Este documento presenta fórmulas y métodos para calcular estadísticas descriptivas como la media, mediana, moda, cuartiles, deciles, percentiles, desviación media, desviación estándar y varianza. Explica cómo calcular estas medidas a partir de datos individuales o de tablas de frecuencias, incluyendo fórmulas para determinar posiciones y valores.
Breve introducción al álgebra: métodos básicos de Factorización.
Documento con introducción, ejercicios y métodos comunes de factorización. Matemáticas sencillas.
Elaborado por Fernando Félix Solís Cortés
Breve introducción al álgebra: métodos básicos de Factorización.
Documento con introducción, ejercicios y métodos comunes de factorización. Matemáticas sencillas.
Elaborado por Fernando Félix Solís Cortés
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Formulas
N=Numero total de datos
R=Rango: Observacion mayor menos
observacion menor.
K=1+log(n)*3.322
C=R/K
3. Media arimetrica (X)
∑(F*X)/N
N=numero total de observaciones.
X=Punto medio: Limite inferior mas limite superior entre 2
F=Frecuencia
Datos individuales:
Se suman todos los datos y se diveden entre el numero de
datos
Ejem:
1,2,3,4 y 5=15
15/5=3
3=MEDIA ARIMETRICA
4. Mediana (X)
Li+(
𝑛
2
−𝑓𝑎
𝑓𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎
)*C
Li=Limite inferior menos 0.5
N=Numero total de datos
Fa=Frecuencia acumulada anterior
Fmediana=Frecuencia en la que se esta tomando los
datos.
C=Limite superior menos limite inferior mas 1
Datos individuales:
Se ponen en orden de menor a mayor y el que este en
medio es la mediana, si hay 2 datos esos se suman y
se dividen entre 2.
5. Moda(X)
Li+(
△1
(△1
+△2
)
)*C
Li=Limite inferior
△ 1=Delta 1: Frecuencia mediana menos la frecuencia
anterior
△ 2 =Delta 2: Frecuencia mediana menos la frecuencia
siguiente.
C= Clase: Limite superior menos limite inferior mas 1
Datos individuales:
Es el numero qe se repita el mayor cantidad de veces, si
no se repite no hay moda.
6. Cuartiles, deciles y percentiles
Cuartiles:
Posicion:
Q1=N/4+0.5 Q2=N*2/4+0.5 Q3=N*3/4+0.5
Valor
Q1=Li+(
𝑛
4
−𝑓𝑎
𝑓𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎
)*C
Q3=Li+(
𝑛∗3
4
−𝑓𝑎
𝑓𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎
)*C
Li=Limite inferior menos 0.5
N=Numero total de datos
Fa=Frecuencia acumulada anterior
Fmediana=Frecuencia en la que se esta tomando los datos.
C=Limite superior menos limite inferior mas 1
9. Rango Semiintercuartilico
Q=
𝑄3±𝑄1
2
Conclusion: El 50% de ...
Se tiene que sacar el Q3 y el Q1 ya sacando
esos datos primero los sumas y lo divides
entre 2.
Despues restas el Q3 y el Q1 y lo divides
entre dos.
Ya sacando eso se podra sacar la conclusion.
10. Rango 10-90
P10-90=
𝑃90±𝑃10
2
Conclusion: El 80% de...
Se tiene que sacar el P90 y el P10 ya
sacando esos datos primero los sumas y lo
divides entre 2.
Despues restas el P90 y el P10 y lo divides
entre dos.
Ya sacando eso se podra sacar la conclusion.
11. Media armonica (H)
o H=N(∑F/x)
o N=Numero total de datos.
o ∑(F/x)= Suma de la frecuencia
entre el punto medio.
12. Media Geometrica
G=Invlog(
∑F∗log(x)
𝑁
)
MG=
2
𝑥1 𝑥2 𝑥3 … . (𝑥𝑛)
F=frecuencia multiplicado por el log de X de
cada intervalo, sacando eso de cada intervalo
sumas todo y lo divides entre el numero total
de datos.
13. Desviacion Media
DM=N/ ∑(F*/X-Media arimetrica/)
Multiplicas la frecuencia con el punto medio y
la media arimetrica restada de cada intervalo
despues de sacarlo de cada intervalo sacas
el total de ello y lo dividen entre el numero
total de datos.
14. Desviacion Estandar o tipica
S=
∑ 𝑋−𝑋 2
2
Raiz cuadrada de la suma del punto medio
menos la media arimtrica al cuadrado la suma
de todo eso entre 2.
15. Varianza
V=
∑ 𝑋−𝑋 2
2
suma del punto medio menos la media
arimetrica al cuadrado, la suma de todo eso
entre 2.