Este documento describe la vida y obra de la Dra. Jean Watson, fundadora de la teoría del cuidado transpersonal. Desarrolló esta teoría a partir de 1979 basada en sus estudios de posgrado y experiencia docente. Su teoría enfatiza la importancia de la relación entre enfermera y paciente, y propone 10 factores de cuidado transpersonal como guía para brindar un cuidado holístico que atienda las necesidades físicas, mentales y espirituales del paciente. Su enfoque se basa en filosofías existencialistas y fen
La teoría del cuidado transpersonal de Jean Watson se basa en la armonía entre mente, cuerpo y alma a través de la relación de ayuda entre el cuidador y la persona cuidada. Watson desarrolló esta teoría después de estudiar enfermería, salud mental y psicología educativa. Su teoría se centra en el cuidado como un ideal moral y ético que involucra valores, conocimiento y acciones de cuidado a través de interacciones significativas.
Este documento presenta a Madeleine Leininger, fundadora de la enfermería transcultural. Leininger desarrolló la Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los Cuidados Culturales, la cual considera aspectos culturales como la visión del mundo, factores sociales y etnohistoria en el cuidado de enfermería. Sus metaparadigmas incluyen la persona, el entorno, el cuidado y la salud. Leininger buscó estudiar diferentes culturas para comprender mejor las creencias y prácticas de salud entre culturas.
La teoría del cuidado humanitario de la Dra. Jean Watson se centra en el cuidado transpersonal y en reconocer a la persona como una totalidad de cuerpo, mente y alma. Watson sostiene que ante el riesgo de deshumanización en el cuidado del paciente, es necesario rescatar el aspecto humano, espiritual y transpersonal. Su teoría enfatiza la importancia de la autenticidad, la comprensión y la unión entre el enfermero y el paciente.
Este documento presenta la teoría de enfermería de Ida Jean Orlando. Orlando desarrolló su teoría observando interacciones entre enfermeras y pacientes. Su teoría se centra en que la función de la enfermera es identificar las necesidades inmediatas de ayuda del paciente y satisfacerlas. Orlando consideraba que la enfermería es una profesión independiente de la medicina que se centra en el paciente de forma individual. Su teoría continúa utilizándose en diversas áreas de la práctica de enfermería.
Este documento describe el paradigma de categorización en enfermería, el cual busca factores causales de enfermedades y clasifica síntomas. La persona se ve como la suma de sus partes fisiológicas. Los cuidados de enfermería se orientan a curar o cuidar la enfermedad haciendo cosas por la persona, siguiendo un modelo médico o de Nightingale centrado en la enfermedad.
Este documento presenta la Teoría de Enfermería como Cuidado desarrollada por Anne Boykin y Savina Schoenhofer. La teoría propone que todas las personas tienen la capacidad de cuidar y que la personalidad se desarrolla a través de las relaciones de cuidado. La teoría define a la enfermería como una disciplina y profesión centrada en nutrir a las personas para que vivan y crezcan a través del cuidado. La teoría ofrece un marco para transformar la práctica de enfermería enfocándose en ver
El documento describe las contribuciones de Joyce Travelbee a la enfermería psiquiátrica. Definió la enfermería como un proceso interpersonal de ayuda, y desarrolló un modelo de relación persona-persona. Viajó propuso que la relación de enfermería se basa en la capacidad de la enfermera para comprometerse emocionalmente con el paciente de manera madura, aceptarlo sin juzgarlo y observarlo de manera objetiva pero no neutral. El objetivo es ayudar al paciente a enfrentar sus problemas y encontrar
El modelo de promoción de la salud de Nola Pender se centra en los factores cognitivos y perceptivos que influyen en las decisiones y acciones de las personas para prevenir enfermedades y promover la salud. Pender propuso que promover un estado óptimo de salud debe ser el objetivo principal en lugar de las acciones preventivas. Su modelo identifica creencias, experiencias previas y autoeficacia como determinantes clave de los estilos de vida y conductas de salud de una persona.
La teoría del cuidado transpersonal de Jean Watson se basa en la armonía entre mente, cuerpo y alma a través de la relación de ayuda entre el cuidador y la persona cuidada. Watson desarrolló esta teoría después de estudiar enfermería, salud mental y psicología educativa. Su teoría se centra en el cuidado como un ideal moral y ético que involucra valores, conocimiento y acciones de cuidado a través de interacciones significativas.
Este documento presenta a Madeleine Leininger, fundadora de la enfermería transcultural. Leininger desarrolló la Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los Cuidados Culturales, la cual considera aspectos culturales como la visión del mundo, factores sociales y etnohistoria en el cuidado de enfermería. Sus metaparadigmas incluyen la persona, el entorno, el cuidado y la salud. Leininger buscó estudiar diferentes culturas para comprender mejor las creencias y prácticas de salud entre culturas.
La teoría del cuidado humanitario de la Dra. Jean Watson se centra en el cuidado transpersonal y en reconocer a la persona como una totalidad de cuerpo, mente y alma. Watson sostiene que ante el riesgo de deshumanización en el cuidado del paciente, es necesario rescatar el aspecto humano, espiritual y transpersonal. Su teoría enfatiza la importancia de la autenticidad, la comprensión y la unión entre el enfermero y el paciente.
Este documento presenta la teoría de enfermería de Ida Jean Orlando. Orlando desarrolló su teoría observando interacciones entre enfermeras y pacientes. Su teoría se centra en que la función de la enfermera es identificar las necesidades inmediatas de ayuda del paciente y satisfacerlas. Orlando consideraba que la enfermería es una profesión independiente de la medicina que se centra en el paciente de forma individual. Su teoría continúa utilizándose en diversas áreas de la práctica de enfermería.
Este documento describe el paradigma de categorización en enfermería, el cual busca factores causales de enfermedades y clasifica síntomas. La persona se ve como la suma de sus partes fisiológicas. Los cuidados de enfermería se orientan a curar o cuidar la enfermedad haciendo cosas por la persona, siguiendo un modelo médico o de Nightingale centrado en la enfermedad.
Este documento presenta la Teoría de Enfermería como Cuidado desarrollada por Anne Boykin y Savina Schoenhofer. La teoría propone que todas las personas tienen la capacidad de cuidar y que la personalidad se desarrolla a través de las relaciones de cuidado. La teoría define a la enfermería como una disciplina y profesión centrada en nutrir a las personas para que vivan y crezcan a través del cuidado. La teoría ofrece un marco para transformar la práctica de enfermería enfocándose en ver
El documento describe las contribuciones de Joyce Travelbee a la enfermería psiquiátrica. Definió la enfermería como un proceso interpersonal de ayuda, y desarrolló un modelo de relación persona-persona. Viajó propuso que la relación de enfermería se basa en la capacidad de la enfermera para comprometerse emocionalmente con el paciente de manera madura, aceptarlo sin juzgarlo y observarlo de manera objetiva pero no neutral. El objetivo es ayudar al paciente a enfrentar sus problemas y encontrar
El modelo de promoción de la salud de Nola Pender se centra en los factores cognitivos y perceptivos que influyen en las decisiones y acciones de las personas para prevenir enfermedades y promover la salud. Pender propuso que promover un estado óptimo de salud debe ser el objetivo principal en lugar de las acciones preventivas. Su modelo identifica creencias, experiencias previas y autoeficacia como determinantes clave de los estilos de vida y conductas de salud de una persona.
LYDIA HALL (ESENCIA,CUIDADO Y CURACIÓN)reynerroberto
La teoría de Lydia Hall propone que la enfermería debe enfocarse en tres áreas entrelazadas: cuidado, corazón y cura. Hall fue pionera al establecer que la enfermería es una profesión que requiere entrenamiento especializado y que el cuidado debe enfocarse en la persona total, incluyendo su familia y entorno.
Lydia Hall fue una enfermera estadounidense que desarrolló un modelo de atención centrado en la persona. Fundó el Centro Loeb para Enfermería y Rehabilitación en Nueva York, uno de los primeros centros de enfermería terapéutica. Su modelo se basaba en ver a la persona como un ser biopsicosocial y en proveer cuidados que abarcaran los aspectos físicos, mentales y sociales. Reconoció el papel profesional de las enfermeras y las animó a contribuir a mejorar los resultados de los pacientes.
La teoría de Lydia Hall fue la primera en referirse a la importancia de la persona total que necesita cuidado y en percibir a las enfermeras como profesionales. Hall desarrolló el Centro Loeb para Enfermería en Nueva York para aplicar sus teorías sobre el cuidado centrado en la persona, la familia y la comunidad, con el objetivo de mantener la salud óptima y la calidad de vida. Hall publicó ampliamente sobre su teoría del "cuidado, corazón y curación" a finales de la década de 1960.
Myra Estrin Levine fue una enfermera y académica estadounidense que desarrolló el Modelo de la Conservación. El modelo se centra en cuatro principios de conservación: energía, integridad estructural, integridad personal e integridad social. Levine argumentó que la enfermería debe basarse en el conocimiento científico y la observación del paciente, con el objetivo de promover la adaptación y mantener la integridad del individuo. Su modelo sigue siendo ampliamente utilizado en la práctica y la investigación en enfermería
Lydia Hall fue una enfermera y académica estadounidense que desarrolló la teoría de los tres círculos del cuidado, núcleo y cura. Se graduó como enfermera y obtuvo una maestría y un doctorado, enfocándose en la investigación de enfermedades cardiovasculares. Su teoría conceptualiza el cuidado de enfermería considerando el cuerpo, la enfermedad y la persona del paciente.
DE PRINCIPIANTE A EXPERTA PATRICIA BENNERModelos09
La teoría de "Principiante a experto" de Patricia Benner describe las cinco etapas por las que pasa una enfermera desde sus inicios hasta convertirse en una experta. La teoría se basa en fuentes como los modelos Dreyfus y los trabajos de filósofos como Heidegger. Define conceptos como experiencia, competencia y dominio. Aporta una guía para mejorar la calidad de los cuidados de enfermería y la formación de profesionales.
Este documento resume la teoría de la enfermería psicodinámica de Hildegard Peplau. Define la enfermería psicodinámica como aquella que entiende la propia conducta para ayudar a otros a identificar sus dificultades. Describe la teoría de Peplau sobre las relaciones interpersonales entre enfermeras y pacientes y los diferentes papeles que las enfermeras pueden desempeñar, incluidos los papeles de extraño, persona-recurso, consejero y sustituto. Concluye que el
La teoría del cuidado humano de Jean Watson se centra en tres ideas principales:
1) El cuidado solo se puede demostrar y practicar de forma efectiva a través de relaciones interpersonales.
2) El cuidado implica satisfacer necesidades humanas como las biofísicas, psicosociales y espirituales.
3) El cuidado efectivo promueve la salud y el crecimiento personal.
El documento define los conceptos de paradigma y metaparadigma, y explica su importancia en enfermería. Explica que un paradigma es un conjunto de normas que definen un estilo o visión, mientras que el metaparadigma en enfermería incluye las cuatro categorías de persona, ambiente, salud y cuidado de enfermería según el modelo de Virginia Henderson. Finalmente, destaca la necesidad de comprender diferentes fenómenos que influyen en el cuidado más allá de dilemas entre paradigmas.
Faye Glenn Abdellah 21 Problemas de enfermeríanatorabet
Faye Glenn Abdellah desarrolló 21 problemas de enfermería para guiar la práctica. El documento describe la vida y trabajo de Abdellah, sus 21 problemas de enfermería conceptualizados, y cómo estos se pueden aplicar para evaluar y atender a un paciente politraumatizado.
Peplau presenta su teoría de enfermería psicodinámica, la cual se centra en la relación entre el enfermero y el paciente. Defiende que la enfermería es una fuerza educativa que ayuda al desarrollo de la personalidad a través del método de aprendizaje basado en la experiencia. Dentro de su teoría, presenta conceptos clave como persona, salud, entorno y los supuestos implícitos y explícitos.
El documento describe el modelo de enfermería de Lydia E. Hall, que incluye tres círculos entrelazados que representan la personalidad, el cuerpo y la enfermedad del paciente. Hall creía que la enfermería debe enfocarse en la introspección, los cuidados y la curación del paciente. Su modelo se basó en teorías de Dewey, Sullivan y Rogers. Hall aplicó datos empíricos en el Loeb Center of Nursing dentro del Montefiore Hospital.
La teoría de la Salud como Expansión de la Conciencia de Margaret Newman describe la salud como un proceso continuo de evolución del patrón total de una persona. La enfermería ayuda a las personas a identificar sus propios patrones y colabora en su proceso de expansión hacia niveles más altos de conciencia, incluso durante momentos críticos como las enfermedades. Newman desarrolló esta teoría a partir de sus experiencias personales y de las teorías de autores como Rogers, Hegel y Prigogine, utilizando conceptos como
Betty Neuman desarrolló un modelo de enfermería basado en el estrés y la adaptación del individuo. Su modelo conceptualiza al cliente como un sistema abierto que interactúa con factores estresantes ambientales, personales e interpersonales. El objetivo de la enfermería es ayudar al cliente a lograr un estado óptimo de bienestar mediante la prevención primaria, secundaria y terciaria para fortalecer la resistencia del cliente frente a los factores estresantes.
Marjory Gordon es una pionera en el desarrollo de sistemas de diagnóstico y valoración de enfermería. Dirigió proyectos de investigación internacionales y desarrolló los Patrones Funcionales de Salud, un marco ampliamente utilizado que evalúa 11 dimensiones de la salud de un paciente como estilo de vida, funciones fisiológicas, roles y relaciones. También es conocida por su trabajo inicial en diagnósticos de enfermería, que se ha expandido a más de 200 categorías.
La teoría de Ida Jean Orlando sobre el proceso de enfermería se centra en la relación dinámica entre el paciente y la enfermera. Orlando consideraba que la enfermería es una profesión independiente y que la responsabilidad de la enfermera es satisfacer las necesidades únicas de cada paciente. Su teoría ha demostrado su eficacia en diferentes entornos de atención médica y continúa utilizándose para guiar la práctica enfermera y la investigación.
Dorothea Orem desarrolló la teoría del autocuidado y la teoría de los déficits de autocuidado. Tuvo una larga carrera como enfermera y profesora. Formuló conceptos clave como persona, salud, entorno y los cinco métodos de ayuda de enfermería. Su trabajo se basó en experiencias propias y de otras enfermeras para desarrollar una visión filosófica del cuidado centrado en la persona.
Este documento analiza varias teorías de enfermería, incluyendo los modelos de sistemas conductuales de Dorothy Johnson, el modelo de adaptación de Callista Roy, el modelo de sistemas de Betty Neuman, y el modelo culturalista de Madeleine Leininger. Define conceptos clave como teoría, concepto, y desarrollo de teorías a través de la deducción, inducción y retroinducción. Explica los elementos y suposiciones fundamentales de cada teoría.
La enfermería es una disciplina humanista que se basa en la relación entre seres humanos. Implica un compromiso personal y profesional por parte de la enfermera para investigar y comprender tanto al paciente como a sí misma a través de una conceptualización existencial. La enfermería humanista requiere considerar las experiencias humanas vividas en las relaciones entre enfermera-paciente, enfermera-enfermera y enfermera-familia.
Este documento describe varias teorías y modelos de enfermería, incluyendo sus objetivos, marcos de práctica y autores. Explica que las teorías sistematizan la práctica de enfermería al proporcionar conceptos, definiciones y proposiciones, mientras que los modelos representan la estructura. También clasifica las teorías en categorías como humanista, relaciones interpersonales y sistemas, y agrupa los modelos en tendencias como naturalista, suplencia o ayuda, e interrelación.
Jean Watson es una enfermera estadounidense que desarrolló la Teoría del Cuidado Humano. Se licenció en Enfermería en 1961 y obtuvo un doctorado en 1973. Actualmente es profesora de Enfermería en la Universidad de Colorado. Su teoría se centra en la relación de ayuda y confianza entre el cuidador y la persona cuidada, y promueve el bienestar físico, mental y espiritual a través de 10 factores de cuidado.
La teoría expone que Jean Watson define el cuidado como una actividad humana y una relación cuyo objetivo va más allá de la enfermedad. La teoría del cuidado humano de Watson considera a la persona como un ser completo de cuerpo, mente y espíritu, y propone que la enfermería se centre en establecer relaciones de cuidado transpersonal para promover la salud y el bienestar del paciente de manera holística.
LYDIA HALL (ESENCIA,CUIDADO Y CURACIÓN)reynerroberto
La teoría de Lydia Hall propone que la enfermería debe enfocarse en tres áreas entrelazadas: cuidado, corazón y cura. Hall fue pionera al establecer que la enfermería es una profesión que requiere entrenamiento especializado y que el cuidado debe enfocarse en la persona total, incluyendo su familia y entorno.
Lydia Hall fue una enfermera estadounidense que desarrolló un modelo de atención centrado en la persona. Fundó el Centro Loeb para Enfermería y Rehabilitación en Nueva York, uno de los primeros centros de enfermería terapéutica. Su modelo se basaba en ver a la persona como un ser biopsicosocial y en proveer cuidados que abarcaran los aspectos físicos, mentales y sociales. Reconoció el papel profesional de las enfermeras y las animó a contribuir a mejorar los resultados de los pacientes.
La teoría de Lydia Hall fue la primera en referirse a la importancia de la persona total que necesita cuidado y en percibir a las enfermeras como profesionales. Hall desarrolló el Centro Loeb para Enfermería en Nueva York para aplicar sus teorías sobre el cuidado centrado en la persona, la familia y la comunidad, con el objetivo de mantener la salud óptima y la calidad de vida. Hall publicó ampliamente sobre su teoría del "cuidado, corazón y curación" a finales de la década de 1960.
Myra Estrin Levine fue una enfermera y académica estadounidense que desarrolló el Modelo de la Conservación. El modelo se centra en cuatro principios de conservación: energía, integridad estructural, integridad personal e integridad social. Levine argumentó que la enfermería debe basarse en el conocimiento científico y la observación del paciente, con el objetivo de promover la adaptación y mantener la integridad del individuo. Su modelo sigue siendo ampliamente utilizado en la práctica y la investigación en enfermería
Lydia Hall fue una enfermera y académica estadounidense que desarrolló la teoría de los tres círculos del cuidado, núcleo y cura. Se graduó como enfermera y obtuvo una maestría y un doctorado, enfocándose en la investigación de enfermedades cardiovasculares. Su teoría conceptualiza el cuidado de enfermería considerando el cuerpo, la enfermedad y la persona del paciente.
DE PRINCIPIANTE A EXPERTA PATRICIA BENNERModelos09
La teoría de "Principiante a experto" de Patricia Benner describe las cinco etapas por las que pasa una enfermera desde sus inicios hasta convertirse en una experta. La teoría se basa en fuentes como los modelos Dreyfus y los trabajos de filósofos como Heidegger. Define conceptos como experiencia, competencia y dominio. Aporta una guía para mejorar la calidad de los cuidados de enfermería y la formación de profesionales.
Este documento resume la teoría de la enfermería psicodinámica de Hildegard Peplau. Define la enfermería psicodinámica como aquella que entiende la propia conducta para ayudar a otros a identificar sus dificultades. Describe la teoría de Peplau sobre las relaciones interpersonales entre enfermeras y pacientes y los diferentes papeles que las enfermeras pueden desempeñar, incluidos los papeles de extraño, persona-recurso, consejero y sustituto. Concluye que el
La teoría del cuidado humano de Jean Watson se centra en tres ideas principales:
1) El cuidado solo se puede demostrar y practicar de forma efectiva a través de relaciones interpersonales.
2) El cuidado implica satisfacer necesidades humanas como las biofísicas, psicosociales y espirituales.
3) El cuidado efectivo promueve la salud y el crecimiento personal.
El documento define los conceptos de paradigma y metaparadigma, y explica su importancia en enfermería. Explica que un paradigma es un conjunto de normas que definen un estilo o visión, mientras que el metaparadigma en enfermería incluye las cuatro categorías de persona, ambiente, salud y cuidado de enfermería según el modelo de Virginia Henderson. Finalmente, destaca la necesidad de comprender diferentes fenómenos que influyen en el cuidado más allá de dilemas entre paradigmas.
Faye Glenn Abdellah 21 Problemas de enfermeríanatorabet
Faye Glenn Abdellah desarrolló 21 problemas de enfermería para guiar la práctica. El documento describe la vida y trabajo de Abdellah, sus 21 problemas de enfermería conceptualizados, y cómo estos se pueden aplicar para evaluar y atender a un paciente politraumatizado.
Peplau presenta su teoría de enfermería psicodinámica, la cual se centra en la relación entre el enfermero y el paciente. Defiende que la enfermería es una fuerza educativa que ayuda al desarrollo de la personalidad a través del método de aprendizaje basado en la experiencia. Dentro de su teoría, presenta conceptos clave como persona, salud, entorno y los supuestos implícitos y explícitos.
El documento describe el modelo de enfermería de Lydia E. Hall, que incluye tres círculos entrelazados que representan la personalidad, el cuerpo y la enfermedad del paciente. Hall creía que la enfermería debe enfocarse en la introspección, los cuidados y la curación del paciente. Su modelo se basó en teorías de Dewey, Sullivan y Rogers. Hall aplicó datos empíricos en el Loeb Center of Nursing dentro del Montefiore Hospital.
La teoría de la Salud como Expansión de la Conciencia de Margaret Newman describe la salud como un proceso continuo de evolución del patrón total de una persona. La enfermería ayuda a las personas a identificar sus propios patrones y colabora en su proceso de expansión hacia niveles más altos de conciencia, incluso durante momentos críticos como las enfermedades. Newman desarrolló esta teoría a partir de sus experiencias personales y de las teorías de autores como Rogers, Hegel y Prigogine, utilizando conceptos como
Betty Neuman desarrolló un modelo de enfermería basado en el estrés y la adaptación del individuo. Su modelo conceptualiza al cliente como un sistema abierto que interactúa con factores estresantes ambientales, personales e interpersonales. El objetivo de la enfermería es ayudar al cliente a lograr un estado óptimo de bienestar mediante la prevención primaria, secundaria y terciaria para fortalecer la resistencia del cliente frente a los factores estresantes.
Marjory Gordon es una pionera en el desarrollo de sistemas de diagnóstico y valoración de enfermería. Dirigió proyectos de investigación internacionales y desarrolló los Patrones Funcionales de Salud, un marco ampliamente utilizado que evalúa 11 dimensiones de la salud de un paciente como estilo de vida, funciones fisiológicas, roles y relaciones. También es conocida por su trabajo inicial en diagnósticos de enfermería, que se ha expandido a más de 200 categorías.
La teoría de Ida Jean Orlando sobre el proceso de enfermería se centra en la relación dinámica entre el paciente y la enfermera. Orlando consideraba que la enfermería es una profesión independiente y que la responsabilidad de la enfermera es satisfacer las necesidades únicas de cada paciente. Su teoría ha demostrado su eficacia en diferentes entornos de atención médica y continúa utilizándose para guiar la práctica enfermera y la investigación.
Dorothea Orem desarrolló la teoría del autocuidado y la teoría de los déficits de autocuidado. Tuvo una larga carrera como enfermera y profesora. Formuló conceptos clave como persona, salud, entorno y los cinco métodos de ayuda de enfermería. Su trabajo se basó en experiencias propias y de otras enfermeras para desarrollar una visión filosófica del cuidado centrado en la persona.
Este documento analiza varias teorías de enfermería, incluyendo los modelos de sistemas conductuales de Dorothy Johnson, el modelo de adaptación de Callista Roy, el modelo de sistemas de Betty Neuman, y el modelo culturalista de Madeleine Leininger. Define conceptos clave como teoría, concepto, y desarrollo de teorías a través de la deducción, inducción y retroinducción. Explica los elementos y suposiciones fundamentales de cada teoría.
La enfermería es una disciplina humanista que se basa en la relación entre seres humanos. Implica un compromiso personal y profesional por parte de la enfermera para investigar y comprender tanto al paciente como a sí misma a través de una conceptualización existencial. La enfermería humanista requiere considerar las experiencias humanas vividas en las relaciones entre enfermera-paciente, enfermera-enfermera y enfermera-familia.
Este documento describe varias teorías y modelos de enfermería, incluyendo sus objetivos, marcos de práctica y autores. Explica que las teorías sistematizan la práctica de enfermería al proporcionar conceptos, definiciones y proposiciones, mientras que los modelos representan la estructura. También clasifica las teorías en categorías como humanista, relaciones interpersonales y sistemas, y agrupa los modelos en tendencias como naturalista, suplencia o ayuda, e interrelación.
Jean Watson es una enfermera estadounidense que desarrolló la Teoría del Cuidado Humano. Se licenció en Enfermería en 1961 y obtuvo un doctorado en 1973. Actualmente es profesora de Enfermería en la Universidad de Colorado. Su teoría se centra en la relación de ayuda y confianza entre el cuidador y la persona cuidada, y promueve el bienestar físico, mental y espiritual a través de 10 factores de cuidado.
La teoría expone que Jean Watson define el cuidado como una actividad humana y una relación cuyo objetivo va más allá de la enfermedad. La teoría del cuidado humano de Watson considera a la persona como un ser completo de cuerpo, mente y espíritu, y propone que la enfermería se centre en establecer relaciones de cuidado transpersonal para promover la salud y el bienestar del paciente de manera holística.
The document discusses Jean Watson's philosophy of caring and transpersonal caring relationships in nursing. It provides biographical information on Watson and outlines her 10 carative factors that characterize nursing care. Watson views nursing as both a human science and clinical profession aimed at caring for and healing people during vulnerable times. She emphasizes the importance of developing caring relationships and attending to patients' whole selves - mind, body, and spirit.
La teoría del cuidado humano de Jean Watson se centra en la relación de cuidado entre la enfermera y el paciente. Define el cuidado como un proceso humano interpersonal que tiene lugar cuando la enfermera entra en el campo fenomenológico del paciente y responde a su ser de manera holística, no sólo centrándose en su enfermedad. La teoría destaca la importancia de valores como la dignidad humana, la fe, la esperanza y el desarrollo de una relación de confianza entre enfermera y paciente para log
This document provides an overview of Jean Watson's Theory of Human Caring. It discusses the major elements and concepts of the theory. Some key points:
- Watson defines nursing as a human science involving caring transactions between nurse and patient.
- Her theory is based on 10 "carative factors" that are the structure for caring science, such as cultivation of sensitivity, promotion of expression of feelings, and provision of a supportive environment.
- A "transpersonal caring relationship" involves mutuality between nurse and patient to protect human dignity.
- A "caring occasion" is when nurse and patient come together in a caring interaction.
- Watson views the human being holistically and believes health involves
Jean Watson developed her Theory of Caring based on her experiences as a nurse. She identified 10 Carative Factors that are essential to caring for the whole person. These factors address both psychosocial and spiritual needs. Watson's theory places an emphasis on seeing the individual within their social context and focusing on caring rather than curing. The strengths of the theory are its holistic approach, but its limitations include giving less attention to physical needs. The document discusses the development of Watson's theory and how its focus on caring aligns well with hospice nursing.
Jean watson e teoria aplicada à enfermagemCamilla Mota
Este documento discute a teoria do cuidado humano desenvolvida por Jean Watson. A teoria propõe sete pressupostos e dez fatores de cuidado primários que estruturam uma abordagem holística aos cuidados de enfermagem. A teoria de Watson influenciou o metaparadigma e o processo de enfermagem, enfatizando a importância de uma abordagem centrada no paciente e no cuidado interpessoal.
El documento describe el rol y responsabilidades del profesional de enfermería. Explica que el profesional de enfermería es responsable de brindar cuidados de calidad y calidez de manera holística, aplicando conocimientos teóricos y respetando los derechos de los pacientes. También destaca la importancia de fomentar un cuidado humanizado en el equipo de salud a través de cambios a nivel personal, profesional e institucional.
Marjory Gordon y sus 11 patrones funcionalesjoys figueroa
Marjory Gordon fue una teórica y profesora estadounidense que creó la teoría de los patrones funcionales de salud de Gordon para enseñar valoración de enfermería. Dividió los aspectos de salud que afectan a un individuo en 11 patrones funcionales como percepción de la salud, actividad, eliminación, sueño, cognición, autoconcepto, roles, sexualidad, afrontamiento del estrés, valores y nutrición. Sus patrones funcionales siguen siendo una herramienta importante para la valoración y planificación del cuid
Teoría de atención del ser humano por jean watsonEstudiante
La biografía describe la vida y educación de Jean Watson, una enfermera y académica estadounidense. Desarrolló la Teoría del Cuidado Humano, la cual sostiene que el cuidado debe centrarse en los aspectos humanos, espirituales y transpersonales de los pacientes. Su teoría se basa en 10 factores curativos y 3 premisas fundamentales sobre la relación entre enfermeras y pacientes. Watson considera que el cuidado es una relación transpersonal que promueve la dignidad humana.
Este documento presenta la teoría del cuidado humano de Jean Watson. La teoría se basa en 10 factores curativos del cuidado que buscan preservar la dignidad humana a través de una relación de cuidado transpersonal entre enfermera y paciente. La teoría también incluye 7 supuestos básicos sobre el cuidado y conceptos clave como la interacción enfermera-paciente, el campo fenomenológico y el momento de cuidado. El objetivo final es integrar los aspectos humanos, espirituales y transpersonales en la pr
Este documento resume la biografía y trayectoria académica y profesional de una destacada enfermera y académica estadounidense. Nació en 1940 en Virginia y obtuvo varios títulos universitarios relacionados a la enfermería y salud mental. Desarrolló la teoría del "Cuidado Humano" basada en la fenomenología y ha recibido numerosos premios por su labor en investigación y educación. Su teoría enfatiza los valores humanistas en la práctica de enfermería.
La teoría del cuidado humano de Jean Watson se centra en 10 factores de cuidado que guían la práctica enfermera. Watson considera a la persona como una unidad mente-cuerpo-espíritu y define la salud como la armonía entre estos componentes. Su teoría ofrece una base filosófica y ética para la enfermería enfocada en brindar un cuidado compasivo que preserve la dignidad humana.
El documento presenta la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson. La teoría define el cuidado como una actividad humana que va más allá de la enfermedad e implica una relación entre la enfermera y el paciente. La teoría incluye conceptos como la interacción enfermera-paciente, el campo fenomenológico, y la relación de cuidado transpersonal. También presenta los elementos, supuestos, fuentes teóricas y metaparadigmas de la teoría de Watson.
Este documento busca profundizar los conceptos de la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson y su aplicación en la práctica clínica. La teoría enfatiza la relación transpersonal entre el paciente y el cuidador, así como el cuidado como esencia de la enfermería. El trabajo condujo a una investigación que caracterizó el cuidado de enfermería a través de nueve categorías de cuidado humanizado, aportando una perspectiva humana y espiritual a la atención clínica.
Cuidado humanizado al adulto mayor – teoría de watsonRosario Mocarro
La teoría del cuidado humano de Jean Watson se centra en el establecimiento de una relación de confianza entre el enfermero y el paciente a través de la compasión y la promoción de la dignidad humana. La teoría describe 10 factores principales del cuidado, como el desarrollo de valores humanistas y la creación de un entorno de apoyo, y se basa en conceptos como el campo fenomenológico y el momento de cuidado para lograr resultados positivos para la salud a través de la interacción interpersonal.
Jean Watson es una enfermera y filósofa estadounidense. Desarrolló la Teoría del Cuidado Humano, que se centra en una relación de ayuda y confianza entre el cuidador y la persona cuidada. Su teoría incluye 10 factores de cuidado y se basa en fuentes como la filosofía feminista y la física cuántica. A lo largo de su carrera ha publicado varios libros y artículos sobre su filosofía y ciencia del cuidado.
La teoría del cuidado de Jean Watson se centra en un enfoque holístico de la salud que incluye el cuerpo, la mente y el espíritu. Watson propuso diez factores de cuidado y el concepto de "caritas" para describir la relación de cuidado entre el enfermero y el paciente. Su trabajo ha contribuido a promover una visión humanista de la enfermería centrada en la dignidad y el bienestar del paciente.
La teoría del cuidado de Jean Watson se centra en un enfoque holístico de la salud que promueve el humanismo. Watson propuso diez factores de cuidado basados en valores como la fe, la esperanza y la sensibilidad hacia los demás. Su trabajo ha contribuido a sensibilizar a los profesionales de enfermería sobre los aspectos humanos del cuidado.
La teoría del cuidado de Jean Watson se centra en un enfoque holístico de la salud que promueve el humanismo. Watson propuso diez factores de cuidado basados en valores humanitarios y una relación de confianza entre el enfermero y el paciente. Su trabajo ayudó a elevar el estatus de la enfermería al enfatizar la importancia de los aspectos humanos y espirituales del cuidado.
Jean Watson es una enfermera estadounidense que desarrolló la Teoría del Cuidado Transpersonal. Su teoría se basa en una relación de ayuda y confianza entre el cuidador y la persona cuidada, y considera que la salud está relacionada con la armonía entre la mente, el cuerpo y el alma. Algunas de las escalas utilizadas para medir el cuidado transpersonal incluyen la Escala de Eficacia del Cuidado y la Valoración del Cuidado de Nyberg.
El documento resume la Teoría de los "Cuidados Humanos en Enfermería" de Jean Watson. Watson fundamenta su teoría en enfoques filosóficos existenciales y fenomenológicos, así como en elementos teóricos de filósofos y psicólogos. Su modelo conceptual corresponde a la "Escuela del Caring" y enfatiza la importancia de facilitar el cuidado de una manera que respete los valores y creencias de los pacientes.
La teoría del cuidado humano de Jean Watson se centra en promover la salud y el crecimiento de las personas a través de relaciones de cuidado transpersonales. Watson define el cuidado como una práctica interpersonal que involucra valores, conocimiento y acciones para proteger la dignidad humana. Ella considera que la enfermería debe comprender la experiencia de salud y enfermedad de una persona a través de una relación profesional y ética.
El documento describe los diferentes paradigmas que han influenciado el pensamiento en enfermería a lo largo del tiempo. Comienza con el paradigma de la categorización, el cual se enfoca en factores causales de enfermedades. Luego presenta el paradigma de la integración, que reconoce el contexto específico de cada fenómeno. Finalmente, introduce el paradigma de la transformación, donde cada fenómeno es único y está en constante interacción con su entorno. El documento también discute cuatro orientaciones generales de la disciplina: hacia la salud pública
Este documento resume la teoría del cuidado humano de Jean Watson y sus aportes a la enfermería. Describe los conceptos clave de la teoría como la interacción enfermera-paciente, el campo fenomenológico, la relación transpersonal de cuidado y el momento de cuidado. También explica los elementos del cuidado de Watson como la formación de valores humanísticos, infundir fe y esperanza, y satisfacer las necesidades humanas. Finalmente, destaca los aportes de la teoría en áreas como la asistencia, gestión, form
La teoría del cuidado humano de Jean Watson describe el cuidado como una relación transpersonal entre enfermera y paciente que promueve la salud y el crecimiento personal. La teoría incluye conceptos como el campo fenomenológico, el momento de cuidado y la relación de cuidado transpersonal. Watson se basó en teóricos como Yalom, Leininger, Gadow y Peplau, y propuso elementos como la formación de un sistema de valores humanísticos y altruistas.
1) La teoría del cuidado humano de Jean Watson se centra en una relación de cuidado transpersonal entre la enfermera y el paciente que trasciende más allá de lo físico. 2) La teoría define el cuidado como una actividad humana que implica valores, conocimiento y acciones para cuidar que van más allá de la enfermedad. 3) El objetivo del cuidado es promover la salud y el crecimiento de la persona a través de una interacción empática entre la enfermera y el paciente.
La teoría del cuidado humano de Jean Watson se centra en preservar el cuidado como núcleo de la profesión de enfermería. La teoría proporciona factores de cuidado y destaca la importancia de la relación transpersonal y el momento de cuidado. La teoría guía a los profesionales de enfermería a comprometerse con una práctica ética orientada al cuidado de la persona.
Virginia Henderson fue una enfermera teórica estadounidense que desarrolló una definición de la enfermería y catalogó 14 necesidades humanas básicas. Definió la función de la enfermería como ayudar a las personas a lograr la independencia en satisfacer sus propias necesidades. También desarrolló un método para aplicar su modelo basado en la valoración, planificación y evaluación del paciente.
Similar a Filosofía y teoría del cuidado transpersonal de watson (20)
2. Bibliografía:
Margaret Jean Harman Watson nació en el sudeste de Virginia occidental en 1940 y paso su adolescencia
en la localidad de Welch en este estado. Después de cursar sus estudios en la escuela y finalizó su estudios
de pregrado en 1961. Continuó su formación y obtuvo un Bachelor of Science en Enfermería en 1964 en el
Campus de Boulder, una maestría en Salud Mental y Psiquiatría en 1966 en el Campus de Ciencias de la
Salud y un doctorado en Psicología Educativa y Asistencial en 1973 en la Gradúate School del Campus de
Boulder.
Tras conseguir ese ultimo titulo se desempeño en cargos docentes y administrativos en el Campus de
Ciencias de Ciencias de la Salud de la Universidad de Colorado, también fue nombrada presidenta y decana
del programa de pos graduación y participo en la planificación del programa de doctorado en enfermería
actual de Colorado.
3. Gran parte de su obra actual nació de su publicación de 1979 titulada enfermería: la filosofía y ciencia del
cuidado, el cual según ella surgió como un compendio de notas de clase de un curso que estaba
desarrollando, aunque ella se refiere a este libro como un tratado de enfermería, mientras que la
comunidad especializada lo considera una teoría en este campo.
Su segunda obra importante fue, enfermería: ciencia humana y cuidado humano, en el cual buscaba
exponer algunos de los problemas filosóficos que aun persistían en el ámbito de la enfermería, otra obra
reciente de ella es el libro titulado ciencia del cuidado como ciencia sagrada.
4. Fuentes teóricos;
La teoría de Watson está soportada en el trabajo de Nightingale, Henderson, Hall, Leininger, Hegel, Kierkegaard, Gadow (defensa
existencial, 1980) y Yalom (diez factores curativos, 1975); Walker atribuye el énfasis de la Teoría en las cualidades interpersonales y
transpersonales de coherencia, empatía y afecto, a la postura de Carl Rogers (1961) (El proceso de convertir la forma de ser de una
persona, 1980) (8) Watson, considera que el estudio de las humanidades expande la mente e incrementa la capacidad de pensar y el
desarrollo personal, por lo tanto, es pionera de la integración de las humanidades, las artes y las ciencias. Watson ha estudiado el cuidado
de enfermería con enfoques filosóficos (existencial – fenomenológico) y con base espiritual, y ve el cuidado como un ideal moral y ético
de la enfermería, en otras palabras, el cuidado humano como relación terapéutica básica entre los seres humanos; es relacional,
transpersonal e intersubjetivo. Lo anterior le permitió a Watson la articulación de sus premisas teóricas, conjuntamente con las premisas
básicas de la ciencia de la enfermería.
Jean Watson basa la confección de su teoría en siete supuestos, que son premisas asumidas como verdad sin comprobación, los cuales se
detallan a continuación:
5. Supuestos teóricos:
1. El cuidado solo puede ser demostrado y practicado en una efectiva relación interpersonal, es decir, el cuidado se
transmite de acuerdo con la cultura de cada una de las comunidades, por ello requieren un conocimiento del ambiente
que rodea al individuo y conocimiento del individuo en si.
2. El cuidado esta condicionado con el cuidado, es decir, esta destinado a satisfacer ciertas necesidades humanas.
6. 3. EL Cuidado Eficaz promueve la salud y el crecimiento personal o familiar, es decir, el cuidado satisface
necesidades, por tanto depende de la relación del individuo consigo mismo y su entorno.
4. Las respuestas al cuidado aceptan al individuo no solo en su estado actual sino en sus perspectivas futuras, por
lo tanto el cuidado siempre estará junto con el individuo así su entorno sea distinto.
7. 5. Un ambiente de cuidado es aquel que promueve el desarrollo del potencial que permite al individuo elegir la mejor
opción, para él o ella, en un momento preciso.
6. La ciencia del cuidado complementa a la de la curación, es decir, el cuidado integra el conocimiento biofísico con
la de la conducta humana, por lo tanto el cuidado generaría mas salud que la curación.
8. 7. La practica del cuidado es central en enfermería, es decir, enfermería, debe focalizarse en un acompañar sensible
pero responsable, basado en el conocimiento y en la práctica de una actitud terapéutica.
Watson basada en los trabajos de Gaut, los cuales hablan sobre la necesidad de cumplir tres condiciones en el
ámbito del cuidado, añadió otras dos condiciones señaladas como un “valor fundamental y un compromiso moral
para presentar el cuidado y la voluntad del servicio”
9. Teoría:
El sistema conceptual de Watson se presenta en una forma lógica, con ideas generales y referencias a muchas
situaciones dentro del ámbito continuo salud-enfermedad. La definición de Watson de cuidado como concepto opuesto
a curación señala una frontera entre la enfermería y la medicina. Este concepto resulta útil en la clasificación de la
doctrina de conocimientos de la enfermería considerada como una ciencia independiente.
Al desarrollar su teoría en 1979 Watson se inclino hacia la aclaración del concepto de enfermera y paciente como
personas. Otro punto de interés ha sido la importancia de los factores existenciales y fenomenológicos,
En su teoría Watson se muestra inflexible en su defensa de una formación en enfermería que incluya un conocimiento
integral de otros campos y que abarque conocimientos en humanidades, artes y ciencias. Watson sostiene que las
necesidades cada ves mas complejas del sistema de atención sanitaria y del paciente exigen que la enfermera posea
una formación amplia y liberal.
Watson baso la confección de su teoría en 10 factores de cuidado (FC), que se explican a continuación. Cada uno de ellos
posee un componente fenomenológico dinámico relacionado con las personas que participan en la relación
enfermera(o)-paciente.
10. Factores del cuidado de Watson:
1. Formulación de un sistema humano-altruista, es decir, la satisfacción que se siente al prestar ayuda y como la
ampliación del sentido de uno mismo.
2. Inculcación de fe-esperanza, Este elemento facilita la promoción de una asistencia de enfermería holística, y
potencia la salud entre los pacientes.
11. 3. Cultivo de la sensibilidad ante uno mismo y los demás, Las enfermeras(os), al reconocer su sensibilidad y sus
sentimientos se vuelven más genuinas, auténticas y sensibles hacia los demás.
4. Desarrollo de una relación de ayuda-confianza, el desarrollo de una relación ayuda-confianza entre la enfermera y el
paciente es crucial para el éxito del cuidado transpersonal, una relación de confianza promueve y acepta la expresión de
los sentimientos positivos y negativos e implica empatía, afecto no posesivo y una comunicación eficaz.
12. 5. Promoción y aceptación de la expresión de los sentimientos positivos y negativos, La enfermera tiene que estar
preparada para los sentimientos positivos y negativos, reconociendo que la comprensión intelectual y la comprensión
emocional de una situación son diferentes.
6. Uso sistemático del método de resolución de problemas para la toma de decisiones, es decir, el proceso de
enfermería es semejante al de investigación en el sentido de que es sistemático y organizado.
13. 7. Promoción de la enseñanza-aprendizaje interpersonales, este factor es un concepto importante para la enfermería
en la medida en que se aparte de la nociones tradicionales de asistencia para la curación, Permite informar al paciente y
derivar hacia éste la responsabilidad sobre su salud y bienestar.
8. Provisión de un entorno de apoyo, protección y/o corrección en el plano mental, físico, social, cultural y espiritual La
enfermera debe reconocer la influencia que tienen los factores internos y externos en la salud y la enfermedad de los
individuos, Además de las variables epidemiológicas, las variables externas incluyen el confort, la intimidad, la seguridad
y los ambientes limpios y estéticos.
14. 9. Asistencia satisfactoria de las necesidades humanas, en donde La enfermera(o) reconoce las
necesidades biofísicas, psicofísicas, psicosociales e interpersonales de ella misma y del paciente. Los
pacientes deben satisfacer las necesidades de orden inferior antes de intentar satisfacer las de orden
superior. La alimentación, las eliminaciones y la ventilación son ejemplos de necesidades biofísicas de
orden inferior, mientras que la actividad/ inactividad y la sexualidad se consideran necesidades psicofísicas
de orden inferior. La realización de la persona y las relaciones interpersonales son necesidades
psicosociales de orden superior. La autorrealización es una necesidad intrapersonal – interpersonal de
orden superior.
15. 10. Fomento de las fuerzas existenciales-fenomenológicas, es decir, la fenomenología describe
los datos de la situación inmediata que ayudan a comprender los fenómenos en cuestión. La psicología
existencia es una ciencia de la existencia humana que utiliza el análisis fenomenológico. Watson opinó
que este elemento es difícil de entender. Se incluye para proporcionar una experiencia motivadora del
pensamiento que conduzca a una mejor comprensión de nosotros mismos y de los demás.
16. Paradigma de enfermería:
La clasificación de los modelos de enfermería como paradigma, que aplicaba conceptos
metaparadigmáticos como los de persona, entorno, salud y enfermería, contempla los trabajos en este
campo de un modo que mejora la comprensión del desarrollo del conocimiento y arroja luz sobre el avance
de la ciencia de la enfermería, A continuación veremos como Watson desde su teoría observo cada uno de
estos paradigmas.
Persona:
Desde la mirada existencialista,Watson considera la persona como “un ser en el mundo”, como una unidad
de mente – cuerpo y espíritu, que experimenta y percibe conceptualmente el Gestalt , es el locus de la
existencia humana y el sujeto de cuidado de enfermería.
17. Entorno:
Es la realidad objetiva y externa además del marco de referencia subjetivo del individuo. El campo
fenomenológico, o realidad subjetiva, incluye la percepción de sí mismo, creencias, expectativas e
historicidad (pasado, presente y futuro imaginado).
Salud:
De acuerdo con Watson, la salud tiene que ver con la “unidad y armonía entre mente, cuerpo y alma
(espíritu)”. Está asociada con el grado de coherencia entre el yo percibido y el yo experimentado
18. Enfermería:
La enfermería está centrada en relaciones de cuidado transpersonales. “Para Watson la enfermería es un
arte cuando la enfermera experimenta y comprende los sentimientos del otro, es capaz de detectar y sentir
estos sentimientos, y a su vez, es capaz de expresarlos, de forma semejante que la otra persona los
experimenta”.
19. Critica:
Claridad:
La teoría de Watson se lee con facilidad y utiliza un lenguaje no técnico que favorece su claridad. En su
libro, “ enfermería: ciencia humana y ciencia del cuidado”, Watson amplia la visión filosofía de su teoría, de
manera que se comprende mejor a partir de un conocimiento filosófico de sus pensamientos.
Sencillez:
Watson se inspiro en varias disciplinas para formular su teoría. Para comprenderla, el lector ha de tener
una cierta base de conocimientos en múltiples campos. Así, sus postulados pueden clasificarse de
complejos si se considera la inspiración existencial-fenomenológica de su obra.
Generalidad:
La teoría pretende suministrar una base moral y filosófica global para la enfermería. El ámbito del sistema
conceptual que maneja cubre todos los aspectos de la dualidad salud-enfermedad. Además esta teoría
aborda las cuestiones relativas a la prevención de la enfermedad y a la busca de una muerte en paz.
Precisión empírica:
Aunque el sistema conceptual es difícil de estudiar desde un punto de vista empírico, Watson se ha basado
para su teoría en obras de amplia aceptación en otros campos científicos. La solidez de esta base refuerza
sus opiniones.