo Estilos de vídeo, haga clic en la flecha para abrir el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo.
En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Tamaño en el panel izquierdo y en Escala, en el panel derecho, desactive Bloquear relación de aspecto.
A continuación, en Tamaño y giro en el panel derecho, ajuste el valor de Alto a 19,08 cm y de Ancho a 25,4 cm.
Seleccione el vídeo. En la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior.
Con el vídeo seleccionado, en Herramientas de vídeo, en la ficha Reproducción, en el grupo Opciones de vídeo, seleccione Repetir la reproducción hasta su interrupción.
Para reproducir los efectos de texto en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:
En la ficha Insertar, en el grupo Texto, haga clic en Cuadro de texto y, a continuación, arrastre el puntero en la diapositiva para dibujar el cuadro de texto.
Seleccione el texto. En la ficha Inicio, en el grupo Fuente, haga lo siguiente:
Seleccione Verdana en la lista de fuentes.
Haga clic en el icono Negrita.
En el cuadro Tamaño de fuente, especifique 88 pt.
También en la ficha Inicio, en el grupo Párrafo, seleccione el iconoCentrar texto.
Con el texto seleccionado, Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Tamaño, haga clic en la flecha situada en la esquina inferior derecha para abrir el cuadro de diálogo Formato de forma.
En el cuadro de diálogo Formato de forma, haga clic en Posición en el panel izquierdo y en Tamaño y posición en el panel derecho, ajuste el valor de Horizontal a 0,0 cm y el valor de Vertical a 5,77 cm.
Con el vídeo seleccionado, en Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de WordArt, haga clic en la flecha situada en la parte inferior para abrir el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto.
En el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, haga clic en Relleno de texto en el panel izquierdo y en Relleno de texto, en el panel derecho, seleccione Relleno sólido. A continuación, en Color de relleno, haga clic en la flecha situada a la derecha de Color y seleccione Más colores.
En el cuadro de diálogo Colores, haga clic en la ficha Personalizada y lleve a cabo lo siguiente:
Modelo de color: RGB
Rojo: 0
Verde: 176
Azul: 240
Haga clic en Aceptar para cerrar el cuadro de diálogo Colores.
En el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, en Relleno de texto en el panel derecho, en Color de relleno ajuste el valor de Transparencia a 40%.
También en el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, seleccione Reflejo en el panel izquierdo y en Reflejo en el panel derecho, lleve a cabo lo siguiente:
Transparencia: 20%
Tamaño: 50%
Distancia: 0,3 pt
Desenfoque: 4 pt
En el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, seleccione Formato 3D en el panel izquierdo y en Formato 3D en el panel derecho, lleve a cabo lo siguiente:
En Bisel, haga clic en la flecha situada a la derecha de Superior y seleccione Pendiente (segunda fila, cuarta opción de la izquierda) y, a continuación, ajuste el valor de Ancho a 5 pt y el valor de Alto a 5 pt.
En Profundidad, ajuste el valor de Profundidad a 5 pt.
En Contorno, haga clic en la flecha situada a la derecha de Color y en Colores del tema, seleccione Azul marino, Texto 2 (primera fila, cuarta opción de la izquierda) y, a continuación, ajuste el valor de Tamaño a 0,5 pt.
En Superficie, haga clic en la flecha situada a la derecha de Material y en Translúcido seleccione Polvo (primera opción de la izquierda). A continuación, haga clic en la flecha situada a la derecha de Iluminación y en Neutral seleccione De tres puntos (primera opción de la izquierda)
En el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, seleccione Giro 3D en el panel izquierdo y en Giro 3D, en el panel derecho, haga clic en la flecha situada a la derecha de Valores preestablecidos. A continuación, en Perspectiva, seleccione Perspectiva frontal (primera opción de la izquierda).
Cierre el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto.
Para reproducir los efectos de animación en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:
Seleccione el cuadro de texto, en la ficha Animaciones, en el grupo Animación, seleccione Flotar hacia adentro (en Entrada, primera fila, cuarta opción de la izquierda).
También en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior. Ajuste la Duración en 4,00 y el Retraso en 1,00.