PSICOLOGIA SOCIAL: Su propósito es comprender como actúan la mayoría de las personas en determinadas situaciones.Estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas. Estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia en un determinado grupo. ANTECEDENTES HISTORICOS:1897 Norman Triplett 1908 Edward Ross ,William McDougall OTROS APORTES: Floyd Allport ,Muzafer shenf , kurt lewin Teorías de La DE LA PSICOLOGIA SOCIAL:MOTIVACIONALES DEL APRENDIZAJE ,DE LA INTERDEPENDENCIA ,COGNOCITIVAS ,DE TOMA DE DECISIONES TEORIAS MOTIVACIONALES: se centra en las necesidades o motivos propios de los individuos.,TEORIA DEL APRENDIZAJE: La idea principal de esta teoría es que la conducta actual de una persona esta determinada por su experiencia previa. TEORIA DE TOMA DE DECISIONES: Asumen que la gente esta motivada para obtener recompensas y evitar costos. TEORIAS COGNOCITIVAS: Plantea que la conducta de una persona depende de la manera como el o ella percibe TEORIAS DE LA INTERDEPENDENCIA: cambian el foco del análisis de la conducta de un individuo, a la conducta de dos 0 mas individuos que interactuan unos con otros. METODOS:Los métodos observacionales ,Los métodos de correlación EXPERIMENTOS FAMOSOS:Experimento de Milgram : Que estudió que la gente haría mucho para obedecer una figura de autoridad. Después de los eventos del Holocausto durante la Segunda Guerra Mundial, el experimento demostró que ciudadanos normales estadounidenses fueron capaces de seguir órdenes hasta el punto de causar sufrimiento extremo en un ser humano inocente.28 Experimento de Sherif de la Cueva de Ladrones: Donde dividieron a los chicos en dos grupos, compitiendo, para así explorar cuánta hostilidad y agresión emergería. También es conocida como la teoría de conflicto grupal realístico, porque el conflicto intergrupal fue ducido tras una competición sobre recursos. Experimento de la muñeca Bobo de Albert Bandura: Que demostró como la agresión es aprendida por la imitación. Este fue uno de los primeros estudios de muchos demostrando como la exposición a violencia por los medios de comunicación dirige al comportamiento agresivo en observadores BIBLIOGRAFIA McDougall, W. (1923). Outline of psychology. In Herrnstein, R.J. and Boring, E.G. (1976). A source book in the history of psychology. Cambridge: Harvard University Press. Higgins, E.T and Sorrentino, R.M. (eds.) (1990). Handbook of motivation and cognition: Foundations of social behavior. New York: Guilford Press. Hovland, c.1., Janis, I.L. and Kelly, H.H. (1953). Communication and persuasion. New Haven, CT: Yale University Press. Jones, E.E. (1979), The rocky road from acts to dispositions. American Psychologist, 34, 107- 117. Jones, E.E. (1990). Interpersonal perception. New York: W.H. Freeman.

1. PSICOLOGIA
SOCIAL

2. Su propósito es
comprender como
actúan la mayoría
de las personas en
determinadas
situaciones.
Estudio científico de
cómo los
pensamientos,
sentimientos y
comportamientos
de las personas son
influidos por la
presencia real,
imaginada o
implícita de otras
personas.
Estudia los
fenómenos sociales
e intenta descubrir
las leyes por las
que se rige la
convivencia en un
determinado
grupo.

3. 1897 1908
Norman
Triplett
Edward Ross William
McDougall
Floyd
Muzafer
Sherif
Kurt Lewin

4. MOTIVACIONALES
DE LA
INTERDEPENDENCIA
COGNOCITIVAS
DEL
APRENDIZAJE
DE TOMA DE
DECISIONES

5. TEORIAS
MOTIVACION
ALES:
se centra en las
necesidades o
motivos propios
de los individuos.
TEORIA DE TOMA
DE DECISIONES:
Asumen que la
gente esta motivada para
obtener recompensas y
evitar costos.
TEORIAS DE LA
INTERDEPENDENCIA:
cambian el
foco del análisis de la conducta
de un individuo, a
la conducta de dos 0 mas
individuos que interactuan
unos con otros.
TEORIA DEL
APRENDIZAJE:
La idea principal de esta
teoría es que la conducta
actual de una persona
esta determinada por su
experiencia previa.
TEORIAS COGNOCITIVAS:
Plantea que la
conducta de una persona
depende de la manera
como el o ella percibe la
situación social.

6. Los método
s de
correlación
Los métodos
observacional
es

7. Experimento de Milgram : Que estudió que la gente haría mucho para
obedecer una figura de autoridad. Después de los eventos del Holocausto
durante la Segunda Guerra Mundial, el experimento demostró que ciudadanos
normales estadounidenses fueron capaces de seguir órdenes hasta el punto de
causar sufrimiento extremo en un ser humano inocente.28
Experimento de Sherif de la Cueva de Ladrones: Donde dividieron a los chicos
en dos grupos, compitiendo, para así explorar cuánta hostilidad y agresión
emergería. También es conocida como la teoría de conflicto grupal realístico,
porque el conflicto intergrupal fue inducido tras una competición sobre
recursos.
Experimento de la muñeca Bobo de Albert Bandura: Que demostró como la
agresión es aprendida por la imitación. Este fue uno de los primeros estudios de
muchos demostrando como la exposición a violencia por los medios de
comunicación dirige al comportamiento agresivo en observadores

8.  McDougall, W. (1923). Outline of psychology. In
Herrnstein, R.J. and Boring, E.G. (1976). A
source book in the history of psychology.
Cambridge: Harvard University Press.
Higgins, E.T and Sorrentino, R.M. (eds.) (1990).
Handbook of motivation and cognition:
Foundations of social behavior. New York:
Guilford Press.
 Hovland, c.1., Janis, I.L. and Kelly, H.H. (1953).
Communication and persuasion. New Haven,
CT: Yale University Press.
Jones, E.E. (1979), The rocky road from acts to
dispositions. American Psychologist, 34, 107-
117.
 Jones, E.E. (1990). Interpersonal perception. New
York: W.H. Freeman.