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1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
GUERRERO
SECUENCIA DIDÁCTICA PEEMS
2022
1
1. Identificación de la Secuencia Didáctica
Título de la Secuencia Didáctica: Mecánica de los cuerpos
Etapa de Formación: Docente facilitador (a):
Básica ■ Desarrollo □ Integración y □
Vinculación
Emiliano Santamaría Chamú
Unidad de Aprendizaje: Horas Docencia:
Física I 32
Duración: Horas Aprendizaje Autogestivo:
80 horas en el semestre 18
Número de Sesiones:
Horas docencia:
Presencial Mixta A Distancia
32 32
Duración de la Sesión: Total de Horas:
50 minutos
50
Número de Secuencia Didáctica:
2
Problema Significativo del Contexto:
¿Cuál es la aplicación de la mecánica en nuestra vida cotidiana? Una de sus aplicaciones son el diseño de una gran variedad
de elementos mecánicos como: máquinas, herramientas, piezas. A nuestro alrededor siempre observaremos algo en
movimiento: niños corriendo y saltando, nubes desplazándose por el cielo, pájaros volando, arboles balanceándose a uno y otro
lado por un fuerte viento. Todo es movimiento.
Competencia del Curso:
Caracteriza el movimiento de los cuerpos en una y dos dimensiones.

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2. Desempeño de Competencia
Conocimientos (Saber conocer) Habilidades (Saber hacer)
Actitudes y valores
(Saber ser y convivir)
Define conceptos básicos relacionados con el
movimiento
Caracteriza el movimiento de los cuerpos
en una y dos dimensiones.
Con responsabilidad social.
Eje integrador: Cinemática y dinámica de los cuerpos

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Eje: Cinemática y Dinámica de los cuerpos
Fecha:
Actividades de aprendizaje Evaluación
Recursos de
Aprendizaje
Con el docente facilitador Trabajo autogestivo del
estudiante Aprendizajes
esperados
(criterios)
Evidencias
(Indicar la
modalidad de
presentación y
defensa
argumentada)
Ponderación
Modalidad: Presencial
Horas:
Presencial A distancia
Horas: 18
32
SESION (ES):
Sesión 1
50 minutos
Encuadre de la segunda unidad de desempeño
*Análisis de expectativas
*Presentación del programa
*Presentación de las competencias
*Presentación de los desempeños
*Metodología de trabajo
*Criterio de evaluación
*Plenaria de acuerdos y de organización operativa
Biografìas de los siguientes científicos: Claudio
Ptolomeo, Nicolàs Copèrnico, Galileo Galilei, Isaac
Newton, Johannes Kepler.
Definiciones y características de los fenómenos
mecánicos:
*mecánica (cinemática y dinámica)
*MRU (velocidad media, gràficas representativas del
MRU)
Resolver
problemas de
cinemàtica
En portafolio de
evidencias
(cuaderno)

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Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
(MRUA):
*Aceleraciòn
*Gràficas representativas del MRUA
*Velocidad y aceleración instantànea
Caída libre
*Fòrmulas
*Ejemplos de ejercicios
Tiro Vertical
*Fòrmulas
*Ejercicios

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Movimiento en dos posiciones: Tiro parabólico
*Fòrmulas
*Ejercicios
Movimiento Circular
*Definiciones de: eje de rotación, frecuencia,
movimiento circular uniforme, velocidad angular,
velocidad tangencial, àngulo, radiàn, periodo,
frecuencia.
* Movimiento circular uniformemente acelerado (
aceleración angular, aceleración tangencial, fòrmulas,
ejercicios).
Dinàmica
*Antecedentes históricos del movimiento mecànico
( Teorìa Geocèntrica y teoría Heliocèntrica)
*Concepto de fuerza y sus unidades
Leyes de Newton
*Primera ley de Newton ( Ley de la Inercia)
*Segunda Ley de Newton (Ley de la masa inercial)
*Tercera Ley de Newton ( Ley de la acción-reacciòn)
Concepto de masa
Equilibrio rotacional y traslacional, fuerza y torca
*1ª y 2ª, condiciones de equilibrio
*Diagrama de cuerpo libre (DCL)

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Definiciòn de fricciòn
Ley de la Gravitaciòn Universal
*Fòrmula y ejercicios
Leyes de Kepler
*Definiciones de la 1ª, 2ª y 3er Leyes de Kepler

7. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
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7
Total de
horas: