El documento evalúa la factibilidad y viabilidad de un proyecto de capacitación en el uso de TIC en una universidad. Determina que el proyecto es técnica, económica y organizativamente viable y que los objetivos pueden cumplirse en el tiempo establecido. Señala que la solución propuesta para los recursos tecnológicos fue muy general y que este aspecto debió estudiarse con más profundidad. Los logros potenciales incluyen habilitar una plataforma de aprendizaje en línea, crear contenidos educ

1. FASE DE EVALUACION
1. ¿El proyecto es factible de ejecución?
El proyecto es totalmente factible en virtud de que ha aprobado cada una de las 3 fases
anteriores, investigación, planificación y creación. Cada una de esas etapas dieron muestras de
que técnicamente, económicamente, pedagógicamente y organizacionalmente el proyecto es
perfectamente viable para su ejecución.
2. Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
El programa de capacitación en el uso manejo de las Tics como se ha visto en la fase de
planificación es posible ejecutarlo en el lapso de tiempo dado por la Universidad Beta de Panamá,
por cuanto fue pensado para que cada módulo cumpliera con un lapso de tiempo determinado y
cuyos objetivos fueran alcanzados y así dar cumplimiento en línea general con 7 módulos en lapso
de 12 meses.
3. ¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
La necesidad de los recursos tecnológicos y la problemática existente en cuanto a la plataforma,
conexión y carencia de equipos, debió haber sido estudiada con mayor profundidad a fin de
expresar con mayor exactitud la solución a dicha necesidad y problemática en la Universidad Beta.
El enfoque centrado de nuestro proyecto hacia el programa de capacitación y todo lo que el
mismo conlleva, no permitió sino dar una explicación muy general de la o las posibles soluciones al
tema de recursos tecnológicos.
4. ¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación de proyecto?
1. La habilitación de la plataforma Moodle.
2. La creación de contenidos tecnopedagógicos para el desarrollo de futuros programas de
capacitación en la Institución.
3. Capacitar en un alto porcentaje a los docentes de la Institución en cuanto a las destrezas
informáticas (uso y manejo de las Tics).
4. Hacer que la Universidad Beta de Panamá pueda ofrecer sus cursos bajo la modalidad elearning.
5. Creación de aulas virtuales.