Este documento presenta un curso sobre Comprensión del Medio Social. Incluye la presentación del curso, objetivos, contenidos, metodología, evaluación y vías de contacto. El curso analizará las Ciencias Sociales y el impacto del medio social desde un enfoque teórico y pedagógico, con unidades sobre la sociedad, cultura y vida/medio. La metodología incluirá clases, construcción de productos finales y aprendizaje basado en problemas. La evaluación considera pruebas, trabajos y una investigación.

1. UNIDAD 0 – TEMA Nº 0
Presentación del Curso
Adrián Villegas Dianta

2. Tema Nº 0
Presentación del Curso
Unidad 0
Presentación del Curso

3. TEMARIO
1. Presentación del curso
2. Objetivos del curso
3. Contenidos del curso
4. Metodología del curso
5. Evaluación del curso
6. Vías de contacto del curso

4. 1. PRESENTACIÓN DEL CURSO
•¿Quiénes somos?
•¿Cuál es la importancia de comprender el medio?
•¿Qué sabemos de este sector de aprendizaje en el currículum?
•¿Porqué es importante en la educación básica?
•¿Cuáles son nuestras expectativas y temores frente al curso?
•¿De qué trataría entonces el curso?

5. 2. OBJETIVOS DEL CURSO
General
•Analizar la realidad, la complejidad, el impacto y las
interrelaciones de las Ciencias Sociales y del Medio Social desde un
enfoque teórico y pedagógico

6. Específicos
•1. Reconocer los principales lineamientos que explican la
evolución de la sociedad
•2. Apreciar las características fundamentales de los grupos
humanos: Familia, Comunidad, Comunidad Escolar, Sociedad
•3. Examinar la interrelación existente entre el medio geográfico y
las características de la vida de los seres humanos que lo habitan
•4. Valorar la herencia de la civilización cristiano occidental,
distinguiendo siempre, la identidad nacional
•5. Identificar los aspectos esenciales de la cultura nacional dentro
del contexto de la cultura hispanoamericana

7. 3. CONTENIDOS DEL CURSO
Unidades
•Unidad 1: Las Ciencias Sociales en el Mundo de Hoy
•Unidad 2: El Profesor de Ciencias Sociales
•Unidad 3: La Sociedad
•Unidad 4: La Cultura
•Unidad 5: La Vida y el Medio

8. Unidad 1: Las Ciencias Sociales en el Mundo de Hoy
•1. Definición de las Ciencias Sociales
•2. Las Ciencias Sociales en nuestro tiempo
•3. Las diferentes disciplinas que conforman las Ciencias Sociales

9. Unidad 2: El Profesor de Ciencias Sociales
•1. Función del profesor de Ciencias Sociales
•2. Perfil del educador de Ciencias Sociales
•3. Reflexión de las prácticas pedagógicas en el desempeño
profesional dentro de la asignatura

10. Unidad 3: La Sociedad
•1. Concepto de sociedad
•2. Agentes sociales, estereotipos sociales y su acción
•3. Caracterización de las agrupaciones sociales en la sociedad
actual
•4. Interacción de las agrupaciones culturales y sociales
•5. Aborígenes pre-hispánicos y sus organizaciones
•6. La sociedad en la Colonia y la República
•7. Las organizaciones políticas, sociales y escolares y su
importancia

11. Unidad 4: La Cultura
•1. Conceptos de cultura
•2. La cultura en el tiempo y espacio
•3. Desarrollo de la cultura y economía en Europa en la época
moderna
•4. La cultura de nuestros tiempos
•5. El arte contemporáneo

12. Unidad 5: La Vida y el Medio
•1. Rol social de los oficios y profesiones en la sociedad
•2. Chile en el mundo
•3. Regionalización de Chile
•4. Geografía de Chile
•5. La contaminación
•6. El sistema solar
•7. El medio ambiente
•8. La historia de Chile base de nuestra cultura y sociedad

13. 4. METODOLOGÍA DEL CURSO
Metodología
Clase Lectiva Clase Construcción
del Producto Final
Módulo 1 (contenidos)
Planteamiento y análisis
del problema
Construcción
Diseño y elaboración
Módulo 2 (actividades)
Planteamiento y análisis
de las soluciones
Exposición
3 módulo para
exposición ante el curso
Aprendizaje Basado
en Problemas
Métodos
• Uso de TIC
• Debates
• Representaciones
• Análisis
• Creación de mapas
(conceptos/mentales)
• Trabajos individuales
• Trabajos grupales
• Trabajo final semestre

14. 5. EVALUACIÓN DEL CURSO
Evaluación General del Curso
Nº Evaluación Cátedra (60%) % % Total
1 Pruebas de Cátedra 60%
100%2 Trabajos de Taller 20%
3 Trabajo de Investigación 20%
Nº Evaluación Final del Curso (100%) % % Total
1 Promedio Cátedra 60%
100%
2 Examen 40%

15. A) Pruebas de Cátedra
Nº Pruebas de Cátedra % % Total
1 Prueba de cátedra Nº 1: Unidad 1, 2 y 3 30%
60%
2 Prueba de cátedra Nº 2: Unidad 4 y 5 30%

16. B) Trabajos de Taller
Nº Trabajos de Taller % % Total
1 Taller Nº 1 20%
20%
2 Taller Nº 2 20%
3 Taller Nº 3 20%
4 Taller Nº 4 20%
5 Taller Nº 5 20%

17. C) Trabajo de Investigación
Nº Trabajo de Investigación % % Total
1 Paso Nº 1: Diseño y planificación 20%
20%
2 Paso Nº 2: Estado de avance 20%
3 Paso Nº 3: Entrega final 40%
4 Paso Nº 4: Exposición 20%
•Como trabajo del curso, entre dos personas deberán desarrollar
una unidad didáctica digital (UDD) en donde construyan una unidad
temática en base al currículum vigente sobre algún contenido
abordado en el curso y que se encuentre en el currículum a partir
del uso de herramientas de la web 2.0

18. 6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
: cristian.villegas.ucv@gmail.com
B) Vía Web:
•Página Web:
: http://e-historia.cl/category/cursos/comprension-del-medio-social/
•Aula Digital:
: http://www.e-historia.cl/moodle/course/view.php?id=7