2. TEMATICA PROBLEMATIZADORA : ¿ Cómo Utilizar y Aprovechar al Máximo las TICS disponibles en nuestro centro educativo como herramientas didácticas y pedagógicas en la enseñanza - aprendizaje del idioma extranjero ingles, a fin de lograr una apropiación efectiva y eficiente de los contenidos temáticos y curriculares de esta asignatura, ya que los estudiantes muestran ciertas deficiencias, limitaciones y apatía en el apropiamiento de los contenidos temáticos. Buscando a su vez desarrollar y potencializar en los estudiantes habilidades y destrezas en cuanto a la u utilización y el manejo practico del Computador y el Internet como herramientas de apoyo en sus labores académicas?

3. 2.0 PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: 2.1 De que elementos tecnológicos dispongo, y cuales mas requiero para implementar esta estrategia Didáctica en mi Sede? 2.2 . Que actividades didácticas y pedagógicas en interacción con las TICS debo realizar con los estudiantes para mejorar su desempeño académico en la enseñanza – aprendizaje del idioma extranjero ingles. 2.3 Como lograr un mayor nivel de atencionalidad y disposición de los estudiantes de nuestra Sede frente al uso de las TICS disponibles como herramientas de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Idioma extranjero ingles. 2.4 Cual es la meta final que pretendemos lograr en nuestros estudiantes y docentes con la implementación de esta estrategia

4. 3.0 JERARQUIZACIÓN DE LAS PREGUNTAS: X Pregunta 4 X Pregunta 3 X Pregunta 2 X Pregunta 1 MUY IMPORTANTE BASTANTE IMPORTANTE MEDIANAMENTE IMPORTANTE POCO IMPORTANTE MUY POCO IMPORTANTE SIN IMPORTANCIA PREGUNTA

5. 4.0 PROBLEMATIZACIÓN: ¿ QUE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Y PEDAGÓGICAS EN INTERACCIÓN CON LAS TICS DEBO REALIZAR CON LOS ESTUDIANTES PARA MEJORAR SU DESEMPEÑO ACADÉMICO EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DEL IDIOMA EXTRANJERO INGLES

6. 5.0 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL PROYECTO : 5.1. PROPOSITO : Mejorar el nivel académico y de disponibilidad de los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma extranjero Ingles, mediante la implementación de nuevas estrategias didácticas y pedagógicas que integren los contenidos programáticos y curriculares y el uso de las TICS ( PCS, INTERNET ) 5.2. FINALIDAD: Este proyecto pretende en primera instancia lograr mayor nivel de atencionalidad y disposición de los estudiantes de nuestra Sede frente al uso de las TICS disponibles como herramientas de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Idioma extranjero ingles, además desarrollar en ellos el gusto por el uso de las nuevas herramientas tecnológicas que tenemos a nuestro alcance como materiales de apoyo diario en sus labores académicas, y por ende potencializar sus habilidades y destrezas en el manejo del PC. Creemos que este proyecto es viable en el corto, mediano y largo plazo, ya que contamos con las herramientas tecnológicas necesarias para implementar y poner en practica dicha propuesta ( PCS, INTERNET, DVD, SOFTWARE EDUCATIVO, CDS, TV, IMPRESORA), el material humano ( Docentes, Estudiantes) y lo mas importante la buena disposición de la Comunidad Educativa.

8. 7.0 INCORPORACIÓN DE ESTÁNDARES CURRICULARES Y COMPETENCIAS QUE SE CONSIDERAN EN ESTE PROYECTO DE AULA: COMPETENCIAS ESTÁNDARES CURRICULARES

9. 8.0 PLAN DE ACCION:

10. 9.0 EVALUACIÓN DE PROYECTO DE AULA: