El documento describe el modelo PACIE para la interacción en cursos elearning. PACIE se refiere a Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning. Explica que la presencia, objetivos claros y capacitación son indispensables, y la interacción permite retroalimentación entre estudiantes y tutores.
FATLA, Módulo 5 metodología Pacie Capacitación Fase planificación Grupo Alpha. Proyecto de Formación Docente para el uso correcto de las TIC en la Universidad Beta-Panamá
FATLA, Módulo 5 metodología Pacie Capacitación Fase planificación Grupo Alpha. Proyecto de Formación Docente para el uso correcto de las TIC en la Universidad Beta-Panamá
FATLA, la fundación que prepara a los expertos en elearning, promovió a través del curso MPC042009, Capacitación, la elaboración de un proyecto de capacitación y este es muestra de la planificación de Claudia María (Perú) , Lorena (Ecuador) y Milissa (Venezuela).
Fase II Planificación Grupo H. Havirtualespbastida1417
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
DISEÑO DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN AL PERSONAL DOCENTE DE LA DIVISIÓN DE EDUCOLOGÍA DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN INVESTIGACIÓN CIDE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL HEREDIA DE COSTA RICA
HAVirtuales
Pura Vida con las TIC
Coordinadora: Alba L. Canales García
Integrantes:
Blanca Hernández
Pedro Bastidas
Luis Eduardo Jacome
Alba Canales
FATLA, la fundación que prepara a los expertos en elearning, promovió a través del curso MPC042009, Capacitación, la elaboración de un proyecto de capacitación y este es muestra de la planificación de Claudia María (Perú) , Lorena (Ecuador) y Milissa (Venezuela).
Fase II Planificación Grupo H. Havirtualespbastida1417
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
DISEÑO DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN AL PERSONAL DOCENTE DE LA DIVISIÓN DE EDUCOLOGÍA DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN INVESTIGACIÓN CIDE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL HEREDIA DE COSTA RICA
HAVirtuales
Pura Vida con las TIC
Coordinadora: Alba L. Canales García
Integrantes:
Blanca Hernández
Pedro Bastidas
Luis Eduardo Jacome
Alba Canales
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Facundo chacon
1. Fundación para la Actualización Programa de Expertos en Procesos Elearning
Tecnológica de Latinoamérica Módulo 6 – Modelo PACIE – Interacción
Facundo Chacon
Elearning P.A.C.I.E Bloque P.A.C.I.E
2. Fundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica yls
La Educación a Distancia o Elearning, hoy día constituye un importante
modelo de aprendizaje para el hombre moderno que por múltiples
razones no pueden asistir a un aula de clases convencional en el día a
día.
Razón por la cual se debe de contar con la plataforma tecnológica
necesaria y actualizada además de diseñar y estructurar
adecuadamente el aula virtual o campus a donde asistirán los
participantes a recibir sus clases virtuales.
Pacie nos permite conocer esta estructura la cual cuenta con varias
secciones que deben estar presentes en cada proceso educativo para
que nos permita lograr los objetivos planteados
Inicio
3. Presencia: Es muy Importante que nuestros estudiantes ingresen
continuamente al campus virtual
Alcance: Se debe ser especifico en lo que se espera lograr o alcanzar
con nuestros estudiantes, Fijar Objetivos o metas claras
Capacitación: Se deben brindar las herramientas y conocimientos
necesarios a nuestros estudiantes para que sean capaces de
desarrollar habilidades y destrezas
Interacción: De vital importancia para que exista constantemente
retroalimentación entre tutores y estudiantes o viceversa, además
de hacer amigos
Elearning: Debemos hacer correcto uso de toda la tecnología para
enseñar y educar sin dejar de lado la pedagogía
Inicio
4. Fundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica
El orden en que aparecen
cada una de las secciones no
le resta importancia a las
demás pues las tres son 2 Sección de
indispensables dentro del comunicación
aula de aprendizaje para
generar conocimiento 3 Sección de
interactivo y cooperativo interacción
Inicio
5. Fundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica
Se debe exponer información clara y precisa sobre:
Tutor: Quien es?
Curso
Evaluación
Secciones P.A.C.I.E
6. Fundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica
En ella el tutor debe informar continuamente sobre el
proceso y operatividad del aula virtual.
Secciones P.A.C.I.E
7. Fundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica
1. Socializar y Hacer
Es en esta fase cuando Amigos
el estudiante puede
relacionarse con los
demás compañeros y
tutores del aula sea
2. Aclarar Dudas
para:
Técnicas
3. Generar
Aprendizaje
Cooperativo
Secciones P.A.C.I.E
8. Fundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica
En todo proceso elearning es fundamental involucrar estas
secciones pues ellas le permiten al estudiante:
• conocer y familiarizarse con el entorno virtual
• Conocer su Tutor, Aspectos a Evaluar, Actividades y
fechas de entrega.
• Estar en constante interacción con sus compañeros y
tutores
• Generar Aprendizaje Colaborativo