SENSIBILIZACIÓN TECNOLOGICA DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA COMO HERRAMIENTA DIRIGIDA A CREAR UNA PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL ACORDE A LAS EXIGENCIAS DEL SIGLO XXI.
Equipo: EDUCADORES CON PACIENCIA DIGITAL
Este slide es un resumen de la planificación de un curso de capacitacion para docentes, de tal forma que puedan implementar aulas virtuales en sus materias como una herramienta de apoyo al proceso de inter - aprendizaje....
SENSIBILIZACIÓN TECNOLOGICA DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA COMO HERRAMIENTA DIRIGIDA A CREAR UNA PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL ACORDE A LAS EXIGENCIAS DEL SIGLO XXI.
Equipo: EDUCADORES CON PACIENCIA DIGITAL
Este slide es un resumen de la planificación de un curso de capacitacion para docentes, de tal forma que puedan implementar aulas virtuales en sus materias como una herramienta de apoyo al proceso de inter - aprendizaje....
Implementacion del programa_de_capacitacion_docente_en_el_manejo_de_las_tic_e...Diana Camino
Este trabajo contiene información sobre la planificación del plan de capacitación a docentes del Instituto Tecnológico GAMMA de Bélize, en el conocimiento y manejo adecuado de las herramientas tecnológicas y uso de las TIC.
1. FATLA
FUNDACION PARA LA ACTUALIZACION TECNOLOGICA DE LATINOAMERICANA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MODULO5-METODOLOGIA PACIE-CAPACITACION
MET
MANUAL DE ESTRATEGIAS DE LAS TICS
INTEGRANTES: GALIANA DOMINGUEZ
2. OBJETIVOS
GENERAL:
Desarrollar un plan de capacitación de docente
en el uso de las Tics.
ESPECIFICO:
Capacitar a los docentes en el procesos de
instalación, configuración, administración y uso
de las plataformas Moodle.
3. PROPUESTAS
Implementación de un curso de capacitación
docente en el uso correcto de las Tics en la
Universidad Beta de la Ciudad de Panamá.
4. FASE DE PLANIFICACION
De acuerdo a la fase de investigación y los datos
suministrados por la institución Universitaria se
tiene:
3 núcleos de la Universidad, solo 2 disponer de 2
plataformas Moodle y sin configurar ni usadas.
Del total de 160 docentes 112 tienen
computadoras y conexión a internet.
Además 96 de 160 docentes no tienen destrezas
informáticas. Solo 64 tienen conocimientos del
mismo.
5. FASE DE PLANIFICACION
RECURSO HUMANO:
1 asesor especialista en tecnología e informática .
1asesor de (MET) tecno-pedagogo. Este asesor
prepara al personal docente en el uso de las
herramientas virtuales.
RECURSO TECNOLOGICO:
Configurar las 2 plataformas existentes e instalar de
base de datos.
Instalar la conexión a internet a banda ancha al
núcleo.
RECURSO ECONOMICO:
Acondicionamientos de los laboratorios, configuración
de las plataformas y conexión de las bandas.
La inversión cubre asesorías, equipos, licencias de
6. ESPECIFICACION DEL DISEÑO
Totalmente virtual a través de la plataforma de
Moodle.
Dirigidos a los 160 docentes que laboran en el
área de postgrado de la universidad Beta.
Asesores tecno-pedagogos en líneas .
Especialista en informática.
7. METODOLOGIA A APLICAR
Imagen corporativa
PRESENCIA Aula virtual
Estándares
ALCANCE Benchamark
skill
Ciclo de diseño
CAPACITACION Auto- Aprendizaje
8. CRONOGRAMA DE
CAPACITACION
FASE CURSO CONTENIDO SEMANA
I Introductorio Microsoft, office, 2
practico, básico. Word, power Pont.
II Introductorio Manejo de recursos 2
básico Moodle y
actividades(explora
ndo la plataforma
Moodle.
III Usos de las Tics web 2.0, wikis, 3
chat, foros, slider,
etc.
IV Elearning Concepto, 2
Moodle Eva. importancia y
características.
V Construcción Instrucciones 2
Eva generales y
progresivas