El documento detalla la importancia de la estimulación temprana en el desarrollo corporal de niños de 0 a 3 años, destacando que estas actividades promueven el desarrollo de sus potenciales humanos. Se enfatiza la relevancia de la experiencia en la niñez, así como la integración de distintas áreas del desarrollo, incluyendo aspectos cognitivos, psicomotrices y de lenguaje. Además, se describen las etapas del desarrollo físico del niño, desde la cabeza hacia el tronco y piernas, y su evolución durante los primeros años de vida.

1. Estimulación temprana y desarrollo
corporal de niños d 0 a 3 años.
Integrante:
Ysmary B. Navarro A.
C.I: V- 19.877.924.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO TÁCHIRA
Julio, 2014.

2. Concepto.
Es toda aquella actividad de
contacto o juego con un bebe que
propicie, fortalezca y desarrolle
adecuada y oportunamente sus
potenciales humanos.

3. • La creciente inclusión escolar de
poblaciones de riesgo en edades cada vez
más tempranas implica un…
• Para responder favorablemente a las
respectivas demandas, los conocimientos
de la Estimulación Temprana y del Neuro-
desarrollo brindan…

4. Es un proceso dinámico de interacción entre el
organismo y el medio que da como resultado la
maduración orgánica y funcional del sistema
nervioso, el desarrollo de las funciones psíquicas y
la estructuración de la personalidad.

5. • La experiencia en el niño cobra fundamental
importancia, ya que posibilitará los cambios de
estructura y función…
• Muchas de las patologías ya se observan previo al
inicio de la educación inicial o durante la misma…

6. • Poder integrar las distintas áreas del niño/a
(subjetiva, cognitiva, psicomotriz, lenguaje,
habilidades sociales)…
• Analizar las etapas del desarrollo normal del
niño/a de 0-3 años…
• Conocer las conceptualizaciones de
discapacidad…

7. • Los primeros años de vida es una etapa que
comprende el desarrollo de habilidades motrices
gruesas y finas…
• Este periodo de crecimiento provoca cambios
proporcionales en su cuerpo, así por ejemplo…
• Resumiendo diremos que conforme avanza el
desarrollo físico del niño…

8. El desarrollo corporal del niño en cuanto a sus
estructuras y funciones comienza por la cabeza y
luego se dirige al tronco, para finalmente llegar a las
piernas…

9. En este nivel, el desarrollo sigue la secuencia
desde dentro hacia afuera partiendo del eje
central del cuerpo...

10. • Hacia los tres meses…
• Hacia los cuatro meses…
• Entre los seis y siete meses…
• Entre los siete y nueve meses…
• A los diez meses…
• Entre los doce y quince meses…
• Entre el primer y segundo año…
• Entre el segundo y tercer año…