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EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Factores que afectan la enseñanza y
           aprendizaje
Educación para la salud
• Es uno de los pilares fundamentales de la
  Salud Pública.

• Finalidad: Lograr una conducta que
  mejore las condiciones de vida y salud de
  individuos y colectividad.
Medios de información, propaganda
             y difusión
Factores que influyen en el
          proceso E-A
• Derivados del:
  – APRENDIZ
  – CONTENIDO
  – AMBIENTE
  – EDUCADOR
DERIVADOS DEL APRENDIZ
DERIVADOS DEL APRENDIZ
• DIFERENCIAS INDIVIDUALES

 - Culturales.
 - Económicas.
 - Educativas.
 - Edades.
 - Intereses.
DERIVADOS DEL APRENDIZ
    Los procesos mentales que influyen en el
    proceso de aprender:

•   La percepción
•   La atención
•   La memoria
•   La motivación
Percepción
Atención
• Se logra cuando el
  estímulo tiene relación
  con lo que el estudiante
  ya sabe o conoce.

• Considerar
  conocimientos previos
  (correctos o incorrectos)
Memoria
Memoria
  • Oportunidades de
    repetir la entrega de la
    info a los aprendices
  • Ejecución de actividades
    que le permitan vivir esa
    experiencia o
    reflexionar.
  • Estimular el recuerdo de
    aprendizajes previos
Motivación
• Es el interés que tiene el alumno por su propio
  aprendizaje o por las actividades que le
  conducen a él.

• ¿Situaciones
  motivadoras?
FACTORES DEL CONTENIDO
• El individuo aprende mejor lo que utilizará en su
  vida diaria.




• Si no hay oportunidad de aplicar los
  conocimientos éstos tienden a olvidarse.
FACTORES DEL AMBIENTE
Factores que influyen en la enseñanza:
  - Clima de confianza.
  - Características del lugar.
  - Hora del día.
FACTORES DEL EDUCADOR

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Factores que influyen en la enseñanza aprendizaje

  • 1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Factores que afectan la enseñanza y aprendizaje
  • 2. Educación para la salud • Es uno de los pilares fundamentales de la Salud Pública. • Finalidad: Lograr una conducta que mejore las condiciones de vida y salud de individuos y colectividad.
  • 3. Medios de información, propaganda y difusión
  • 4. Factores que influyen en el proceso E-A • Derivados del: – APRENDIZ – CONTENIDO – AMBIENTE – EDUCADOR
  • 6. DERIVADOS DEL APRENDIZ • DIFERENCIAS INDIVIDUALES - Culturales. - Económicas. - Educativas. - Edades. - Intereses.
  • 7. DERIVADOS DEL APRENDIZ Los procesos mentales que influyen en el proceso de aprender: • La percepción • La atención • La memoria • La motivación
  • 9. Atención • Se logra cuando el estímulo tiene relación con lo que el estudiante ya sabe o conoce. • Considerar conocimientos previos (correctos o incorrectos)
  • 11. Memoria • Oportunidades de repetir la entrega de la info a los aprendices • Ejecución de actividades que le permitan vivir esa experiencia o reflexionar. • Estimular el recuerdo de aprendizajes previos
  • 12. Motivación • Es el interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él. • ¿Situaciones motivadoras?
  • 13. FACTORES DEL CONTENIDO • El individuo aprende mejor lo que utilizará en su vida diaria. • Si no hay oportunidad de aplicar los conocimientos éstos tienden a olvidarse.
  • 14. FACTORES DEL AMBIENTE Factores que influyen en la enseñanza: - Clima de confianza. - Características del lugar. - Hora del día.