FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Aprendizaje Basado en Casos y en Problemas Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
DEFINICIÓN DEL CURSO FUNCIÓN CLAVE Desarrollar y mantener sistemas de supervisión y  control secuencial y continuo para procesos industriales. SUBFUNCIONES Diseñar  sistemas de control secuencial y continuo, sistema de comunicaciones y sistemas de supervisión para procesos industriales. Mantener  sistemas de control secuencial y continuo, sistema de comunicaciones y sistemas de supervisión para procesos industriales. Operar  sistemas de control secuencial y continuo, sistema de comunicaciones y sistemas de supervisión para procesos  industriales. Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
PERFIL DE ENTRADA Ser nominado a nombre de la institución a la que pertenece. Tener título de técnico, tecnólogo, Licenciado o universitario  en las áreas de Electrónica, Electricidad o Automatización. Estar actualmente desempeñándose en el sector de educación en las áreas de Electrónica, Electricidad o Automatización, en una institución oficial de su gobierno. Tener capacidad para transferir y aplicar el conocimiento adquirido para el desarrollo del sector educativo. Contar al menos un año de vinculación laboral a la Institución. No ser mayor de 40 años. Manejar informática básica. Conocimientos de inglés técnico. Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
PERFIL DE SALIDA Aplicar a sus procesos de formación la concepción pedagógica para el desarrollo de competencias. Diseñar ambientes de aprendizaje para el desarrollo de las capacidades críticas, reflexivas  y creativas de sus estudiantes. Manejar los instrumentos de medición necesarios para el mantenimiento de sistemas automáticos de control. Mejorar las condiciones de operación y control de los sistemas automatizados. Identificar comportamientos asociados a conocimientos de índole técnica, vinculados a un cierto lenguaje tecnológico y a una función productiva determinada. Manejo de aplicaciones computacionales. Reconocer y localizar fallas en equipos electrónicos y de instrumental industrial Seguir procedimientos para la reparación de programas y configuraciones de acuerdo con  las especificaciones técnicas. Detectar posibles daños tomando mediciones de voltajes, corrientes, frecuencias y fase. Diseñar e implementar la interfaz gráfica (HMI) de un sistema de supervisión Seleccionar, configurar y programar sistemas de comunicación  industrial. Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
MÓDULOS DE FORMACIÓN DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS AUTOMATICOS DE CONTROL PARA  PROCESOS SECUENCIALES. DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS AUTOMATICOS DE CONTROL PARA  PROCESOS CONTINUOS. DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE SUPERVISION Y MONITOREO DE  PROCESOS INDUSTRIALES. DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS  DE COMUNICACIONES  INDUSTRIALES. Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009 320 Horas
Tabla de Saberes Módulo 1 Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009 SABER SABER HACER SABER SER Fundamentos de la automática Determinar las especificaciones de un sistema de control a partir del análisis de funcionamiento Analítico al interpretar una orden de trabajo. Estructura de un sistema automatizado Fijar los criterios de selección de la tecnología y componentes a utilizar en el sistema automático de control a implementar. Niveles de automatización Realizar los esquemas y documentos normalizados de los sistemas a implementar. Responsable en la selección repuestos. Autómatas programables industriales Interpretar la información técnica suministrada por el fabricante sobre autómatas programables. Herramientas de modelado Diseñar y programar correctamente la estrategia de control. Analítico en la interpretación del correcto funcionamiento de los equipos industriales. Implementación de automatismos a partir del GRAFCET Establecer el plan de mantenimiento preventivo y correctivo del sistema automático de control. Procedimientos de funcionamiento Realizar los ajustes y modificaciones necesarios para que el sistema cumpla con las especificaciones del diseño y del cliente. Critico al actualizar los parámetros de control. Procedimientos para detección de fallos en la parte operativa. Conectar correctamente los dispositivos sensores y actuadores al sistema de control para obtener un óptimo funcionamiento. (3 SABERES MÁS…) Riguroso al establecer el listado de acciones
DISEÑO DE MÓDULOS Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
MATERIALES DEL CURSO Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009 En Formato Electrónico En Formato Impreso Guías de Aprendizaje Material Complementario
INTERFAZ DE USUARIO Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
INTERFAZ DE MÓDULOS Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
GUÍAS DE APRENDIZAJE Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009

Formación basada en competencias:mi experiencia como aprendiz

  • 1.
    FORMACIÓN BASADA ENCOMPETENCIAS Aprendizaje Basado en Casos y en Problemas Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
  • 2.
    DEFINICIÓN DEL CURSOFUNCIÓN CLAVE Desarrollar y mantener sistemas de supervisión y control secuencial y continuo para procesos industriales. SUBFUNCIONES Diseñar sistemas de control secuencial y continuo, sistema de comunicaciones y sistemas de supervisión para procesos industriales. Mantener sistemas de control secuencial y continuo, sistema de comunicaciones y sistemas de supervisión para procesos industriales. Operar sistemas de control secuencial y continuo, sistema de comunicaciones y sistemas de supervisión para procesos industriales. Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
  • 3.
    PERFIL DE ENTRADASer nominado a nombre de la institución a la que pertenece. Tener título de técnico, tecnólogo, Licenciado o universitario en las áreas de Electrónica, Electricidad o Automatización. Estar actualmente desempeñándose en el sector de educación en las áreas de Electrónica, Electricidad o Automatización, en una institución oficial de su gobierno. Tener capacidad para transferir y aplicar el conocimiento adquirido para el desarrollo del sector educativo. Contar al menos un año de vinculación laboral a la Institución. No ser mayor de 40 años. Manejar informática básica. Conocimientos de inglés técnico. Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
  • 4.
    PERFIL DE SALIDAAplicar a sus procesos de formación la concepción pedagógica para el desarrollo de competencias. Diseñar ambientes de aprendizaje para el desarrollo de las capacidades críticas, reflexivas y creativas de sus estudiantes. Manejar los instrumentos de medición necesarios para el mantenimiento de sistemas automáticos de control. Mejorar las condiciones de operación y control de los sistemas automatizados. Identificar comportamientos asociados a conocimientos de índole técnica, vinculados a un cierto lenguaje tecnológico y a una función productiva determinada. Manejo de aplicaciones computacionales. Reconocer y localizar fallas en equipos electrónicos y de instrumental industrial Seguir procedimientos para la reparación de programas y configuraciones de acuerdo con las especificaciones técnicas. Detectar posibles daños tomando mediciones de voltajes, corrientes, frecuencias y fase. Diseñar e implementar la interfaz gráfica (HMI) de un sistema de supervisión Seleccionar, configurar y programar sistemas de comunicación industrial. Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
  • 5.
    MÓDULOS DE FORMACIÓNDISEÑO Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS AUTOMATICOS DE CONTROL PARA PROCESOS SECUENCIALES. DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS AUTOMATICOS DE CONTROL PARA PROCESOS CONTINUOS. DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE SUPERVISION Y MONITOREO DE PROCESOS INDUSTRIALES. DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES INDUSTRIALES. Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009 320 Horas
  • 6.
    Tabla de SaberesMódulo 1 Mario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009 SABER SABER HACER SABER SER Fundamentos de la automática Determinar las especificaciones de un sistema de control a partir del análisis de funcionamiento Analítico al interpretar una orden de trabajo. Estructura de un sistema automatizado Fijar los criterios de selección de la tecnología y componentes a utilizar en el sistema automático de control a implementar. Niveles de automatización Realizar los esquemas y documentos normalizados de los sistemas a implementar. Responsable en la selección repuestos. Autómatas programables industriales Interpretar la información técnica suministrada por el fabricante sobre autómatas programables. Herramientas de modelado Diseñar y programar correctamente la estrategia de control. Analítico en la interpretación del correcto funcionamiento de los equipos industriales. Implementación de automatismos a partir del GRAFCET Establecer el plan de mantenimiento preventivo y correctivo del sistema automático de control. Procedimientos de funcionamiento Realizar los ajustes y modificaciones necesarios para que el sistema cumpla con las especificaciones del diseño y del cliente. Critico al actualizar los parámetros de control. Procedimientos para detección de fallos en la parte operativa. Conectar correctamente los dispositivos sensores y actuadores al sistema de control para obtener un óptimo funcionamiento. (3 SABERES MÁS…) Riguroso al establecer el listado de acciones
  • 7.
    DISEÑO DE MÓDULOSMario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
  • 8.
    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESMario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
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    MATERIALES DEL CURSOMario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009 En Formato Electrónico En Formato Impreso Guías de Aprendizaje Material Complementario
  • 10.
    INTERFAZ DE USUARIOMario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
  • 11.
    INTERFAZ DE MÓDULOSMario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
  • 12.
    GUÍAS DE APRENDIZAJEMario Fernández Fernández – CICAD – Julio 2009
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    Mario Fernández Fernández– CICAD – Julio 2009