El documento discute la importancia de incorporar tecnologías en las aulas de manera planificada y alineada con los objetivos de aprendizaje. Señala que las TIC pueden hacer que las clases sean más interesantes y motivadoras para los estudiantes, siempre que se utilicen herramientas que les ayuden a producir y compartir conocimiento sobre los temas abordados. El autor ha aplicado con éxito el uso de videos, diapositivas y proyecciones en clases de español, observando una mejor actitud y atención en los estudiant

1. 3. Factores pedagógcos, metodológicos y tecnológicos en la introducción de
tecnologías en las aulas: TPACK
“La cuestión es entender que ser usuario de las TIC no significa aprender, pero sí que a
través de ellas podemos generar conocimientos y compartir información, ellas nos
ayudarán a que el contenido sea más interesante, actual, motivador para los alumnos,
pero siempre deben estar incluidas en nuestras prácticas de manera planificada,
conociendo el contenido o disciplina que estamos impartiendo, y utilizando
herramientas TIC que les ayuden a producir conocimiento sobre el tema abordado y
luego puedan difundirlo y compartirlo”.
Claudia Castiglioni
De acuerdo con la afirmación anterior, es importante que el docente haga uso de las
TICS en el aula, porque las clases pueden resultar más interesantes, serían prácticas
para el estudiante, y se tornarían menos monótonas y aburridas. Se adquiriría mayor
concentración y participación por parte de los aprendices.
Por mi parte he aplicado el uso de las TICS en las clases de español para grado sexto,
en los cuales se ha proyectado con ayuda del video beam, videos, películas,
diapositivas, de esta manera se cambia la metodología tradicional del desarrollo de
estas, dándole otro enfoque desde el punto tecnológico.
Se ha observado que los estudiantes cambian de actitud y se prestan más atentos y
dispuestos. Porque cambia la metodología de la clase, dado que conocen otras
opiniones diferentes de otras personas. Además el diseño y la utilización de animación
y colores lo hace más llamativo.
Pero hace falta que las aulas, cuenten con dotación de computadores necesarios,
para que los estudiantes tengan acceso directo a estos, y puedan trabajar en
actividades prácticas y dinámicas, utilizando algunos de los recursos de aprendizaje
que se encuentran en la web.