El documento discute los factores a considerar en un Sistema Nacional de Evaluación Externa, incluyendo la transparencia, responsabilidad, participación de grupos de interés, nivel de participación del gobierno, procesos de mejora de calidad, y medición del impacto en calidad y seguridad. También analiza la convergencia de diferentes modelos de evaluación y la importancia de la colaboración entre el sector público y privado para el éxito de la acreditación. Los estudiantes concluyen que la acreditación es importante para el reconocimiento instit

1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Facultad de Medicina
Campus Xalapa.
Experiencia Educativa: Demografía.
NRC: 27105 y 27106
Fecha: 24/11/2016
Tema: Sistema Nacional de Evaluación Externa.
Académico: Saturnino Navarro Ramírez.
Alumnos 27105: Luis Iván Suárez Arias
Erick Iván Paredes Ruíz
Juan de Dios Pomares Alarcón
Alumnos 27106: Galicia Huerta Jesús Alfonso
Pérez Mendoza Raúl Emmanuel
Rivera Pérez Omar Eduardo

2. 1.-Factores a considerar en un
Sistema Nacional de Evaluación
Externa.
Acreditación:
Fue diseñada para
organizaciones con programas
operacionales.
ISO 9000
Acreditación utilizada en departamentos y sistemas de
calidad específicos: como laboratorios.
Pocas veces se aplica en hospitales completos

3. FACTORES A CONSIDERAR
A) TRANSPARENCIA Y RESPONSABILIDAD.
• Representan el camino para lograr que el sistema sea confiable y útil.
• Deben de estar abierto al escrutinio publico.
• Esta asociada con la naturaleza con la información que se reporta, su
utilidad, origen de los fondos que pagan la evaluación y la capacidad de la
sociedad para utilizar de manera adecuada la información.

4. B) GRUPOS DE INTERÉS
• Todos los sistemas ofrecen oportunidades de participación en el
programa para todos los individuos, grupos u organizaciones.
• La participación de los pacientes aumenta la transparencia y la
responsabilidad de la organización.

5. C) NIVEL DE PARTICIPACIÓN DEL GOBIERNO
• Varia de un país a otro y esta determinada por el contexto social,
económico y político del lugar.
• ¿el hecho de contar con un sistema de acreditación obligatorio tendrá un
impacto negativo o positivo en el mejoramiento continuo de la calidad?

6. D) APLICACIÓN DE SANCIONES O ACCIONES DE MEJORAMIENTO.
• En los sistemas donde la participación es voluntaria las sanciones son
limitadas.
• La mayoría de los sistemas incluye elementos claros de mejoramiento
continuo para corregir problemas desde que se detectan.
• La aplicación de sanciones tiene como objetivo equilibrar la necesidad de
proteger la seguridad de los pacientes y de asegurar u adecuado
abastecimiento de los servicios.

7. E) PROCESOS DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD
• En muchos procesos de acreditación se incluye un elemento de
mejoramiento continuo de la calidad.
F) MEDICIÓN DEL IMPACTO DE LA ACREDITACIÓN EN LA CALIDAD
Y LA SEGURIDAD.
• La evidencia de la eficacia y aplicabilidad de la acreditación y de otras
evaluaciones externas es limitada.

8. G) FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN
EXTERNA
• De carácter legal: Los ministerios de salud en el desarrollo de sistemas
de calidad busca garantizar sistemas de salud que tiendan a ser
universales. Mediante su responsabilidad legal de la ampliación de la
interpretación de las competencias en salud pública.
• De carácter cultural: lleva a exigir rendimiento de cuentas, trasparencia y
equidad en el acceso y la calidad de la atención a la salud.

9. • De la práctica profesional: Se busca la armonía entre la
práctica clínica y la natural globalización de la medicina basada
en evidencias, el incremento de la medición de resultados de la
organización, y el logro de objetivos en salud pública
susceptibles de ser medidos tanto en términos de eficacia como
de eficiencia.
• De carácter económico: Es, la necesidad de contener los
costos, en especial con el incremento en la movilidad de los
pacientes.

10. • H) Impacto de la legislación en el uso de los modelos.
factor que afecta el uso y desarrollo de las revisiones externas.
Abarca desde requisitos de formas de evaluación voluntaria de los servicios
(tanto interna como externa) hasta de la participación obligatoria en un modelo
aprobado por el gobierno.
• I) Regulación de la acreditación
Se han identificado algunos factores que representan desafíos para el
surgimiento, implantación, desarrollo y consolidación de los programas
nacionales de acreditación, los más relevantes son:

11. • Estabilidad: Si los organismos gubernamentales, ministerios de salud o
entidades reguladoras pueden garantizar que definirán, evaluarán y
actualizarán los estándares de manera sistemática, consistente y oportuna.
• Credibilidad: Transparencia y consistencia de los resultados, con el
tiempo, la confianza de la población, beneficiarios finales del sistema de
salud.
• Adaptabilidad: Realizan modificaciones oficiales a normas, reglamentos y
probablemente leyes, con una velocidad acelerada.

12. • Conflictos de interés: Lo mas confiable para un organismo evaluador es
no representar o pertenecer a la parte interesada ni a la reguladora.
• Demarcación y consenso: Los programas de acreditación, deberán
adherirse a la delegación real de poder a las diferentes regiones,
provincias, u organizaciones descentralizadas o desconcentradas.
• J) ASOCIACIÓN PÚBLICA Y PRIVADA EN LA MEJORA DE LA
CALIDAD
• Para el éxito de la acreditación, es esencial la colaboración entre el sector
publico y las organizaciones privadas de acreditación.

13. • K) OBLIGATORIA POR MANDATO LEGAL O VOLUNTARIA
• El Estado autoriza las funciones de las organizaciones de acreditación
para realizar este proceso, logrando una mezcla saludable entre el
sector público y el privado.

14. 2.- Hacia la convergencia de
los modelos

15. • Los cuatro modelos revisados tienen orígenes, objetivos, perspectivas y
alcance diferentes.
• si bien parece haber una tendencia a la convergencia de los cuatro
modelos, es muy difícil señalar si contribuirá a lograr un mejor resultado en
el cuidado de la salud.
• Los sistemas de salud deberán absorber los cuatro modelos y adaptarlos a
su contexto cultural, económico, social y político.

16. • Cada sistema de evaluación tiene la obligación de
desarrollar estándares nuevos y de incrementar el nivel de
exigencia de los ya existentes o, de responder a la
demanda de reducir el número de estándares de estructura
y proceso reemplazándolos por estándares de resultado.

17. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
• Comprendimos que es de suma importancia conocer los
alcances que tiene la acreditación para nuestra facultad, ya
que de esta dependerá un mayor reconocimiento de la labor
institucional tanto de sus docentes, estudiantes como de sus
egresados. Así mismo es imprescindible la participación y el
compromiso de todos para lograr este objetivo común, de
está manera consolidarnos como una de las mejores
facultades de medicina del país.

18. ¡Todos por el mismo objetivo, la ACREDITACIÓN!
¡Gracias por su atención!

19. Bibliografía
• Barajas , E. R. (2005). CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN EN LOS SERVICIOS DE SALUD.
México, D.F.