Existen tres formas de participación en la evaluación del aprendizaje: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. La autoevaluación implica que los estudiantes evalúan su propio desempeño, la coevaluación significa que los estudiantes evalúan el desempeño de sus compañeros, y la heteroevaluación es cuando el profesor evalúa el desempeño de los estudiantes.