Este documento presenta una serie de actividades de comprensión lectora sobre el cuento "Yarará como manguera", de Mempo Giardinelli. Se pide identificar elementos como el narrador, el tema, los personajes, el tiempo y lugar de los hechos narrados, y realizar tareas como completar una ficha sobre el texto, buscar información sobre la ciudad mencionada, describir la serpiente nombrada, ordenar la secuencia narrativa y responder preguntas sobre el contenido y significado del relato.

1. Lectura: yarará como manguera, de Mempo Giardinelli
ACTIVIDADES:
1. Identificar quién narra, desde qué perspectiva está contando la historia y en qué momento, con
respecto a la historia narrada, lo hace. ¿qué tiene contar la historia desde esa mirada?
2. COMPLETA LA FICHA DEL TEXTO:
Titulo del texto:
Autor:
Tema del texto:
Tipo de narrador:
Persona gramatical:
Perspectiva que se adopta:
Tiempo en el que acontece el suceso:
Tiempo en el que se narra la historia:
Lugar donde se desarrollan los hechos narrados:
Conflicto:
Resolución:
Situación final:
3. En el relato se menciona la ciudad de Simuhú. Averigua si existe y si es así dónde se
encuentra.
4. ¿Qué relación tiene esta ciudad con el autor del texto? Explica
5. ¿Qué especie de serpiente es la que se nombra en el cuento?
Elabora una ficha de la serpiente y luego debes exponerla en clase:
…………………………………………………
Nombre científico:
Hábitat:
Largo:
Cabeza:
Piel:
Cola:
Comportamiento:
Daños que provoca su mordedura:
Tratamiento:
Estudiante:………………………………………………………………………
Curso: ……………………………………. Fecha: …………………………
Ficha de Comprensión Lectora Nº……………………..
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Prof. Andrea Ivanna Núñez

2. 6. Hay una fecha exacta del momento en que transcurren los acontecimientos. Transcríbela.
7. Cómo es el tiempo en el relato, marca con una cruz: (y explica)
- Lineal
- No lineal
8. ¿Cuánto tiempo transcurre desde el inicio del cuento hasta que termina?
9. ¿Cómo es el lugar donde transcurren los hechos? Transcribe un fragmento que lo describa
10. Se mencionan dos provincias argentinas ¿Qué tienen en común con respecto al espacio en el
que transcurren los hechos? Señala ambas provincias en el mapa.
11. Menciona los personajes y alguna cualidad que los describa en este cuadro:
Personaje Cualidad
12. En el relato se hace un paralelismo entre la muerte y el sueño: “Al ratito se fue al asiento
trasero y lo abrazó al Tano, que parecía dormir.” (…) “el Tano estaba como dormido y con la
boca abierta, en brazos de mi viejo…” Explique por qué se establece esta relación entre sueño
y muerte.
13. Ordene la secuencia narrativa:
- El protagonista se duerme un rato
- El padre del protagonista asiste al Tano
- Se pincha el neumático del auto
- El Tano se baja a orinar al lado de la banquina
- Pasan unos paisanos en un tractor
- La noche era pesada y calurosa cuando iban camino a Simuhú
- Una yarará pica al Tano en el tobillo
14. Explica la relación entre el título y el contenido del relato
15. ¿Qué animal actúa como mensajero de la muerte en este relato?
16. Elabora una breve biografía del autor del relato y luego compártela en clase (exposición,
grabar un video o un audio)
17. Responde V o F. Si es F, elabora una oración con la respuesta correcta.
• La acción transcurre en un lugar de clima cálido.
• El narrador es un adolescente.
• Al narrador le encantan los insectos del camino.
• El padre del narrador trabajaba en los campos de algodón.
• El auto en el que viajaban tuvo un desperfecto en el motor.
• En el auto viajaban el narrador, su padre y un hombre italiano.
• El italiano fue picado por una yarará cuando ayudaba a arreglar el auto.
18. Extrae los fragmentos descriptivos del relato.
19. Realiza un listado de las acciones que realiza el padre para salvar al italiano.
20. Enumera los síntomas que presenta el italiano debido a la picadura de la yarará.