El documento describe un proyecto de huerto escolar. El proyecto tiene como objetivo enseñar técnicas agroecológicas a los estudiantes para establecer huertos en las escuelas que les proporcionen alimentos sanos y una alternativa económica, además de crear conciencia sobre la importancia del medio ambiente.
Vídeo para capacitación docente, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y promover hábitos alimenticios saludables en niños de edad escolar en Honduras.
“La huerta escolar como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias integrales y de saberes en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Gabriela Mistral de Lejanías – Meta”
El Manual de huertos escolares tiene como propósito, facilitar la enseñanza aprendizaje por medio de la implementación y desarrollo del huerto escolar para mejorar la educación en nutrición y seguridad alimentaria de las y los estudiantes y sus familias.
Esta es parte de una serie de reproducciones que Intervida ha financiado en apoyo al Ministerio de Educación de El Salvador.
Vídeo para capacitación docente, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y promover hábitos alimenticios saludables en niños de edad escolar en Honduras.
“La huerta escolar como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias integrales y de saberes en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Gabriela Mistral de Lejanías – Meta”
El Manual de huertos escolares tiene como propósito, facilitar la enseñanza aprendizaje por medio de la implementación y desarrollo del huerto escolar para mejorar la educación en nutrición y seguridad alimentaria de las y los estudiantes y sus familias.
Esta es parte de una serie de reproducciones que Intervida ha financiado en apoyo al Ministerio de Educación de El Salvador.
Exposición sobre el proyecto "El desarrollo de las competencias básicas desde el escenario cooperativo del huerto escolar". Reportaje fotográfico de la trayectoria del proyecto desde su inicio hasta curso 2014/2015.
Presentación del Proyecto "El Huerto" de Infantil miesdevega
Presentación del proyecto "ElHuerto" con los diferentes momentos en los que los alumnos de Educación Infantil han sembrado, cultivado, regado y recogido diferentes productos del huerto, como guisantes, fresas, lechugas, patatas, berzas, cebollas, tomates y maiz. Han podido comprobar "in situ" como todos estos productos no vienen del supermercado, si no que proceden de la tierra.
El Salvador: Avances y retos en la ejecución del proyecto de escuelas sosteni...FAO
Presentación de la Sra. Ana Luisa Rodríguez de González, Alcaldesa Municipal de Atiquizaya, en el marco del Seminario Internacional “Los Avances de los Programas de Alimentación Escolar en ALC”, realizado del 12 al 14 de octubre, en Panamá.
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio OrtizProfesionalSACN
Les comparto mi revista de pasantías de TSU en Seguridad Alimentaria y Cultura Nutricional UPTJAA 2020 espero les guste
Aquí les dejo el Link de mi vídeo presentación , suscriban se a mi canal ✅
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¿EN QUÉ CONSISTE?
Es una forma natural y
económica de producir
alimentos sanos, que
ayuda a la persona a
buscar alternativas de
crecimiento económico y
alimenticio.
3. justificación
La realización de este proyecto se hace teniendo en cuenta la importancia
de crear un trabajo colectivo y permanente hacia el tener y cuidar la
huerta escolar, buscando ofrecer a los estudiantes una forma de que
ellos puedan tener su propia huerta con fines alimenticios y
económicos y de esta manera pensar a futuro en solucionar o mejorar
su situación económica despertando en la población infantil joven y
adolecente el amor por la agricultura.
Es importante fomentar en cada uno de los miembros de la comunidad
educativa lo bueno de tener una huerta escolar para que cada día
entiendan la importancia de cuidar el medio ambiente y todos los
beneficios que este nos da además de crear conciencia sobre lo
productivo que puede ser para cada uno y las demás personas.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Proporcionar técnicas agroecológicas para la elaboración de
Huertos Escolares a los integrantes de las Instituciones
Educativas,
Establecer las relaciones existentes entre el medio natural y
las actividades humanas que se desarrollan en los diferentes
ámbitos de aplicación del proyecto.
Capacitar a los estudiantes y comunidades para su intervención y
toma de decisiones en la búsqueda de soluciones a los problemas
asociados con el ambiente.
Fomentar la adquisición de valores, dirigidos a motivar el interés e
inquietud por el ambiente del cual forman parte como individuos
proactivos.