Fcb 531 Integracion con la comunidad
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Este documento presenta la asignatura "Programación en el Ensamblador, C y C++" de la Universidad Simón Bolívar. La asignatura enseña el lenguaje de programación C y C++ a través de 10 temas y laboratorios. Los objetivos son introducir al estudiante en las características avanzadas de C, la programación orientada a objetos en C++, y cómo vincular código en ensamblador y C para resolver tareas específicas.
Fci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacion
Este documento presenta la justificación, objetivos y contenidos de un curso sobre Ética y Uso de las Nuevas Tecnologías de la Información en la Universidad Simón Bolívar. El curso busca proveer a los estudiantes una reflexión ética para el uso de la tecnología y reconocer dilemas éticos. Los contenidos incluyen temas como filosofía, ética, sociedad y delitos informáticos. La metodología consiste en discusiones guiadas por el docente y trabajos en grupo para evaluar diferentes enfoques étic
Fci 171 Introducción a la programación en lenguaje c.
Este documento presenta la descripción de un curso de introducción a la programación en lenguaje C. Los objetivos generales son que los estudiantes puedan desarrollar programas sencillos en C/C++ y profundizar sus conocimientos en estructuras de datos más avanzadas. Los contenidos incluyen fundamentos de C++, estructuras de selección y repetición, funciones, arreglos y estadísticas. Se proporciona una bibliografía básica de 20 libros sobre programación, lenguaje C, estructuras de datos y metodología
Fci 161 Programación en el ensamblador, c y c ++
Este documento presenta la asignatura "Programación en el Ensamblador, C y C++" de la Universidad Simón Bolívar. La asignatura tiene como objetivos introducir a los estudiantes en la programación en C y C++, incluyendo características avanzadas y programación orientada a objetos, así como vincular códigos en ensamblador y C para resolver tareas específicas. Los contenidos incluyen temas sobre apuntadores, registros, uniones, E/S de archivos, bibliotecas estándar de plantillas y aplicaciones mixt
Fci 122 La aviación militar en la primera y segunda guerra mundial
Este documento propone una asignatura sobre el desarrollo de la aviación militar durante la Primera y Segunda Guerra Mundial. La asignatura analizará el surgimiento y evolución de los cuerpos aéreos, estrategias, tácticas, aeronaves y usos militares entre 1914-1945. Los objetivos son identificar las características del desarrollo histórico de la aviación militar durante ambas guerras y reconocer los avances teóricos y técnicos del arma aérea.
Fci 111 Transferencia de tecnología
Este documento presenta la asignatura Transferencia de Tecnología ofrecida en la Universidad Simón Bolívar. La asignatura de 3 créditos se enfoca en conceptos básicos de transferencia tecnológica, canales para la transferencia, y el marco jurídico y de mercado. Los objetivos son conocer los conceptos subyacentes, canales de transferencia, características del mercado tecnológico, y el ordenamiento jurídico de la transferencia. Los contenidos incluyen definiciones, etapas del desarrollo tecn
Fch 112 Venezuela sociedad-nación-estado en el sigo xx
Este documento presenta la descripción de un curso sobre la sociedad, el estado y la nación en Venezuela durante el siglo XX. El curso se divide en 4 temas que cubren la evolución de estas categorías desde 1901 hasta 1993, enfocándose en los aspectos político, económico y social. Incluye objetivos, contenido temático y una extensa lista de fuentes bibliográficas recomendadas para estudiar este periodo.
Fch 191 tradiciones afrodescendientes de latinoamérica y del caribe
Este documento presenta la justificación, objetivos y contenido de la asignatura "Tradiciones
Afrodescendientes de Latinoamérica y el Caribe" impartida en la Universidad Simón Bolívar. El objetivo
general es fomentar el acercamiento a las raíces africanas en la región a través del estudio de diversas
tradiciones musicales y religiosas. Los objetivos específicos incluyen cultivar el respeto a la diversidad
cultural y promover la investigación como parte de la formación integral del estudiante.
Fch 181 Educación y trabajo
Este documento presenta la asignatura "Educación y Trabajo" ofrecida por la Universidad Simón Bolívar. La asignatura de 3 créditos se enfoca en evaluar la relación entre educación y trabajo desde perspectivas sociales, políticas, económicas y culturales. El contenido cubre temas como formación profesional, reformas de recursos humanos y la relación entre educación y trabajo, incluyendo la vinculación entre educación superior e industria.
Fch 171 Herramientas para el aprendizaje
La asignatura Herramientas para el Aprendizaje tiene como objetivo desarrollar habilidades y actitudes que faciliten el aprendizaje de los estudiantes y su adaptación al entorno laboral. El contenido incluye cuatro unidades sobre reconocimiento de metas, estilos de aprendizaje, mapas conceptuales y habilidades para comprender información. La asignatura busca enseñar estrategias cognitivas, de resolución de problemas y lectura veloz para mejorar el rendimiento académico.
Fch 141 Seminario de la investigación
Este documento presenta la información sobre el curso "Seminario de la Investigación" ofrecido por la Universidad Simón Bolívar. El curso tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a aplicar el método científico para resolver problemas y relacionarlo con su formación profesional. El contenido incluye conceptos fundamentales de la ciencia y el conocimiento científico, las etapas de la investigación científica y el método científico, así como cómo desarrollar un plan e informe de investigación. El curso utiliza varios
Fch 132 Caudillo, dictador y fuerza armada en venezuela
Este documento describe un curso sobre caudillos, dictadores y fuerzas armadas en Venezuela desde la colonia hasta la actualidad. El curso tiene como objetivo estudiar la evolución histórica de las fuerzas armadas venezolanas y su papel en la configuración política del país, especialmente bajo el control de caudillos agrarios en el siglo XIX y dictadores militares en el siglo XX. El curso abarcará temas como la estructura militar bajo los gobiernos de caudillos y dictadores a través del análisis de fuentes primari
Fch 131 Superaprendizaje principios y tecnicas
Este documento presenta la asignatura "SUPERAPRENDIZAJE: PRINCIPIOS Y TECNICAS" ofrecida en la Universidad Simón Bolívar. La asignatura de 3 créditos se enfoca en desarrollar habilidades de aprendizaje efectivo y placentero utilizando todos los recursos intelectuales y sensoriales del estudiante. El contenido incluye conceptos de superaprendizaje, sugestología y aprendizaje óptimo, el funcionamiento del cerebro en el aprendizaje, y el uso de elementos artísticos,
Fch 121 De una educación castas una de masa
Este documento presenta la asignatura "De una educación castas a una de masa" que estudia la proposición del estado docente esbozado por Prieto Figueroa en la Constitución de 1947. El objetivo era democratizar la asignación de recursos petroleros para industrializar Venezuela y asegurar la lealtad de nuevos actores sociales como proletarios y sectores medios a través de un modelo de estado de bienestar. El contenido incluye la colaboración de la iglesia con la dictadura de Gómez para formar a las elites y
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Fch 112 Venezuela sociedad-nación-estado en el sigo xx
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Fch 132 Caudillo, dictador y fuerza armada en venezuela
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Fcb 531 Integracion con la comunidad
- 1. UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Vicerrectorado Académico Departamento: Coordinación de Formación General Decanato de Estudios Tecnológicos Asignatura: INTEGRACIÓN CON LA COMUNIDAD Código de la asignatura: FCB-531 No. de unidades-crédito: 3 No. de horas semanales: Teoría: 3 Práctica: --- Laboratorio: --- Fecha de entrada en vigencia de este programa: 1986 OBJETIVO GENERAL: Al finalizar la unidad curricular, el estudiante estará en capacidad de formular un plan de acción que sugiera soluciones a una comunidad dada acorde con las necesidades y problemáticas detectadas. CONTENIDOS: Tema N 1 "BASAMENTO CONCEPTUAL QUE FUNDAMENTA LA RELACION HOMBRE- SOCIEDAD" Estructuras sociales: Individuo, Grupo, Comunidad y sociedad (diferencias entre ellos). Procesos Sociales: Marginalidad, cambio social, liderazgo y cultura (diferencias entre ellos). Relaciones existentes entre los conceptos considerados como estructuras sociales y los analizados como procesos sociales. Ejemplificación de integración social. Tema N 2 "METODOLOGIA DE INVESTIGACION EN TRABAJO DE COMUNIDAD" Postulados y Principios de Organización de la comunidad para su desarrollo. Etapa de Investigación Social Aplicados al Estudio de Comunidad. Comunidad Tipo, Dinámica Experimental.
- 2. Tema N 3 "TRABAJO DE CAMPO SOBRE ASPECTOS SOCIO ECONOMICOS DE UNA COMUNIDAD" Características de la Comunidad Seleccionada. Organización y desarrollo de la Comunidad Seleccionada. Contraste entre realidad estudiada y experiencia comunitaria personal. Plan de Acción que conlleve beneficios a la comunidad en estudio. FUENTES DE INFORMACIÓN: MERRIL, Francis, E. Introducción a la Sociología. Aguilar. Madrid. 1978. GIL DE CORRO, María Nela Material de Apoyo U.C. Interacción con la Comunidad. Mayo 1988. MACIVER, R. M. y PAGE, Charles. Sociología.. Técnica Madrid. 1972. MOORE, Wilbert E. Cambio Social. Uteha México. 1979. WALLNER, Ernest M. Sociología. Herder. Barcelona. España. 1976 HORTON, Paul y HUNT, Chester. Sociología. Mc Graw-Hill. Latinoamericana. 1978. COULSON. Margaret A y RiDDEL, Davis S. Introducción a la Sociología. Laia Barcelona. 1979.