FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL
FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
▪ Expresan sus ideas de forma verbal.
▪ Trabajan en equipo.
▪ Reconocen su nombre
▪ Reconoce el sonido de la letra inicial de su nombre.
▪ Comprende y comenta al escuchar una lectura.
▪ Brindar ayuda a quien lo necesite.
▪ Muestran iniciativa en las actividades de arte y exploración de su entorno.
• Continuar con el fortalecimiento de los valores de colaboración, respeto, honestidad,
tolerancia y empatía que permiten una mejor convivencia.
• Persistir en juegos que impliquen poner en práctica las reglas y normas para la
convivencia.
• Fortalecer los principios del conteo
• Participar en actividades colectivas de expresión corporal.
RECOMENDACIONES
GENERALES.
• Trabajar con el sonido de la letra inicial de su nombre y otras letras
• Hacer los trazos correctos de la letras inicial de su nombre y otras letras
• Amplia el rango de conteo
• Nombra los números de forma ascendente y descendente
• Identificar los números de forma escrita
• Escribir los números de forma correcta
• Participa en juegos respetando reglas
• Actúa con valores para una mejor convivencia
• Trabajar en colaboración para realizar una tarea.
• Fomentar el dialogo para la solución de algún conflicto.
• Identifica las características de una persona
• Identifica las características de animales
• Comprende cómo se clasifican los seres vivos
• Aplica medidas de higiene personal
• Aplica medidas de higiene en cuanto al consumo de los alimentos
• Sigue el ritmo de la música
• Selecciona material para realizar una obra
RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR
Aplicar estrategias para las conductas inadecuadas
• Ampliar el rango de conteo
• Aplicar estrategias para la participación en clases
• Realizar juegos donde se establezcan reglas y normas para la convivencia
NOMBRE DEL JARDÍN: VALENTÍN CONTRERAS FLORES NOMBRE EDUCADORA: YOLANDA MÁRQUEZ DE LA ROSA
C.C.T 28DJN840F Zona escolar 66 Sector 27
Grado: 3° Grupo: C

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    FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL FORTALEZASÁREAS DE OPORTUNIDAD ▪ Expresan sus ideas de forma verbal. ▪ Trabajan en equipo. ▪ Reconocen su nombre ▪ Reconoce el sonido de la letra inicial de su nombre. ▪ Comprende y comenta al escuchar una lectura. ▪ Brindar ayuda a quien lo necesite. ▪ Muestran iniciativa en las actividades de arte y exploración de su entorno. • Continuar con el fortalecimiento de los valores de colaboración, respeto, honestidad, tolerancia y empatía que permiten una mejor convivencia. • Persistir en juegos que impliquen poner en práctica las reglas y normas para la convivencia. • Fortalecer los principios del conteo • Participar en actividades colectivas de expresión corporal. RECOMENDACIONES GENERALES. • Trabajar con el sonido de la letra inicial de su nombre y otras letras • Hacer los trazos correctos de la letras inicial de su nombre y otras letras • Amplia el rango de conteo • Nombra los números de forma ascendente y descendente • Identificar los números de forma escrita • Escribir los números de forma correcta • Participa en juegos respetando reglas • Actúa con valores para una mejor convivencia • Trabajar en colaboración para realizar una tarea. • Fomentar el dialogo para la solución de algún conflicto. • Identifica las características de una persona • Identifica las características de animales • Comprende cómo se clasifican los seres vivos • Aplica medidas de higiene personal • Aplica medidas de higiene en cuanto al consumo de los alimentos • Sigue el ritmo de la música • Selecciona material para realizar una obra RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR Aplicar estrategias para las conductas inadecuadas • Ampliar el rango de conteo • Aplicar estrategias para la participación en clases • Realizar juegos donde se establezcan reglas y normas para la convivencia NOMBRE DEL JARDÍN: VALENTÍN CONTRERAS FLORES NOMBRE EDUCADORA: YOLANDA MÁRQUEZ DE LA ROSA C.C.T 28DJN840F Zona escolar 66 Sector 27 Grado: 3° Grupo: C