SlideShare una empresa de Scribd logo
PROPUESTA FORMATO UNIFICADO OBSERVACIÓN DE CLASE - PTA 
Fecha: ____________ Lugar: ___________________________________________________________________ Hora de inicio:________ 
Docente:_____________________________________________________________________________________ Observación No. ____ 
DESDE LA PLANEACIÓN 
1 
ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 
1. Objetivos de 
aprendizaje 
2. Contextualización 
3. Coherencia 
ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 
4. Materiales y recursos 
educativos 
5. Saberes previos y 
conocimientos 
requeridos
2 
6. Secuencias didácticas 
ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 
7. Tiempo 
8. Indagación 
9. Dificultades y retos 
conceptuales en el 
proceso de 
aprendizaje 
10. Desempeños 
esperados
3 
ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 
11. Evaluación formativa 
(auto, hetero y 
coevaluación) 
12. Clima de aula 
DESDE EL DESARROLLO DE LA CLASE 
ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 
13. Objetivos de 
aprendizaje 
14. Contextualización 
15. Coherencia
4 
16. Materiales y recursos 
educativos 
17. Saberes previos y 
conocimientos 
requeridos 
18. Clases, unidades o 
Secuencias didácticas 
19. Tiempo 
20. Indagación
5 
21. Dificultades y retos 
conceptuales en el 
proceso de 
aprendizaje 
22. Desempeños 
esperados 
22. Evaluación formativa 
(auto, hetero y 
coevaluación) 
23. Clima de aula
DESDE LA METACOGNICION 
ASPECTOS A OBSERVAR RÚBRICA OBSERVACIONES 
Espacio para la reflexión sobre la 
Enseñanza, considerando las 
situaciones planificadas que se 
concretaron o no, imprevistos y 
modificaciones que haría en la 
clase, unidad o secuencia 
siguiente. 
INTERPRETACIÓN DEL OBSERVADOR(A) 
SOBRE LA SESIÓN ANALIZADA 
Fortalezas 
Dificultades Plan de Acción 
Firma del observador Tutor - Formador(a):______________________________________________________________________ 
Hora en que termina la sesión observada: _______________ 
6 
De

Más contenido relacionado

Destacado

Preparador Escuela nueva
Preparador Escuela nuevaPreparador Escuela nueva
Preparador Escuela nueva
Jhon Edison Quintero Santa
 
Municipio escolar
Municipio escolarMunicipio escolar
Municipio escolar
inesaraujomedina
 
Espacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitarioEspacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitario
lizavillamil
 
Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...
Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...
Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...
Fundació Jaume Bofill
 
Factibilidad de un proyecto
Factibilidad de un proyectoFactibilidad de un proyecto
Factibilidad de un proyecto
Elkin Chaparro
 
Fira d'experimentació per a infants de 0 a 6 anys
Fira d'experimentació per a infants de 0 a 6 anysFira d'experimentació per a infants de 0 a 6 anys
Fira d'experimentació per a infants de 0 a 6 anys
Fundació Jaume Bofill
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Manual cool edit pro en español by romeroan
Manual cool edit pro en español by romeroanManual cool edit pro en español by romeroan
Manual cool edit pro en español by romeroan
Jairo Mendoza
 
Exposicion 4
Exposicion 4Exposicion 4
Exposicion 4
eriics
 
D.s n° 314 2013-ef
D.s n° 314 2013-efD.s n° 314 2013-ef
D.s n° 314 2013-ef
Edgar Ramirez
 
Ciencia y religon
Ciencia y religonCiencia y religon
Ciencia y religon
Ronald Jesus Alarcon Anco
 
Práctica+de+la+inteligencia+emocional
Práctica+de+la+inteligencia+emocionalPráctica+de+la+inteligencia+emocional
Práctica+de+la+inteligencia+emocional
Anita Coral
 
57894630 niemeyer-james-desarrollo-de-la-participacion-ciudadana-en-los-proce...
57894630 niemeyer-james-desarrollo-de-la-participacion-ciudadana-en-los-proce...57894630 niemeyer-james-desarrollo-de-la-participacion-ciudadana-en-los-proce...
57894630 niemeyer-james-desarrollo-de-la-participacion-ciudadana-en-los-proce...
amautajara
 
Full days feriado octubre 2011
Full days feriado octubre 2011Full days feriado octubre 2011
Full days feriado octubre 2011
Atix Voyage-Agencia de Viajes
 
Aprendizaje m learning y el Profesor Juan
Aprendizaje m learning y el Profesor JuanAprendizaje m learning y el Profesor Juan
Aprendizaje m learning y el Profesor Juan
Adriana María Orozco Pineda
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
pedrofernandez493
 
COMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIAS
personal
 
Celebrando la gloria de cristo en las reuniones
Celebrando la gloria de cristo en las reunionesCelebrando la gloria de cristo en las reuniones
Celebrando la gloria de cristo en las reuniones
Centro Internacional de Alabanza
 
Borrador pleno (16) 26 septiembre-2014
Borrador pleno (16) 26 septiembre-2014Borrador pleno (16) 26 septiembre-2014
Borrador pleno (16) 26 septiembre-2014
UPyD Parla
 
Aportes de un Plan de Rescate Financiera en Honduras
Aportes de un Plan de Rescate Financiera en HondurasAportes de un Plan de Rescate Financiera en Honduras
Aportes de un Plan de Rescate Financiera en Honduras
FOSDEH
 

Destacado (20)

Preparador Escuela nueva
Preparador Escuela nuevaPreparador Escuela nueva
Preparador Escuela nueva
 
Municipio escolar
Municipio escolarMunicipio escolar
Municipio escolar
 
Espacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitarioEspacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitario
 
Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...
Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...
Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...
 
Factibilidad de un proyecto
Factibilidad de un proyectoFactibilidad de un proyecto
Factibilidad de un proyecto
 
Fira d'experimentació per a infants de 0 a 6 anys
Fira d'experimentació per a infants de 0 a 6 anysFira d'experimentació per a infants de 0 a 6 anys
Fira d'experimentació per a infants de 0 a 6 anys
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Manual cool edit pro en español by romeroan
Manual cool edit pro en español by romeroanManual cool edit pro en español by romeroan
Manual cool edit pro en español by romeroan
 
Exposicion 4
Exposicion 4Exposicion 4
Exposicion 4
 
D.s n° 314 2013-ef
D.s n° 314 2013-efD.s n° 314 2013-ef
D.s n° 314 2013-ef
 
Ciencia y religon
Ciencia y religonCiencia y religon
Ciencia y religon
 
Práctica+de+la+inteligencia+emocional
Práctica+de+la+inteligencia+emocionalPráctica+de+la+inteligencia+emocional
Práctica+de+la+inteligencia+emocional
 
57894630 niemeyer-james-desarrollo-de-la-participacion-ciudadana-en-los-proce...
57894630 niemeyer-james-desarrollo-de-la-participacion-ciudadana-en-los-proce...57894630 niemeyer-james-desarrollo-de-la-participacion-ciudadana-en-los-proce...
57894630 niemeyer-james-desarrollo-de-la-participacion-ciudadana-en-los-proce...
 
Full days feriado octubre 2011
Full days feriado octubre 2011Full days feriado octubre 2011
Full days feriado octubre 2011
 
Aprendizaje m learning y el Profesor Juan
Aprendizaje m learning y el Profesor JuanAprendizaje m learning y el Profesor Juan
Aprendizaje m learning y el Profesor Juan
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
COMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIAS
 
Celebrando la gloria de cristo en las reuniones
Celebrando la gloria de cristo en las reunionesCelebrando la gloria de cristo en las reuniones
Celebrando la gloria de cristo en las reuniones
 
Borrador pleno (16) 26 septiembre-2014
Borrador pleno (16) 26 septiembre-2014Borrador pleno (16) 26 septiembre-2014
Borrador pleno (16) 26 septiembre-2014
 
Aportes de un Plan de Rescate Financiera en Honduras
Aportes de un Plan de Rescate Financiera en HondurasAportes de un Plan de Rescate Financiera en Honduras
Aportes de un Plan de Rescate Financiera en Honduras
 

Similar a Formato Unificado para Observacion de Clase

Segunda versión. abril. formato unificado para observacion de clase visita 2 1
Segunda versión. abril. formato unificado para observacion de clase visita 2 1Segunda versión. abril. formato unificado para observacion de clase visita 2 1
Segunda versión. abril. formato unificado para observacion de clase visita 2 1
Claudia Patricia Niño Rueda
 
Formato de minuta
Formato de minutaFormato de minuta
Formato de minuta
Jjoseluismontes_23
 
Acertijos matematicos para iniciar bien el dia
Acertijos matematicos para iniciar bien el diaAcertijos matematicos para iniciar bien el dia
Acertijos matematicos para iniciar bien el dia
J. JESUS CORTES
 
PLAN DE MATEMÁTICAS MODELO PLAN PIZARRA
PLAN DE MATEMÁTICAS MODELO PLAN PIZARRA PLAN DE MATEMÁTICAS MODELO PLAN PIZARRA
PLAN DE MATEMÁTICAS MODELO PLAN PIZARRA
Cliffor Jerry Herrera Castrillo
 
áRea
áReaáRea
Segunda versión. abril. guia formato unificado observacion 1.
Segunda versión. abril. guia formato unificado observacion 1. Segunda versión. abril. guia formato unificado observacion 1.
Segunda versión. abril. guia formato unificado observacion 1.
Claudia Patricia Niño Rueda
 
Rubricas para trabajo en laboratorio
Rubricas para trabajo en laboratorioRubricas para trabajo en laboratorio
Rubricas para trabajo en laboratorio
Gonzalo Stefano Pinargote Zuñiga
 
Plantillas
PlantillasPlantillas
Ficha de observacion clase
Ficha de observacion claseFicha de observacion clase
Ficha de observacion clase
Raul leon de la O
 
Anexos evaluación
Anexos evaluaciónAnexos evaluación
Agenda del docente
Agenda del docenteAgenda del docente
Agenda del docente
maritza navarro
 
Fichas de evaluación para los equipos expositores
Fichas de evaluación para los equipos expositoresFichas de evaluación para los equipos expositores
Fichas de evaluación para los equipos expositores
josenohalessantiago
 
Fichas de evaluación para los equipos expositores
Fichas de evaluación para los equipos expositoresFichas de evaluación para los equipos expositores
Fichas de evaluación para los equipos expositores
josenohalessantiago
 
Caida libre ht
Caida libre htCaida libre ht
Caida libre ht
Meli Aguilera
 
Practica no 2 identificación de plásticos
Practica no 2 identificación de plásticosPractica no 2 identificación de plásticos
Practica no 2 identificación de plásticos
Cetis No 6
 
Lista de cotejo perfil instructor
Lista de cotejo perfil instructor Lista de cotejo perfil instructor
Lista de cotejo perfil instructor
jetta100
 
OPERACIONES COMBINADAS.docx
OPERACIONES COMBINADAS.docxOPERACIONES COMBINADAS.docx
OPERACIONES COMBINADAS.docx
Gabriela Orellana Saraguro
 
Registro diario
Registro diarioRegistro diario
Registro diario
Susana Gomez
 
4°_GRADO_-sesion 17 (Reparado).doc
4°_GRADO_-sesion 17 (Reparado).doc4°_GRADO_-sesion 17 (Reparado).doc
4°_GRADO_-sesion 17 (Reparado).doc
AnaMar49
 
Proyecto tecnologico de empresas en la region
Proyecto tecnologico de empresas en la regionProyecto tecnologico de empresas en la region
Proyecto tecnologico de empresas en la region
MarlenneSepulveda1
 

Similar a Formato Unificado para Observacion de Clase (20)

Segunda versión. abril. formato unificado para observacion de clase visita 2 1
Segunda versión. abril. formato unificado para observacion de clase visita 2 1Segunda versión. abril. formato unificado para observacion de clase visita 2 1
Segunda versión. abril. formato unificado para observacion de clase visita 2 1
 
Formato de minuta
Formato de minutaFormato de minuta
Formato de minuta
 
Acertijos matematicos para iniciar bien el dia
Acertijos matematicos para iniciar bien el diaAcertijos matematicos para iniciar bien el dia
Acertijos matematicos para iniciar bien el dia
 
PLAN DE MATEMÁTICAS MODELO PLAN PIZARRA
PLAN DE MATEMÁTICAS MODELO PLAN PIZARRA PLAN DE MATEMÁTICAS MODELO PLAN PIZARRA
PLAN DE MATEMÁTICAS MODELO PLAN PIZARRA
 
áRea
áReaáRea
áRea
 
Segunda versión. abril. guia formato unificado observacion 1.
Segunda versión. abril. guia formato unificado observacion 1. Segunda versión. abril. guia formato unificado observacion 1.
Segunda versión. abril. guia formato unificado observacion 1.
 
Rubricas para trabajo en laboratorio
Rubricas para trabajo en laboratorioRubricas para trabajo en laboratorio
Rubricas para trabajo en laboratorio
 
Plantillas
PlantillasPlantillas
Plantillas
 
Ficha de observacion clase
Ficha de observacion claseFicha de observacion clase
Ficha de observacion clase
 
Anexos evaluación
Anexos evaluaciónAnexos evaluación
Anexos evaluación
 
Agenda del docente
Agenda del docenteAgenda del docente
Agenda del docente
 
Fichas de evaluación para los equipos expositores
Fichas de evaluación para los equipos expositoresFichas de evaluación para los equipos expositores
Fichas de evaluación para los equipos expositores
 
Fichas de evaluación para los equipos expositores
Fichas de evaluación para los equipos expositoresFichas de evaluación para los equipos expositores
Fichas de evaluación para los equipos expositores
 
Caida libre ht
Caida libre htCaida libre ht
Caida libre ht
 
Practica no 2 identificación de plásticos
Practica no 2 identificación de plásticosPractica no 2 identificación de plásticos
Practica no 2 identificación de plásticos
 
Lista de cotejo perfil instructor
Lista de cotejo perfil instructor Lista de cotejo perfil instructor
Lista de cotejo perfil instructor
 
OPERACIONES COMBINADAS.docx
OPERACIONES COMBINADAS.docxOPERACIONES COMBINADAS.docx
OPERACIONES COMBINADAS.docx
 
Registro diario
Registro diarioRegistro diario
Registro diario
 
4°_GRADO_-sesion 17 (Reparado).doc
4°_GRADO_-sesion 17 (Reparado).doc4°_GRADO_-sesion 17 (Reparado).doc
4°_GRADO_-sesion 17 (Reparado).doc
 
Proyecto tecnologico de empresas en la region
Proyecto tecnologico de empresas en la regionProyecto tecnologico de empresas en la region
Proyecto tecnologico de empresas en la region
 

Más de German Andres

Matriz referencia matematicas
Matriz referencia matematicasMatriz referencia matematicas
Matriz referencia matematicas
German Andres
 
Matriz referencia matematicas icfes
Matriz referencia matematicas icfesMatriz referencia matematicas icfes
Matriz referencia matematicas icfes
German Andres
 
Recurso 3 plan de accion hme
Recurso 3  plan de accion hmeRecurso 3  plan de accion hme
Recurso 3 plan de accion hme
German Andres
 
Recurso 2 planilla de análisis y diagnóstico hme
Recurso 2   planilla de análisis y diagnóstico hmeRecurso 2   planilla de análisis y diagnóstico hme
Recurso 2 planilla de análisis y diagnóstico hme
German Andres
 
Recurso 0 presentación hme
Recurso 0   presentación hmeRecurso 0   presentación hme
Recurso 0 presentación hme
German Andres
 
Planeación de unidad inselam grado 3
Planeación de unidad inselam grado 3Planeación de unidad inselam grado 3
Planeación de unidad inselam grado 3
German Andres
 
Planeacion anual inselam grado 3
Planeacion anual inselam grado 3Planeacion anual inselam grado 3
Planeacion anual inselam grado 3
German Andres
 
Guía didáctica fracciones grado 5
Guía didáctica fracciones grado 5Guía didáctica fracciones grado 5
Guía didáctica fracciones grado 5
German Andres
 
Guía didáctica fracciones grado 4
Guía didáctica fracciones grado 4Guía didáctica fracciones grado 4
Guía didáctica fracciones grado 4
German Andres
 
Guía didáctica fracciones grado 3
Guía didáctica fracciones grado 3Guía didáctica fracciones grado 3
Guía didáctica fracciones grado 3
German Andres
 
Guía didáctica fracciones grado 2
Guía didáctica fracciones grado 2Guía didáctica fracciones grado 2
Guía didáctica fracciones grado 2
German Andres
 
Guía didáctica fracciones grado 1
Guía didáctica fracciones grado 1Guía didáctica fracciones grado 1
Guía didáctica fracciones grado 1
German Andres
 
Presentación protocolo fracciones
Presentación protocolo fraccionesPresentación protocolo fracciones
Presentación protocolo fracciones
German Andres
 
materiales v2
materiales v2materiales v2
materiales v2
German Andres
 
grado 4 documento de trabajo
grado 4 documento de trabajogrado 4 documento de trabajo
grado 4 documento de trabajo
German Andres
 
grado 3 hasta 1 000 000
grado 3 hasta 1 000 000grado 3 hasta 1 000 000
grado 3 hasta 1 000 000
German Andres
 
grado 2 hasta 1000
grado 2 hasta 1000grado 2 hasta 1000
grado 2 hasta 1000
German Andres
 
grado 1 hasta 100
grado 1 hasta 100grado 1 hasta 100
grado 1 hasta 100
German Andres
 
presentación protocolo adición
presentación protocolo adiciónpresentación protocolo adición
presentación protocolo adición
German Andres
 
Manual de usuario docente
Manual de usuario docenteManual de usuario docente
Manual de usuario docente
German Andres
 

Más de German Andres (20)

Matriz referencia matematicas
Matriz referencia matematicasMatriz referencia matematicas
Matriz referencia matematicas
 
Matriz referencia matematicas icfes
Matriz referencia matematicas icfesMatriz referencia matematicas icfes
Matriz referencia matematicas icfes
 
Recurso 3 plan de accion hme
Recurso 3  plan de accion hmeRecurso 3  plan de accion hme
Recurso 3 plan de accion hme
 
Recurso 2 planilla de análisis y diagnóstico hme
Recurso 2   planilla de análisis y diagnóstico hmeRecurso 2   planilla de análisis y diagnóstico hme
Recurso 2 planilla de análisis y diagnóstico hme
 
Recurso 0 presentación hme
Recurso 0   presentación hmeRecurso 0   presentación hme
Recurso 0 presentación hme
 
Planeación de unidad inselam grado 3
Planeación de unidad inselam grado 3Planeación de unidad inselam grado 3
Planeación de unidad inselam grado 3
 
Planeacion anual inselam grado 3
Planeacion anual inselam grado 3Planeacion anual inselam grado 3
Planeacion anual inselam grado 3
 
Guía didáctica fracciones grado 5
Guía didáctica fracciones grado 5Guía didáctica fracciones grado 5
Guía didáctica fracciones grado 5
 
Guía didáctica fracciones grado 4
Guía didáctica fracciones grado 4Guía didáctica fracciones grado 4
Guía didáctica fracciones grado 4
 
Guía didáctica fracciones grado 3
Guía didáctica fracciones grado 3Guía didáctica fracciones grado 3
Guía didáctica fracciones grado 3
 
Guía didáctica fracciones grado 2
Guía didáctica fracciones grado 2Guía didáctica fracciones grado 2
Guía didáctica fracciones grado 2
 
Guía didáctica fracciones grado 1
Guía didáctica fracciones grado 1Guía didáctica fracciones grado 1
Guía didáctica fracciones grado 1
 
Presentación protocolo fracciones
Presentación protocolo fraccionesPresentación protocolo fracciones
Presentación protocolo fracciones
 
materiales v2
materiales v2materiales v2
materiales v2
 
grado 4 documento de trabajo
grado 4 documento de trabajogrado 4 documento de trabajo
grado 4 documento de trabajo
 
grado 3 hasta 1 000 000
grado 3 hasta 1 000 000grado 3 hasta 1 000 000
grado 3 hasta 1 000 000
 
grado 2 hasta 1000
grado 2 hasta 1000grado 2 hasta 1000
grado 2 hasta 1000
 
grado 1 hasta 100
grado 1 hasta 100grado 1 hasta 100
grado 1 hasta 100
 
presentación protocolo adición
presentación protocolo adiciónpresentación protocolo adición
presentación protocolo adición
 
Manual de usuario docente
Manual de usuario docenteManual de usuario docente
Manual de usuario docente
 

Último

Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
canessamacarena
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
RiosMartin
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 

Último (20)

Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 

Formato Unificado para Observacion de Clase

  • 1. PROPUESTA FORMATO UNIFICADO OBSERVACIÓN DE CLASE - PTA Fecha: ____________ Lugar: ___________________________________________________________________ Hora de inicio:________ Docente:_____________________________________________________________________________________ Observación No. ____ DESDE LA PLANEACIÓN 1 ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 1. Objetivos de aprendizaje 2. Contextualización 3. Coherencia ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 4. Materiales y recursos educativos 5. Saberes previos y conocimientos requeridos
  • 2. 2 6. Secuencias didácticas ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 7. Tiempo 8. Indagación 9. Dificultades y retos conceptuales en el proceso de aprendizaje 10. Desempeños esperados
  • 3. 3 ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 11. Evaluación formativa (auto, hetero y coevaluación) 12. Clima de aula DESDE EL DESARROLLO DE LA CLASE ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES 13. Objetivos de aprendizaje 14. Contextualización 15. Coherencia
  • 4. 4 16. Materiales y recursos educativos 17. Saberes previos y conocimientos requeridos 18. Clases, unidades o Secuencias didácticas 19. Tiempo 20. Indagación
  • 5. 5 21. Dificultades y retos conceptuales en el proceso de aprendizaje 22. Desempeños esperados 22. Evaluación formativa (auto, hetero y coevaluación) 23. Clima de aula
  • 6. DESDE LA METACOGNICION ASPECTOS A OBSERVAR RÚBRICA OBSERVACIONES Espacio para la reflexión sobre la Enseñanza, considerando las situaciones planificadas que se concretaron o no, imprevistos y modificaciones que haría en la clase, unidad o secuencia siguiente. INTERPRETACIÓN DEL OBSERVADOR(A) SOBRE LA SESIÓN ANALIZADA Fortalezas Dificultades Plan de Acción Firma del observador Tutor - Formador(a):______________________________________________________________________ Hora en que termina la sesión observada: _______________ 6 De