Las emociones Basicas

1. ASIGNATURA: Competencia Ciudadana PROFESORA: Zobeida Silvera Segundo Las emociones Básicas 30/08/2014 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas semanales
Reconozco que las acciones se relacionan con las emociones y que puedo aprender a manejar mis emociones para no hacer daño a otras personas.
 Identificarà las emociones básicas (Alegria, tristeza, rabia, temor) en el y en las otras personas.
 Expresará sus sentimientos y emociones mediantes distintas acciones.
 Reconocerá que las acciones se relacionan con las emociones.
 Aprenderá a manejar sus emociones para no haver daño a otras personas

2.  las emociones , Para enseñarles las emociones, una herramienta efectiva es ayudarlos a etiquetar cómo se sienten. Cuando un niño
llora, dile que sabes que se siente
triste; cuando alguien se lleva un
juguete, dile que sabes que está
enojado. De esta forma,
comenzará a asociar sentimientos
con las palabras que los definen.
 Gestionar o manejar las
emociones , Enséñales que si
alguien está triste, no debemos
reírnos de ellos; si alguien está
enojado, debemos tratar de entender por qué. Ayúdalos a expresarse de manera positiva sin violencia física o reacciones negativas.
 Reconoce tus emociones , Ayuda a los niños de segundo grado a identificar cómo se sienten al dejarlos expresarse regularmente. Cuando entren al salón de clases cada mañana, haz que escriban su nombre al lado de su emoción en un tablero de emociones. En una hoja, coloca nombres y expresiones faciales de muchas emociones comunes.
 Se elaboraran actividades individuales y grupales
 Se realizar actividades ludico recreativas
 Se llevara a cabo la realizacionde titeres y la creacion de una obra de teatro
 Aprenderemos canciones y rondas infantiles alusivas a las emociones.

3.  Enseñar al niño a reconocer y discriminar las diferentes emociones, tanto negativas como positivas, mediante diferentes indicadores fisiológicos, gestuales, posturales, conductuales
 Ejercitar el reconocimiento de los propios logros y cualidades positivas.
 Incrementar la frecuencia del humor positivo y las situaciones de disfrute dentro y fuera del aula.
Estrategias didacticas
 Elaborar fichas didácticas para comenzar el trabajo de la educación emocional con niños y niñas de 6 a 9 años.
 Juegos y actividades para mejorar la inteligencia emocional de los alumnos
 Videos y documentales acerca de las emociones.
 Sopas de Letras

4.  Fichas didacticas:

5. Actividades
http://lasticsenlaeducacioninfantill.blogspot.com/p/comciudadanas.html
Recursos
 Aula
 Patio
 Cartulina
 Video beam
 Carteleras
 Hojas de block
 Grabadora
 Rondas
 Videos
Evaluacion:
Para evaluar tendre en cuenta los siguientes aspectos:
 Asistencia
 Participacion en clases
 Actividades en clases
 Actividades en casa
 Actividades grupales y/o indivuduales
 Actitud
 Evaluacion escrita

6. Bibliografia
 Ministerio de educacion http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 116042_archivo_pdf4.pdf
 Emociones y sentimientos para niños https://www.youtube.com/watch?v=d8pOqtf7AVs
 Cultivando emociones, educacion emocional de 0 a 8 años.
Mª José Catalá Verdet
Consellera d’Educació, Formació i Ocupacióde la Comunitat Valenciana (2002)

7. Compromiso: