Desarrollo de las preguntas sobre Comprensión del hombre a través de la historia, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
La antropología filosófica estudia la esencia del ser humano a través de la razón y la abstracción, a diferencia de las ciencias particulares que usan métodos empíricos. Examina las causas últimas del ser humano como su cuerpo material, alma racional, Dios como creador y la felicidad como fin. Su estudio es importante para el desarrollo personal y profesional al ayudar a comprender nuestra naturaleza más allá de lo material y encontrar el sentido de la vida.
Preguntas desarrolladas sobre persona y sus dimensiones, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
Preguntas desarrolladas sobrenaturaleza humana, el hombre, ser corporal y espiritual, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
El documento trata sobre la antropología filosófica y explora conceptos como la autorrealización del hombre, su autodesarrollo, la naturaleza del ser personal, el conocimiento espiritual y el pensamiento. Discute temas como la conciencia, la libertad, la moralidad, la relación entre el individuo y la comunidad, y la trascendencia.
La filosofía es útil para la vida cotidiana porque aporta ideas para reflexionar sobre temas como las personas, los problemas diarios, el trabajo y la familia, con el fin de contribuir a una mayor humanización. La filosofía griega buscaba desvelar el orden de la naturaleza a través de la ontología y el análisis de la realidad mediante la razón. Para Tomás de Aquino, todo ser está causado por otro y Dios es el motor invisible que mueve todo según su voluntad.
El documento discute la naturaleza del acto humano y lo que distingue a los seres humanos de otros animales. Un acto humano es libre, voluntario, intencional y tiene consecuencias. Para ser considerado moralmente, un acto también debe tener una motivación y medios para lograr un fin positivo. El documento también explora conceptos como la dignidad humana, los valores morales y la diferencia entre el bien y el mal.
El documento discute diferentes perspectivas sobre cómo los seres humanos adquieren conocimiento. Explora conceptos como la opinión, la creencia, el saber productivo, el saber teórico y la sabiduría. También analiza teorías epistemológicas como el racionalismo, el empirismo, el positivismo y el idealismo trascendental. El documento examina las distintas formas en que los humanos pueden comprender un objeto y las tareas de la epistemología.
Preguntas desarrolladas sobre naturaleza humana. vida y alma, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
La antropología filosófica estudia la esencia del ser humano a través de la razón y la abstracción, a diferencia de las ciencias particulares que usan métodos empíricos. Examina las causas últimas del ser humano como su cuerpo material, alma racional, Dios como creador y la felicidad como fin. Su estudio es importante para el desarrollo personal y profesional al ayudar a comprender nuestra naturaleza más allá de lo material y encontrar el sentido de la vida.
Preguntas desarrolladas sobre persona y sus dimensiones, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
Preguntas desarrolladas sobrenaturaleza humana, el hombre, ser corporal y espiritual, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
El documento trata sobre la antropología filosófica y explora conceptos como la autorrealización del hombre, su autodesarrollo, la naturaleza del ser personal, el conocimiento espiritual y el pensamiento. Discute temas como la conciencia, la libertad, la moralidad, la relación entre el individuo y la comunidad, y la trascendencia.
La filosofía es útil para la vida cotidiana porque aporta ideas para reflexionar sobre temas como las personas, los problemas diarios, el trabajo y la familia, con el fin de contribuir a una mayor humanización. La filosofía griega buscaba desvelar el orden de la naturaleza a través de la ontología y el análisis de la realidad mediante la razón. Para Tomás de Aquino, todo ser está causado por otro y Dios es el motor invisible que mueve todo según su voluntad.
El documento discute la naturaleza del acto humano y lo que distingue a los seres humanos de otros animales. Un acto humano es libre, voluntario, intencional y tiene consecuencias. Para ser considerado moralmente, un acto también debe tener una motivación y medios para lograr un fin positivo. El documento también explora conceptos como la dignidad humana, los valores morales y la diferencia entre el bien y el mal.
El documento discute diferentes perspectivas sobre cómo los seres humanos adquieren conocimiento. Explora conceptos como la opinión, la creencia, el saber productivo, el saber teórico y la sabiduría. También analiza teorías epistemológicas como el racionalismo, el empirismo, el positivismo y el idealismo trascendental. El documento examina las distintas formas en que los humanos pueden comprender un objeto y las tareas de la epistemología.
Preguntas desarrolladas sobre naturaleza humana. vida y alma, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
El documento discute diferentes teorías sobre el origen y naturaleza del hombre. Presenta la teoría creacionista que ve al hombre como un ser creado por Dios, y la teoría evolucionista que sostiene que el hombre es producto de la evolución y el desarrollo de la materia. También examina diferentes posturas filosóficas como el naturalismo, el espiritualismo, el historicismo, el existencialismo y el simbolismo, cada una ofreciendo una perspectiva diferente sobre la esencia del ser humano.
El concepto del hombre a través de la historiaBernardo Lopez
El documento describe la evolución del concepto de hombre a través de la historia de la filosofía. Comienza con las ideas de los filósofos griegos como Platón y Aristóteles, luego pasa a examinar las concepciones en la Edad Media, el Renacimiento, la Ilustración y la modernidad, incluyendo pensadores como Kant, Hegel, Marx y Sartre. En general, se traza el desarrollo del pensamiento sobre la naturaleza, propósito y condición del ser humano a lo largo de los tiempos.
Este documento presenta una discusión sobre la antropología filosófica. Brevemente resume los siguientes puntos: 1) Los primeros seres vivos surgieron de un "caldo de aminoácidos" pero es improbable que las proteínas hayan aparecido de forma espontánea. 2) La vida requiere de un orden y dirección que no puede explicarse biológicamente. 3) El ser humano se distingue de otros animales por su racionalidad, libertad y capacidad de trascendencia.
Este documento explora la naturaleza del ser humano desde diferentes perspectivas filosóficas a través de la historia. Aborda temas como la definición de persona, el papel del cuerpo y el alma, y las concepciones griega, medieval, renacentista y moderna del hombre. El documento concluye que comprender plenamente la naturaleza humana requiere el estudio de la antropología filosófica.
3. historia de la antropología filosófica, completo03Sonny
El documento presenta una visión general del pensamiento sobre el hombre a través de la historia. Aborda las concepciones del hombre en el pensamiento hindú, griego, moderno y contemporáneo. En el pensamiento contemporáneo destaca corrientes como el materialismo, evolucionismo, existencialismo y personalismo que ofrecen diferentes perspectivas sobre la naturaleza humana.
Este documento presenta definiciones de filosofía según varios filósofos antiguos como Pitágoras, Platón y Aristóteles. También describe principios filosóficos, escuelas como la jónica y la pitagórica, y ramas de la filosofía como la epistemología y la metafísica. El documento ofrece una introducción general a conceptos fundamentales de la filosofía según diferentes perspectivas a lo largo de la historia.
La filosofía es una forma de reflexión sobre las experiencias humanas y el mundo que va más allá de lo concreto y particular para considerar los fenómenos a un nivel general. La filosofía surge de las catástrofes personales y el fracaso de las esperanzas que llevan a los individuos a cuestionar su comprensión del mundo. La filosofía busca dar sentido a aquello que parece carente de él a través de la razón para superar los miedos desde la lucidez en lugar de la fe ciega.
Este documento presenta 23 preguntas para reflexionar sobre el tema de la antropología del amor humano. Explora diversos sentidos del amor, la diferencia entre amor y afectividad, y las formas correctas e incorrectas de entender y vivir el amor. Resalta que el amor verdadero implica querer el bien del otro y no solo buscar el propio placer, y que para amar se necesita la participación de la inteligencia, la voluntad y otros aspectos del ser.
El documento presenta una actividad de discusión en grupos sobre problemas ontológicos y epistemológicos. Los estudiantes deben debatir preguntas como cómo sabemos que hay una realidad externa o si existe una verdad absoluta. También resume conceptos clave de la filosofía como la metafísica y presenta las posiciones de filósofos presocráticos como Heráclito y Parménides sobre el cambio y el ser.
El documento trata sobre el objeto y objetivo de la antropología filosófica. Explora conceptos como el fenómeno religioso, la sociedad, las emociones, el arte, la libertad, los valores, la ciencia, el ser humano, el conocimiento y la comunicación para entender qué hace posible el fenómeno humano y sus causas primeras.
Las emociones y los lazos afectivos (Unidad III)licorsa
Este documento presenta información sobre las emociones, los lazos afectivos y el apego. Explica que las emociones son estados internos del individuo que involucran cambios fisiológicos y ayudan a regular la interacción social. Describe los tipos de apego propuestos por Ainsworth y la importancia del vínculo entre madre e hijo. También presenta el mito de los andróginos de Platón y perspectivas sobre el amor de autores como Fromm.
Este documento presenta una serie de cuestionarios sobre temas filosóficos y sociológicos. El primer cuestionario explora el paso de la Edad Media a la Moderna y el rol de la caída de Constantinopla y la conquista de América. El segundo cuestionario analiza las ideas de Descartes y Bacon sobre la crítica a la autoridad. El tercer cuestionario examina las tablas y los ídolos de Francis Bacon. El cuarto cuestionario resume las ideas de David Hume sobre el conocimiento y la causalidad.
CONCEPCIÓN DEL HOMRE Y RAZNAMIENTO DEL SER SEGUN PLATÓN SOCRATES Y KANDmoritasuquinagua
El documento resume las concepciones de Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Comte sobre la naturaleza humana. Según Platón el alma preexiste al cuerpo y este último es una prisión, mientras que para Aristóteles el alma y el cuerpo forman una unidad. Descartes defendió el dualismo cartesiano entre el alma (pensamiento) y el cuerpo (extensión). Kant ve al hombre como un ser autónomo mediante la razón y la libertad. Finalmente, Comte promueve un enfoque positivista y evolutivo del conoc
Este documento describe las dimensiones interna y externa del comportamiento humano. La dimensión interna es la vida psíquica, que incluye estados mentales como pensamientos, emociones y recuerdos. La dimensión externa es la conducta observable. El documento también discute las teorías de Freud sobre el inconsciente y la sublimación, donde los deseos inaceptables se canalizan en actividades culturalmente aceptadas.
Este documento presenta información sobre la identidad personal y la realidad. Define la identidad como los atributos personales únicos de un individuo y cómo se relacionan con los demás. Explica que la individualidad surge cuando se expresa la auténtica personalidad de una persona. Además, distingue entre la realidad perceptiva, basada en la perspectiva limitada de los sentidos, y la realidad absoluta regida por principios universales. Finalmente, señala que lo único que necesita afrontar un ser humano es el momento presente y vivir conscientemente cada
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la concepción del ser humano a lo largo de la historia. En la filosofía antigua, los siete sabios y los físicos veían al hombre como determinado por los dioses o sujeto a las leyes naturales, mientras que los humanistas lo consideraban un ser pensante racional. La Edad Media enfocó al hombre como criatura de Dios, y la época moderna comenzó a verlo como un ser social creador de su propio destino.
¿En qué reside la voluntad?, en esta presentación está un breve resumen de ideas fundamentales, pero también se encuentra citado varios recursos visuales que pueden serle útil al enseñar Antropología Filosófica.
Este documento presenta el problema antropológico y la filosofía del hombre. Explora las diferentes formas en que la existencia humana se ha vuelto problemática y requiere una respuesta filosófica. También delimita el objeto y método de la filosofía del hombre, el cual busca comprender la esencia del ser humano más allá de las ciencias parciales del hombre.
El documento presenta una descripción de los diferentes métodos filosóficos, incluyendo métodos discursivos como la mayéutica de Sócrates, la lógica de Aristóteles y el método cartesiano de la duda, así como métodos intuitivos como la intuición emocional, volitiva e intelectual. También aborda diferentes problemas relacionados con la naturaleza humana según pensadores como los sofistas, Sócrates, Platón, Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino. Finalmente, examina elementos de la te
Tiene como propósito introducirte al pensar filosófico desarrollando tres temas fundamentales: el pensamiento como actividad humana, que trata de caracterizar, desde una perspectiva antropológica, la naturaleza del pensamiento humano; tipos de pensamiento; tiene la intención de distinguir el pensamiento filosófico con otras formas de pensamiento como el mítico, el mágico, el religioso y el científico; pensamiento filosófico, que nos ha llevado a desarrollar un breve bosquejo histórico que dé cuenta de sus problemáticas, corrientes y filósofos representativos.
La antropología filosófica estudia filosóficamente al ser humano y sus características. Se puede entender como el estudio a lo largo de los siglos o como un movimiento alemán de los años 1920-1930. Existen diferentes visiones sobre la naturaleza del hombre, como la que lo ve como un ser único con alma o la que lo ve como un animal evolucionado sin diferencias esenciales. La hermenéutica enfatiza que el hombre se configura a través de construcciones culturales como el lenguaje.
El documento discute diferentes teorías sobre el origen y naturaleza del hombre. Presenta la teoría creacionista que ve al hombre como un ser creado por Dios, y la teoría evolucionista que sostiene que el hombre es producto de la evolución y el desarrollo de la materia. También examina diferentes posturas filosóficas como el naturalismo, el espiritualismo, el historicismo, el existencialismo y el simbolismo, cada una ofreciendo una perspectiva diferente sobre la esencia del ser humano.
El concepto del hombre a través de la historiaBernardo Lopez
El documento describe la evolución del concepto de hombre a través de la historia de la filosofía. Comienza con las ideas de los filósofos griegos como Platón y Aristóteles, luego pasa a examinar las concepciones en la Edad Media, el Renacimiento, la Ilustración y la modernidad, incluyendo pensadores como Kant, Hegel, Marx y Sartre. En general, se traza el desarrollo del pensamiento sobre la naturaleza, propósito y condición del ser humano a lo largo de los tiempos.
Este documento presenta una discusión sobre la antropología filosófica. Brevemente resume los siguientes puntos: 1) Los primeros seres vivos surgieron de un "caldo de aminoácidos" pero es improbable que las proteínas hayan aparecido de forma espontánea. 2) La vida requiere de un orden y dirección que no puede explicarse biológicamente. 3) El ser humano se distingue de otros animales por su racionalidad, libertad y capacidad de trascendencia.
Este documento explora la naturaleza del ser humano desde diferentes perspectivas filosóficas a través de la historia. Aborda temas como la definición de persona, el papel del cuerpo y el alma, y las concepciones griega, medieval, renacentista y moderna del hombre. El documento concluye que comprender plenamente la naturaleza humana requiere el estudio de la antropología filosófica.
3. historia de la antropología filosófica, completo03Sonny
El documento presenta una visión general del pensamiento sobre el hombre a través de la historia. Aborda las concepciones del hombre en el pensamiento hindú, griego, moderno y contemporáneo. En el pensamiento contemporáneo destaca corrientes como el materialismo, evolucionismo, existencialismo y personalismo que ofrecen diferentes perspectivas sobre la naturaleza humana.
Este documento presenta definiciones de filosofía según varios filósofos antiguos como Pitágoras, Platón y Aristóteles. También describe principios filosóficos, escuelas como la jónica y la pitagórica, y ramas de la filosofía como la epistemología y la metafísica. El documento ofrece una introducción general a conceptos fundamentales de la filosofía según diferentes perspectivas a lo largo de la historia.
La filosofía es una forma de reflexión sobre las experiencias humanas y el mundo que va más allá de lo concreto y particular para considerar los fenómenos a un nivel general. La filosofía surge de las catástrofes personales y el fracaso de las esperanzas que llevan a los individuos a cuestionar su comprensión del mundo. La filosofía busca dar sentido a aquello que parece carente de él a través de la razón para superar los miedos desde la lucidez en lugar de la fe ciega.
Este documento presenta 23 preguntas para reflexionar sobre el tema de la antropología del amor humano. Explora diversos sentidos del amor, la diferencia entre amor y afectividad, y las formas correctas e incorrectas de entender y vivir el amor. Resalta que el amor verdadero implica querer el bien del otro y no solo buscar el propio placer, y que para amar se necesita la participación de la inteligencia, la voluntad y otros aspectos del ser.
El documento presenta una actividad de discusión en grupos sobre problemas ontológicos y epistemológicos. Los estudiantes deben debatir preguntas como cómo sabemos que hay una realidad externa o si existe una verdad absoluta. También resume conceptos clave de la filosofía como la metafísica y presenta las posiciones de filósofos presocráticos como Heráclito y Parménides sobre el cambio y el ser.
El documento trata sobre el objeto y objetivo de la antropología filosófica. Explora conceptos como el fenómeno religioso, la sociedad, las emociones, el arte, la libertad, los valores, la ciencia, el ser humano, el conocimiento y la comunicación para entender qué hace posible el fenómeno humano y sus causas primeras.
Las emociones y los lazos afectivos (Unidad III)licorsa
Este documento presenta información sobre las emociones, los lazos afectivos y el apego. Explica que las emociones son estados internos del individuo que involucran cambios fisiológicos y ayudan a regular la interacción social. Describe los tipos de apego propuestos por Ainsworth y la importancia del vínculo entre madre e hijo. También presenta el mito de los andróginos de Platón y perspectivas sobre el amor de autores como Fromm.
Este documento presenta una serie de cuestionarios sobre temas filosóficos y sociológicos. El primer cuestionario explora el paso de la Edad Media a la Moderna y el rol de la caída de Constantinopla y la conquista de América. El segundo cuestionario analiza las ideas de Descartes y Bacon sobre la crítica a la autoridad. El tercer cuestionario examina las tablas y los ídolos de Francis Bacon. El cuarto cuestionario resume las ideas de David Hume sobre el conocimiento y la causalidad.
CONCEPCIÓN DEL HOMRE Y RAZNAMIENTO DEL SER SEGUN PLATÓN SOCRATES Y KANDmoritasuquinagua
El documento resume las concepciones de Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Comte sobre la naturaleza humana. Según Platón el alma preexiste al cuerpo y este último es una prisión, mientras que para Aristóteles el alma y el cuerpo forman una unidad. Descartes defendió el dualismo cartesiano entre el alma (pensamiento) y el cuerpo (extensión). Kant ve al hombre como un ser autónomo mediante la razón y la libertad. Finalmente, Comte promueve un enfoque positivista y evolutivo del conoc
Este documento describe las dimensiones interna y externa del comportamiento humano. La dimensión interna es la vida psíquica, que incluye estados mentales como pensamientos, emociones y recuerdos. La dimensión externa es la conducta observable. El documento también discute las teorías de Freud sobre el inconsciente y la sublimación, donde los deseos inaceptables se canalizan en actividades culturalmente aceptadas.
Este documento presenta información sobre la identidad personal y la realidad. Define la identidad como los atributos personales únicos de un individuo y cómo se relacionan con los demás. Explica que la individualidad surge cuando se expresa la auténtica personalidad de una persona. Además, distingue entre la realidad perceptiva, basada en la perspectiva limitada de los sentidos, y la realidad absoluta regida por principios universales. Finalmente, señala que lo único que necesita afrontar un ser humano es el momento presente y vivir conscientemente cada
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la concepción del ser humano a lo largo de la historia. En la filosofía antigua, los siete sabios y los físicos veían al hombre como determinado por los dioses o sujeto a las leyes naturales, mientras que los humanistas lo consideraban un ser pensante racional. La Edad Media enfocó al hombre como criatura de Dios, y la época moderna comenzó a verlo como un ser social creador de su propio destino.
¿En qué reside la voluntad?, en esta presentación está un breve resumen de ideas fundamentales, pero también se encuentra citado varios recursos visuales que pueden serle útil al enseñar Antropología Filosófica.
Este documento presenta el problema antropológico y la filosofía del hombre. Explora las diferentes formas en que la existencia humana se ha vuelto problemática y requiere una respuesta filosófica. También delimita el objeto y método de la filosofía del hombre, el cual busca comprender la esencia del ser humano más allá de las ciencias parciales del hombre.
El documento presenta una descripción de los diferentes métodos filosóficos, incluyendo métodos discursivos como la mayéutica de Sócrates, la lógica de Aristóteles y el método cartesiano de la duda, así como métodos intuitivos como la intuición emocional, volitiva e intelectual. También aborda diferentes problemas relacionados con la naturaleza humana según pensadores como los sofistas, Sócrates, Platón, Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino. Finalmente, examina elementos de la te
Tiene como propósito introducirte al pensar filosófico desarrollando tres temas fundamentales: el pensamiento como actividad humana, que trata de caracterizar, desde una perspectiva antropológica, la naturaleza del pensamiento humano; tipos de pensamiento; tiene la intención de distinguir el pensamiento filosófico con otras formas de pensamiento como el mítico, el mágico, el religioso y el científico; pensamiento filosófico, que nos ha llevado a desarrollar un breve bosquejo histórico que dé cuenta de sus problemáticas, corrientes y filósofos representativos.
La antropología filosófica estudia filosóficamente al ser humano y sus características. Se puede entender como el estudio a lo largo de los siglos o como un movimiento alemán de los años 1920-1930. Existen diferentes visiones sobre la naturaleza del hombre, como la que lo ve como un ser único con alma o la que lo ve como un animal evolucionado sin diferencias esenciales. La hermenéutica enfatiza que el hombre se configura a través de construcciones culturales como el lenguaje.
El documento describe la evolución del humanismo a través de la historia. Comenzó en la antigua Grecia con Sócrates, quien creía que el autoconocimiento era la clave para vivir de forma armoniosa. Durante la era moderna, hubo un mayor énfasis en la razón y la ciencia como medios para entender el mundo y al ser humano. Filósofos como Descartes, Kant y Nietzsche exploraron temas como la verdad, la moralidad y el sentido de la vida desde una perspectiva antropocéntrica. El humanismo
Este documento presenta una introducción a la antropología filosófica, que estudia filosóficamente la naturaleza humana. Explica que se ha estudiado a lo largo de los siglos y actualmente se centra en áreas como el conocimiento, los juicios de valor y la religión. También resume las principales teorías sobre la naturaleza humana, incluyendo el naturalismo, el esencialismo y la hermenéutica.
El documento trata sobre la antropología filosófica. Explica que la antropología filosófica estudia la naturaleza del ser humano desde una perspectiva filosófica, interrogándose sobre el origen, naturaleza y destino del hombre. Luego presenta breves definiciones de la antropología filosófica según filósofos como Kant, Heidegger y Horkheimer. Finalmente, discute algunas características y problemas centrales de la antropología filosófica, como si el hombre tiene una esencia fija o
El documento presenta una introducción a la antropología filosófica desde tres perspectivas: la antropología física, que estudia al hombre desde su ser biológico; la antropología cultural, que analiza sus orígenes y evolución cultural; y la antropología filosófica, que lo examina como sujeto personal de manera global. Luego resume las visiones de Sócrates, Platón y Aristóteles sobre la naturaleza humana en la antropología griega, y las de san Agustín y santo Tomás en la antropolog
El documento trata sobre la antropología filosófica desde diferentes perspectivas a lo largo de la historia. Estudia al hombre desde lo biológico, cultural y personal. Aborda las concepciones del hombre en la antropología griega, medieval, moderna y contemporánea según filósofos como Sócrates, Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, Rousseau, Kant, Marx, Nietzsche y Feuerbach.
El documento resume las diferentes etapas históricas de la antropología. Comienza con una introducción a la antropología como disciplina y luego describe tres subdisciplinas: antropología física, cultural y filosófica. Luego resume las perspectivas antropológicas de varios filósofos a través de la historia, incluyendo a Sócrates, Platón, Aristóteles, San Agustín, Santo Tomás de Aquino, Descartes, Rousseau, Kant, Marx, Heidegger y Sartre. Concluye con una breve
Este documento presenta un resumen de las principales corrientes filosóficas y sus representantes más importantes. Brevemente describe 15 corrientes filosóficas como el idealismo, el realismo, el escepticismo, el dogmatismo, el subjetivismo y relativismo, el empirismo, el racionalismo, el criticismo, el pragmatismo, el materialismo, el historicismo, la fenomenología, el existencialismo, el positivismo y el estructuralismo. Para cada corriente, nombra a uno o más filósofos representativos.
Persona y cultura, algunas consideraciones teóricas.alicosa
El documento analiza las consideraciones teóricas de filósofos como Platón, Kant y Comte sobre los conceptos de persona y cultura, y su relación mutua. Argumenta que la persona se define por su obra y legado cultural más que por atributos físicos o metafísicos. La cultura permite a la persona desarrollar la reflexión, expresión y creatividad, mientras que la persona produce y transmite la cultura. Existe así una relación dialéctica e interdependiente entre persona y cultura.
Este documento presenta un programa de estudios de antropología cultural y social dictado por el Dr. Eduardo Quintana. Incluye las fechas clave del curso como las exposiciones iniciales, exámenes parciales y finales, así como los temas a cubrir como colonialismo, desarrollo y antropología guaraní. También resume las perspectivas de diferentes pensadores sobre la naturaleza humana desde la antropología griega hasta autores modernos como Sartre y Heidegger.
El documento presenta varios temas relacionados con la filosofía del hombre. En la primera sección, discute que el hombre le da significado y propósito a la tierra a través de la historia y sus acciones. La segunda sección habla sobre la visión de Santo Tomás de Aquino de que el objetivo final del hombre es la contemplación de Dios. La tercera sección describe la perspectiva de Thomas Hobbes de que el estado natural del hombre es uno de conflicto, requiriendo un gobierno absoluto para mantener el orden.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el conocimiento desde perspectivas filosóficas como el dogmatismo, el escepticismo, Giorgias, Protágoras y la razón y la experiencia según los empiristas. Expone brevemente las posiciones de filósofos como Platón y Aristóteles sobre cómo se adquiere el conocimiento a través de la razón y la experiencia.
Este documento presenta información sobre diferentes perspectivas filosóficas sobre el conocimiento, incluyendo el dogmatismo, el escepticismo, las posiciones de filósofos como Giorgias y Protágoras, y las escuelas racionalista y empirista. Explica que el dogmatismo asume principios de manera absoluta sin admitir cuestionamientos, mientras que el escepticismo duda de todo conocimiento. También compara las visiones racionalista y empirista sobre si la razón o la experiencia son la base del conocimiento.
La antropología filosófica investiga al ser humano de manera totalizadora, considerando todos los aspectos que lo constituyen. No existe una única concepción sobre la esencia humana, y ninguna propuesta antropológica es ideológicamente neutral. La antropología filosófica se encarga de estudiar la naturaleza del ser humano y preguntarse por su esencia.
El ser humano---Un proyecto inconcluso.pptxRonaldo462304
El documento presenta una introducción a la antropología como el estudio del ser humano desde diferentes perspectivas: física y biológica, cultural, filosófica y teológica. Explica que la antropología estudia al ser humano y sus características únicas, pero también como parte de un cosmos mayor que incluye su origen, evolución y relación con lo divino. El documento concluye que la antropología es el estudio inacabado del ser humano debido a su complejidad y a las múltiples formas en
Este documento presenta las definiciones de 15 corrientes filosóficas principales, incluyendo el idealismo, realismo, escepticismo, dogmatismo, subjetivismo, empirismo, racionalismo, criticismo, pragmatismo, materialismo, historicismo, fenomenología, existencialismo, positivismo y estructuralismo. Explica brevemente los orígenes y postulados fundamentales de cada corriente.
La estrategia de reposicionamiento para las tiendas de electrodomésticos "Comercial Milagros" en los distritos de Túcume y Mochumí debe enfocarse en mejorar la calidad y variedad de productos, ofrecer precios competitivos y facilidades de pago flexibles, así como mejorar la atención al cliente y la cercanía con los compradores locales a través de una mayor presencia en la publicidad y promociones.
Las tiendas Ripley, Metro, Tottus y Casa&Ideas han reportado un aumento en las ventas durante el último trimestre del año. Las categorías que más han contribuido al crecimiento son electrodomésticos, tecnología y muebles. Se espera que las ventas continúen aumentando gracias a las campañas de fin de año.
Este documento describe los medios de comunicación convencionales y su planificación publicitaria. Explica que los medios convencionales incluyen televisión, prensa, revistas, radio, cine y medios exteriores. Luego detalla las características y tendencias de cada medio, así como el proceso de planificación que incluye análisis del público objetivo, selección de medios y formatos, y evaluación y seguimiento de planes. Finalmente, menciona fuentes secundarias de información como estudios de medios que prove
El documento describe el ciclo de vida de los productos y las fuerzas que lo determinan. Explica que los productos pasan por cuatro fases (introducción, crecimiento, madurez y declive) y que su éxito depende de factores como la inestabilidad de la demanda, la competencia y los cambios tecnológicos. También analiza las estrategias competitivas que las empresas pueden implementar en cada fase del ciclo de vida del producto para mantener o aumentar su cuota de mercado.
Diapositivas hechas, como parte del desarrollo del Curso de Comportamiento Organizacional, asesorado por el profesor Rafael Giron Cordova, en la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
Diapositivas hechas, como parte del desarrollo del Curso de Comportamiento Organizacional, asesorado por el profesor Rafael Giron Cordova, en la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
Preguntas desarrolladas sobre sexualidad y matrimonio, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
Desarrollo de las preguntas sobre Sentido de la Vida, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
Preguntas desarrolladas sobre facultades humanas, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
En el presente trabajo, hemos desarrollado el estudio de costos y presupuestos para el restaurante familiar, Sabe a Perú, como parte de la asignatura de Costos y Presupuestos, con el Profesor Hugo Robles, de la Universidad Santor Toribio de Mogrovejo
Este documento describe el perfil y valores de un líder. En el Capítulo 1, define el liderazgo como la capacidad de influir en otros para lograr objetivos que beneficien a un grupo de manera ética. Explica que no se requiere un título formal para ser líder. El Capítulo 2 enumera cualidades como la fe, la ejemplaridad y el respeto por los demás. Presenta ejemplos históricos de líderes como Jesús, Moisés y Gandhi. El Capítulo 3 destaca valores como la equidad, la honestidad y la humildad que
El libro describe 30 leyes del marketing aplicadas al contexto peruano y cómo las empresas pueden utilizarlas estratégicamente. Algunas de las leyes discutidas incluyen la importancia del enfoque, posicionamiento exclusivo y calidad; la necesidad de entender la percepción del cliente; y cómo la segmentación, innovación y servicios superiores pueden crear una ventaja competitiva. El libro utiliza casos de empresas peruanas para ilustrar cómo aplicar con éxito estas leyes del marketing.
Las diapositivas tratan sobre distintos tipos de plantas oleaginosas en el Perú, como parte del desarrollo del curso Ecología y Desarrollo, dictado por la profesora Siancas Gallo, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Preguntas tema n°2 comprension del-hombre_a_traves_de_la_historia
1. Interrogantes para la reflexión y evaluación
Asignatura: Antropología filosófica
Profesora: Mgtr. Nancy Estela Salazar
Tema: Conocimiento del hombre a través de la historia
1. ¿Explique por qué se dice que el hombre ha tenido un conocimiento progresivo
de sí mismo a través de la historia?
Porque los diversos seres humanos a través del tiempo se han tenido y siguen entendiendo a
sí mismos de maneras muy distintas según las diferentes épocas, lugares, culturas y demás
circunstancias, incluidas las de la propia biografía individual de cada uno: el “cómo le ha
ido a uno en la vida”. Esto según Tomás Melendo
El conocimiento del hombre podemos decir que a variado según percepciones y por el
simple hecho de que el hombre es una fuente inagotable de conocimiento, siendo el ser vivo
más complejo que existe sobre la tierra.
2. ¿Por qué en algunos momentos y lugares de la historia a ciertos seres humanos
no se reconocieron su dignidad de personas, considerándolos incluso como
seres inferiores?
Este suceso se da por la razón que el entendimiento humano no es perfecto, es decir
limitado y que influye en muchos factores de la personalidad de quien conoce y del
ambiente y la cultura en que se cría.
Porque el entendimiento humano descubre la verdad en forma gradual, de menos a más,
pero muchas veces dejándose influenciar por factores internos y externos.
3. ¿La filosofía de qué pensadores ha significado un avance en el conocimiento del
hombre? ¿Por qué?
Desde los primeros con: Sócrates, Platón, Aristóteles; los cuales fueron los primeros
filósofos antropológicos (llamados también Socráticos), buscaban conocer lo que es el
hombre en esencia, Sócrates defendió la libertad del hombre, Platón diferencio dos mundos
el sensible y el suprasensible, plantea que el hombre es la unión accidental entre cuerpo y
alma; y Aristóteles es considerado el padre del realismo antropológico, plante que el
hombre es la unión sustancial de cuerpo y alma.
San Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino, se fundamentan en el ser conocido
por los filósofos griegos y reconocen (descubren) la dignidad humana de persona a todos
los hombres sin excepción: Cristianismo.
2. Soren Kierkegaard reduce al hombre a su vivencia religiosa en soledad y en dolor, aunque
tiene el indiscutible merito de haber defendido el valor del hombre singular y los
componentes emocionales y volitivos de la persona frente al abstraccionismo hegeliano.
4. ¿La filosofía de qué pensadores ha significado un retroceso en el conocimiento
del hombre? ¿Por qué?
Feuerbach, plantean que el hombre no tiene otro Dios que el hombre, se entiende como
hombre-Dios a la humanidad. Para ser feliz el hombre debe de liberarse de toda
dominación, considera la religión como un modelo de dominación.
Marx, Primado de la materia sobre los pensamientos, el hombre es un ser de naturaleza
material, de ella nace, en relación laboral con ella vive, en esa relación mediante el trabajo
se humaniza y se naturaliza, a ella vuelve después de la muerte.
René Descartes, fundador del racionalismo (que se aparta de la objetividad del ser).
Plantea que el hombre solo con su razón conoce lo existente, la razón es la que manda y
Dios es un garante moral, mas no es necesariamente existe.
Kant, evidencia que el ser humano es espíritu (no solo naturaleza), trata al prójimo como
fin y no como medio.
Hegel, pues plantea que el hombre es el protagonista del proceso histórico.
Nietzsche, exalta la vida como valor supremo del hombre, y que por vida entiende instinto
y voluntad de poder como dominio de los demás, desprecio de la verdad y sobre todo la
exaltación de la moral de los señores sobre la moral del Cristianismo que es una moral de
los esclavos. Proclamó la muerte de Dios y propuso la instauración del superhombre.
Jean Paul Sartre, considera que la vida humana es un sufrimiento inútil, carece de sentido.
No hay proyecto ni esencia del hombre porque “la existencia precede a la esencia”.
Epicuro, plantea que el placer puro es el bien supremo y el dolor el mal supremo, es
netamente sensible y no pensante, cortando así la característica principal y única que tiene
el hombre que es razonar y pensar.
5. ¿Explique por qué se equivocaron los filósofos modernos en el conocimiento
del hombre, si se supone que la humanidad había llegado a cierta madurez
cultural?
Se equivocaron al haber hecho de la razón un instrumento de la subjetividad con olvido de
la realidad, y de haber identificado la razón verdadera con la racionalidad científica –
técnica para el dominio o voluntad de poder.
3. Tal tipo de racionalidad (La Moderna) fracasó principalmente porque desembocaron en las
grandes dictaduras y las grandes guerras. Nadie espera ya que la ciencia resuelva los
problemas humanos.
6. ¿Se podría decir que en la actualidad ya se tiene un conocimiento acabado del
hombre? ¿Por qué?
No, pues a pesar de todo lo que ya se conoce el conocimiento del ser humano es uno de los
conocimientos más complejos que existe y que a las manos del hombre se puede decir que
nunca estaría completo.
7. ¿Se puede tener un conocimiento verdadero del hombre, apartándose del
conocimiento del ser y fundamentándose solo en la razón humana? ¿Por qué?
No, porque el conocimiento del ser es el conocimiento último el más profundo y esenciar
de las personas, la razón humana solo llega hasta determinados límites es por eso que hay
cosas, realidades que escapan al entendimiento humano, a su razón; y es por eso mismo que
no se podría entender en una forma completa a la persona solo fundamentándose en la
razón humana.
Herson Freddy Fenco Mesía
4to Ciclo
Administración de Empresas