SlideShare una empresa de Scribd logo
FORO AMBIENTAL DEL SUR
ECOHUERTAS Y AGROECOLOGIA
ARMANDO BERMEO GIRALDO
Ingeniero Agrónomo
Universidad Nacional de Colombia – Sede Medellín
Coordinador Proyecto Ecohuertas Urbanas y Rurales
para la vida – La Estrella.
NOMBRE DE LA
PRESENTACION
FECHA XXXXXXXXX
AUNAR ESFUERZOS PARA EL
FORTALECIMIENTO Y SOSTENIBILIDAD DE
LAS ECOHUERTAS IMPLEMENTADAS
DURANTE EL PERIODO 2012-2014, Y LA
IMPLEMENTACIÓN DE 30 NUEVAS, COMO
UNA ESTRATEGIA PARA INCENTIVAR LA
EDUCACIÓN Y LA CULTURA AMBIENTAL
EN EL MUNICIPIO DE LA ESTRELLA
AGROECOLOGIA
Es la ciencia que le brinda un manejo del agroecosistema,
desarrollando cultivos sanos, fuertes y resistentes al ataque de
plagas y enfermedades, protege el suelo, y ayuda a remediar
las necesidades de las plantas, utilizando prácticas como:
abonos orgánicos, alelopatía, biopreparados, control biológico,
rotación y asociación de cultivos, rompevientos y reforestación,
protegiendo el medio ambiente y la salud del ser humano.
1.Cobertura vegetal como un medio de conservación
eficiente de suelo y agua, a través del uso de prácticas
de no laboreo, acolchado, uso de cubiertas vegetales y
otros métodos apropiados.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
2. Suministro periódico de materia orgánica
mediante el uso de estiércol, biomasa vegetal,
compost y fomento de la actividad biótica
del suelo
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
3. Mecanismos de reciclado de nutrientes mediante
Rotaciones de cultivo, sistemas agropecuarios basados
en las leguminosas, etc.
4. Control de plagas mediante la mejora de la actividad
de los agentes de control biológico, por introducción o
conservación, o mediante diseño de la vegetación.
AGROECOLOGIA
POLICULTIVO AGROFORESTERIA
SILVOPASTORIL
AGROSILVOPASTORIL INTEGRALES
SILVOPASTORIL
AGROSILVOPASTORIL
AGROFORESTERIA
INTEGRAL
POLICULTIVO
• Uso de coberturas vegetales para proteger el suelo.
• Elaboración de eras en sentido contrario de la pendiente.
• Uso de semillas preferiblemente producidas localmente o a
nivel nacional.
• Bajo laboreo del suelo.
• Asociación de cultivos.
• Uso de abonos, plaguicidas y fungicidas de origen
orgánico.
• Uso eficiente del agua lluvia.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
APLICADOS EN ECOHUERTAS
ECOHUERTA
Producción de alimentos que se realiza de manera
orgánica o biológica, basándose en un sistema de
aprovechamiento agrícola autosostenible aprovechando los
recursos naturales que se tienen a su disposición,
implementándose como una propuesta amigable con el
medio ambiente y teniendo como premisa el no uso de
agroquímicos
SELECCIÓN ESPACIO SELECCIÓN DE PLANTAS
ASOCIACIÓN DE PLANTAS
• Cultivos intercalados
• Cultivos mixtos
• Cultivos en franja
• Cultivo de relevo
SEMILLERO
ECOHUERTA
PREPARACIÓN DEL TERRENO
TRANSPLANTE
REDUCCIÓN DE
NIVELES
POBLACIONALES
DE ORGANISMOS
NOCIVOS
DEL SUELO
Hospedantes
Alelopatía
REDUCCIÓN DE
NIVELES
POBLACIONALES
Y ARRIBO DE
FOTOFAGOS
FOLIARES
Hospedante
Confusión
MEJORA DE LAS
PROPIEDADES
DEL SUELO
Estructura
FAVORECIMIENTO
DE
MICROORGANISMOS
BENÉFICOS
DEL SUELO
Antagonistas
Descomponedores
PLAGAS DEL
SUELO
Nematodos
Hongos
Bacterias
Virus
Insectos
Ácaros
Moluscos
Roedores
Malezas
EFECTOS FITOSANITARIOS DE LA ROTACIÓN DE CULTIVOS
MALOS-NOCIVOS
ASOCIADOS-NECESARIOS
ASOCIADOS-NECESARIOS
AGRICULTURA
CONVENCIONAL
AGRICULTURA
AGROECOLÓGICA
ERRADICARLOS
CONTROLARLOS
REDUCIRLOS
REDUCIRLOS
TOLERARLOS
ECOSISTEMAS CONVIVENCIA
Cultivo 1 Cultivo 2
Remolacha y
Acelga
Habichuela, tomate, repollo, lechuga o cebolla
Repollo y Brócoli Lechuga, acelga, remolacha, zanahoria, tomate
o berenjena
Zanahoria Lechuga, repollo, brócoli, habichuela, cebolla
Cebolla Habichuela, zanahoria, repollo, rábano,
lechuga
Lechuga Habichuela, zanahoria, repollo, remolacha,
cebolla, tomate
Rábano Habichuela, acelga, berenjena, tomate,
lechuga, cebolla
ABONOS ORGÁNICOS
 Propiedades del suelo
 Nutrición de la planta
 Reducción de agrotóxicos
 Reducción de enfermedades de las plantas
 Actividad de reguladores naturales de plagas
 Tolerancia a estrés ambiental
Los compuestos naturales obtenidos a partir
de microorganismos tienen grandes ventajas
sobre los productos comerciales por ser
menos dañinos al ecosistema y porque la
propia microflora ambiental los biodegrada in
situ para convertirlos en compuestos no
tóxicos (Sánchez Rodríguez et al. 2002).
El compostaje es la transformación de residuos orgánicos
en tierra fértil, la cual aporta nutrientes necesarios a
nuestro huerto, el compostaje genera ventajas como:
• Mejora la estructura, disgrega la arcilla y los terrones.
• Ayuda a una mejor aireación de los suelos arenosos y
arcillosos.
• Mejora la retención de humedad, absorbe el agua de
lluvia.
• Aporta Nitrógeno, Fósforo, Potasio, Magnesio y Azufre,
pero su importancia radica en el contenido de
micronutrientes.
ABONOS ORGANICOS
BIOFERTILIZANTES
AGROPLUS
Materiales:
• 200 litros de agua de
preferencia sin cloro.
• 100 libras de estiércol fresco de
vaca o caballo.
• 2.5 litros de melaza que puede
sustituirse por dulce de panela
o jugo de caña.
• 2 litros de leche.
• 1 barril de 200 litros de
capacidad.
• 1 manta para tapar el abono.
• FITÓFAGOS: Insectos, ácaros, roedores, aves
• FITOPARÁSITOS: Nematodos, protozoos
• FITOPATÓGENOS: Hongos, actinomicetos, bacterias,
virus.
• COMPETIDORES: Arvenses
ORGANISMOS NOCIVOS A LAS
PLANTAS CULTIVADAS
INSECTOS
ACAROS
BACTERIAS
VIRUS
HONGOS ARVENSES
NEMATODOS
Relaciones funcionales en el suelo
Representaciónenelsueloylaparteaérea
El uso de la palabra “control”
significa tener dominio sobre algo.
En la agricultura significa reducir rápidamente la población y
daños del organismo nocivo, mediante la aplicación de un
plaguicida eficaz.
PRÁCTICAS DE MANEJO DE PLAGAS
Y ENFERMEDADES
REDUCCIÓN DE POBLACIONES Y DAŃOS
A LAS PLANTAS CULTIVADAS
MANTENER POBLACIONES EN INDICES
POR DEBAJO DEL UMBRAL ECONÓMICO
TOLERANCIA DE POBLACIONES
Masticadores
Larvas de lepidópteros, Coleópteros (Crisomélidos)
Chupadores
Áfidos o pulgones / Moscas blancas, Chinches/ Saltahojas / Ácaros
Raspador-chupador
Trips
Minadores
Larvas de Dípteros / Larvas de lepidópteros
Barrenadores
Picudos
Taladradores
Negrito brillante (Typophorus nigritus)
Perforadores
Moscas de la frutas / Broca del café
Hábitos alimenticios de los insectos fitófagos
Arrugamiento amarillo
(Papaya yellow crinkle)
Cogollo arrepollado
(Papaya bunchy top)
Necrosis apical
VECTORES DE ENFERMEDAD
UTILIZACIÓN DE ENTOMÓFAGOS
PREDADORES PARASITOIDES
LIBERACIONES:
Inundativa: Mayor cantidad
(control
corto plazo).
Inoculativa: Pequeñas
cantidades
(establecimiento para control
largo
plazo).
 Artrópodos (insectos, arañas, ácaros).
 Parasitoides (una parte de su ciclo como parásito dentro o
fuera de su huésped).
 Predadores (comen, pican, chupan sus presas).
 Polífagos, oligófagos, monófagos.
 Capacidad de búsqueda de huéspedes.
 Alta capacidad de actividad entomófaga (parasitoides,
predadores).
PRODUCTOS MICROBIOLÓGICOS
 BACTERIAS
 HONGOS
 VIRUS
 OTROS
PRODUCCIÓN
 Industrial
 Semi industrial
 Artesanal
 FITÓFAGOS (Insectos, ácaros)
 FITOPARÁSITOS (Nematodos)
 FITOPATÓGENOS (hongos, bacterias)
HONGOS ENTOMOPATÓGENOS
MODO DE ACCIÓN:
Principalmente a través de la cutícula del hospedante.
Condiciones de humedad (las esporas germinan fuera).
Penetran a través de las partes menos quitinizadas de la cutícula.
Provoca la parálisis y muerte.
LOS MÁS UTILIZADOS:
•Beauveria bassiana Bals. (Vuill)
•Metarhizium anisopliae Sorok
•Lecanicillium (=Verticillium) lecanii (Zimm.)
•Paecilomyces lilacinus (Thom) Samson
•Hirsutella thompsoni F.
•Paecilomyces fumoso-roseus (Wize)
•Nomuraea rileyi (Farlow)
M. anisopliaeB. bassiana
PRODUCCIÓN ARTESANAL DE BIOPLAGUICIDAS
EJEMPLOS DE TRAMPAS RÚSTICAS
TRAMPAS LIQUIDAS CON
ATRAYENTE Y COMBINADAS
CON COLOR
TRAMPAS
AMARILLAS
LIQUIDAS
TRAMPAS DE LUZ
Plaga a controlar Purín de Planta
Hormigas Helecho, menta yerbabuena.
Minador Ajo con Ají.
Hongos Chipaca, caléndula, cola de
caballo, ruda.
Cucarrones Ajenjo, botón de oro, rábano,
romero.
Babosas Cenizas de ajenjo.
Gusanos (larvas) Ajo, ají, botón de oro.
Mosca Blanca Albahaca, poleo, ortiga,
hierbabuena.
Afidos (Pulgones) Ajo, menta, ortiga, yerbabuena.
PURIN FERMENTADO
Es la ciencia que nos enseña el control biológico de las plantas,
estudia las relaciones entre las plantas afines y plantas que se
rechazan utilizando sus feromonas, que producen o secretan las
mismas plantas, para rechazar los ataque de plagas y
enfermedades
ALELOPATIA
Para repeler el gusano comedor de follaje (Pseudoplusia
includens o Trichoplusia ni) del tomate (Lycopersicum
esculentum Mill) se deben sembrar plantas de borraja
(Borrago officinalis L), en los extremos de las camas o eras
La prevención de ataques de la mosca blanca o
palomilla (Bemisia sp. O Trialeurodes vaporariorum) en
el tomate (Lycopersicum esculentum Mill) puede
realizarse sembrando debajo de las plantas de tomate
una planta de repollo (Brassica oleracea L., var.
capitata D.C.) cada metro
• Las plantas de ruda (Ruta graveolens L.)
intercaladas en el cultivo de curaba (Passiflora sp.)
disminuyen la reproducción del hongo causante de
la antracnosis (Colletotrichum sp.).
• Con Plantas de ortiga (Urtica urens, Urtica dioica) o
manzanilla dulce (Anthemis nobilis) sembradas en
los semilleros se impide el desarrollo del hongo
(Pythium sp.).
ALELOPATIA PARA EL CONTROL DE ENFERMEDADES
Oidium sp.
Puccinia spp. Ustilago maydis Carbón del maíz
F. o. f. sp cubense mal de Panamá
Cercospora sp.
Antracnosis del cacao
Tizones
Colletotrichum spp. en
cebolla
Pseudomonas syringae pv.
tomato
Pústulas con halo acuoso
Xanthomonas campestris
pv. vesicatoria
Ralstonia solanacearum
Marchitamiento y necrosis vascular
Clavibacter michiganensis subsp.
michiganensis en tomate
Papaya ring spot potyvirus
Banana streak virus
VIRUS DEL MOSAICO DEL
PEPINO (CMV)
VIRUS DEL MOSAICO DEL TOMATE
(ToMV)
Virus del encrespamiento amarillo de la hoja del
tomate (Begomovirus)
CALDO BORDELES
Materiales y Equipos
4 cucharadas de sulfato de
cobre.
4 cucharadas de cal agrícola
(cal dolomita, cal viva).
5 litros de agua.
2 recipientes plásticos.
Una pala de madera.
Un clavo (Grapa).
CALDO SULFOCALCICO
Materiales y Equipos
1 libra de cal agrícola (Cal dolomita).
2 libras de azufre en polvo.
5 litros de agua.
Recipiente metálico.
Pala de madera.
Recipientes plásticos o de vidrio para
embazar.
Fuego y leña.
COMPETENCIA
CON EL
CULTIVO
HOSPEDEROS
SECUNDARIOS
DE PLAGAS
RESERVORIOS
DE ENEMIGOS
NATURALES
DE PLAGAS
CONSERVACIÓN
DEL SUELO
FLORES QUE
PROVEEN DE
PÓLEN PARA
ADULTOS DE
ENTOMÓFAGOS
MICROCLIMA
CONFLICTO DE INTERESES
CON ARVENSES
MUCHAS GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

En donde se ubica la fertilidad en la agricultura
En donde se ubica la fertilidad en la agriculturaEn donde se ubica la fertilidad en la agricultura
En donde se ubica la fertilidad en la agriculturaadriecologia
 
1 desarrollo de la agroecología
1 desarrollo de la  agroecología1 desarrollo de la  agroecología
1 desarrollo de la agroecología
Vanessa Valdés
 
La agroecología como herramienta de transformación social
La agroecología como herramienta de transformación socialLa agroecología como herramienta de transformación social
La agroecología como herramienta de transformación socialadriecologia
 
Trabajo de agroquimicos
Trabajo de agroquimicosTrabajo de agroquimicos
Trabajo de agroquimicosJuan Vergara
 
Tema 11 recursos y usos de la biosfera
Tema 11 recursos y usos de la biosferaTema 11 recursos y usos de la biosfera
Tema 11 recursos y usos de la biosfera
DavidTCVE
 
Curso abonos-organicos-agricultura-sustentable-y-su-impacto-cultivos-agricolas
Curso abonos-organicos-agricultura-sustentable-y-su-impacto-cultivos-agricolasCurso abonos-organicos-agricultura-sustentable-y-su-impacto-cultivos-agricolas
Curso abonos-organicos-agricultura-sustentable-y-su-impacto-cultivos-agricolas
SALUD Y VIDA INTEGRAL
 
Agroecologia
AgroecologiaAgroecologia
Agroecologia
Jinet Velasquez
 
Presentación semilla
Presentación semillaPresentación semilla
Presentación semillaadriecologia
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
RubenTorres108331
 
Socialismo agrario y agroecología
Socialismo agrario y agroecologíaSocialismo agrario y agroecología
Socialismo agrario y agroecologíaadriecologia
 
Congreso socla2007 nuevos desarrollos sobre el marco teorico de la agroecologia
Congreso socla2007 nuevos desarrollos sobre el marco teorico de la agroecologiaCongreso socla2007 nuevos desarrollos sobre el marco teorico de la agroecologia
Congreso socla2007 nuevos desarrollos sobre el marco teorico de la agroecologiaadriecologia
 
Agricultura orgánica vs agricultura convencional
Agricultura orgánica vs agricultura convencionalAgricultura orgánica vs agricultura convencional
Agricultura orgánica vs agricultura convencional
frank carri
 
Agricultura organica powerpoint
Agricultura organica powerpointAgricultura organica powerpoint
Agricultura organica powerpointKaluchin Llancari
 
Curso Agricultura Ecológica. Test Pistacho
Curso Agricultura Ecológica. Test PistachoCurso Agricultura Ecológica. Test Pistacho
Curso Agricultura Ecológica. Test Pistacho
Nuria Gª Alfaro
 

La actualidad más candente (18)

En donde se ubica la fertilidad en la agricultura
En donde se ubica la fertilidad en la agriculturaEn donde se ubica la fertilidad en la agricultura
En donde se ubica la fertilidad en la agricultura
 
1 desarrollo de la agroecología
1 desarrollo de la  agroecología1 desarrollo de la  agroecología
1 desarrollo de la agroecología
 
La agroecología como herramienta de transformación social
La agroecología como herramienta de transformación socialLa agroecología como herramienta de transformación social
La agroecología como herramienta de transformación social
 
Trabajo de agroquimicos
Trabajo de agroquimicosTrabajo de agroquimicos
Trabajo de agroquimicos
 
Conceptos basikos
Conceptos basikosConceptos basikos
Conceptos basikos
 
Investigacion de agricultura orgánica
Investigacion de agricultura     orgánicaInvestigacion de agricultura     orgánica
Investigacion de agricultura orgánica
 
Tema 11 recursos y usos de la biosfera
Tema 11 recursos y usos de la biosferaTema 11 recursos y usos de la biosfera
Tema 11 recursos y usos de la biosfera
 
Curso abonos-organicos-agricultura-sustentable-y-su-impacto-cultivos-agricolas
Curso abonos-organicos-agricultura-sustentable-y-su-impacto-cultivos-agricolasCurso abonos-organicos-agricultura-sustentable-y-su-impacto-cultivos-agricolas
Curso abonos-organicos-agricultura-sustentable-y-su-impacto-cultivos-agricolas
 
Bpa insectos
Bpa   insectosBpa   insectos
Bpa insectos
 
Agroecologia
AgroecologiaAgroecologia
Agroecologia
 
REVERSE-ES.pdf
REVERSE-ES.pdfREVERSE-ES.pdf
REVERSE-ES.pdf
 
Presentación semilla
Presentación semillaPresentación semilla
Presentación semilla
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
 
Socialismo agrario y agroecología
Socialismo agrario y agroecologíaSocialismo agrario y agroecología
Socialismo agrario y agroecología
 
Congreso socla2007 nuevos desarrollos sobre el marco teorico de la agroecologia
Congreso socla2007 nuevos desarrollos sobre el marco teorico de la agroecologiaCongreso socla2007 nuevos desarrollos sobre el marco teorico de la agroecologia
Congreso socla2007 nuevos desarrollos sobre el marco teorico de la agroecologia
 
Agricultura orgánica vs agricultura convencional
Agricultura orgánica vs agricultura convencionalAgricultura orgánica vs agricultura convencional
Agricultura orgánica vs agricultura convencional
 
Agricultura organica powerpoint
Agricultura organica powerpointAgricultura organica powerpoint
Agricultura organica powerpoint
 
Curso Agricultura Ecológica. Test Pistacho
Curso Agricultura Ecológica. Test PistachoCurso Agricultura Ecológica. Test Pistacho
Curso Agricultura Ecológica. Test Pistacho
 

Destacado

Presentación fiare palencia1
Presentación fiare palencia1Presentación fiare palencia1
Presentación fiare palencia1
César Carbajo Olea
 
Uso de las redes sociales
Uso de las redes socialesUso de las redes sociales
Uso de las redes sociales
roxi2002
 
Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Trabajo final curso agroecología marzo 2011Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Stella Maris Gorosito
 
Conservación de fauna en agroecosistemas ut
Conservación de fauna en agroecosistemas utConservación de fauna en agroecosistemas ut
Conservación de fauna en agroecosistemas utChamoquelone Chamonaria
 
Introducao agroecologia
Introducao agroecologiaIntroducao agroecologia
Introducao agroecologia
elisandraca
 
Agroecosistema
AgroecosistemaAgroecosistema
Agroecosistema
Harlen_morales
 
Teoria e métodos em Agroecologia
Teoria e métodos em AgroecologiaTeoria e métodos em Agroecologia
Teoria e métodos em Agroecologia
Diogo Silva
 
Agroecosistemas 2011
Agroecosistemas 2011Agroecosistemas 2011
Agroecologia procesos ecologicos en agricultura sostenible
Agroecologia procesos ecologicos en agricultura sostenibleAgroecologia procesos ecologicos en agricultura sostenible
Agroecologia procesos ecologicos en agricultura sostenible
laarveja
 

Destacado (13)

Dba
DbaDba
Dba
 
Presentación fiare palencia1
Presentación fiare palencia1Presentación fiare palencia1
Presentación fiare palencia1
 
Uso de las redes sociales
Uso de las redes socialesUso de las redes sociales
Uso de las redes sociales
 
Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Trabajo final curso agroecología marzo 2011Trabajo final curso agroecología marzo 2011
Trabajo final curso agroecología marzo 2011
 
Conservación de fauna en agroecosistemas ut
Conservación de fauna en agroecosistemas utConservación de fauna en agroecosistemas ut
Conservación de fauna en agroecosistemas ut
 
Agroecosistema
AgroecosistemaAgroecosistema
Agroecosistema
 
Agroecologia
AgroecologiaAgroecologia
Agroecologia
 
Introducao agroecologia
Introducao agroecologiaIntroducao agroecologia
Introducao agroecologia
 
Agroecosistema
AgroecosistemaAgroecosistema
Agroecosistema
 
Teoria e métodos em Agroecologia
Teoria e métodos em AgroecologiaTeoria e métodos em Agroecologia
Teoria e métodos em Agroecologia
 
Cama profunda
Cama profundaCama profunda
Cama profunda
 
Agroecosistemas 2011
Agroecosistemas 2011Agroecosistemas 2011
Agroecosistemas 2011
 
Agroecologia procesos ecologicos en agricultura sostenible
Agroecologia procesos ecologicos en agricultura sostenibleAgroecologia procesos ecologicos en agricultura sostenible
Agroecologia procesos ecologicos en agricultura sostenible
 

Similar a Foro ambiental del sur - Presentación: Ecohuertas y Agroecologia

taller organoponico 039
taller organoponico 039taller organoponico 039
taller organoponico 039
luis martinez benavies
 
Control biológico de plagas en jardineria
Control biológico de plagas en jardineriaControl biológico de plagas en jardineria
Control biológico de plagas en jardineria
controlbio
 
Ttl
TtlTtl
Aagroecositema agricultura organica.
Aagroecositema agricultura organica.Aagroecositema agricultura organica.
Aagroecositema agricultura organica.
AnaIsabelGonzalezCif
 
Manejo Biologico Sacha Inchi Sanoplant.
Manejo Biologico Sacha Inchi Sanoplant.Manejo Biologico Sacha Inchi Sanoplant.
Manejo Biologico Sacha Inchi Sanoplant.
Sanoplant
 
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SACHA INCHI
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SACHA INCHIMANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SACHA INCHI
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SACHA INCHI
Sanoplant
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
RubenTorres108331
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
RubenTorres108331
 
Taller_Huertos_para_ la instalcion de huertos en casa.pptx
Taller_Huertos_para_ la instalcion de huertos en casa.pptxTaller_Huertos_para_ la instalcion de huertos en casa.pptx
Taller_Huertos_para_ la instalcion de huertos en casa.pptx
JoaquinJoquihuaQuisp
 
Jjjop
JjjopJjjop
Jjjop
jos-ocap
 
como hacer tesis
como hacer tesiscomo hacer tesis
como hacer tesis
ALDAIRJPC2995
 
Plagas del banano
Plagas del bananoPlagas del banano
Plagas del banano
faraon1254
 
Trabajo colaborativo 1 horticultura
Trabajo colaborativo 1 horticulturaTrabajo colaborativo 1 horticultura
Trabajo colaborativo 1 horticultura
bioagrop
 
plagas y enf3rmedades.pptx
plagas y enf3rmedades.pptxplagas y enf3rmedades.pptx
plagas y enf3rmedades.pptx
arnold24604
 
Fases de las TUBEROSAS PAPA FASE CULTIVO.pdf
Fases de las TUBEROSAS PAPA FASE CULTIVO.pdfFases de las TUBEROSAS PAPA FASE CULTIVO.pdf
Fases de las TUBEROSAS PAPA FASE CULTIVO.pdf
NelsonCaisaguano2
 
La tecnologia en la agricultura
La tecnologia en la agriculturaLa tecnologia en la agricultura
La tecnologia en la agricultura
Tooño Gadieel
 
principales plagas en los frutales de Moquegua
principales plagas en los frutales de Moqueguaprincipales plagas en los frutales de Moquegua
principales plagas en los frutales de Moqueguajose carlos mariategui
 
Plagas palto y vid setiembre 2010
Plagas palto y vid    setiembre 2010Plagas palto y vid    setiembre 2010
Plagas palto y vid setiembre 2010
jose carlos mariategui
 
agriculturaecolgica-presentacinpptagriculturaecolgica-130310202256-phpapp01.pdf
agriculturaecolgica-presentacinpptagriculturaecolgica-130310202256-phpapp01.pdfagriculturaecolgica-presentacinpptagriculturaecolgica-130310202256-phpapp01.pdf
agriculturaecolgica-presentacinpptagriculturaecolgica-130310202256-phpapp01.pdf
ssuser437a7c
 

Similar a Foro ambiental del sur - Presentación: Ecohuertas y Agroecologia (20)

taller organoponico 039
taller organoponico 039taller organoponico 039
taller organoponico 039
 
Control biológico de plagas en jardineria
Control biológico de plagas en jardineriaControl biológico de plagas en jardineria
Control biológico de plagas en jardineria
 
Ttl
TtlTtl
Ttl
 
Aagroecositema agricultura organica.
Aagroecositema agricultura organica.Aagroecositema agricultura organica.
Aagroecositema agricultura organica.
 
Manejo Biologico Sacha Inchi Sanoplant.
Manejo Biologico Sacha Inchi Sanoplant.Manejo Biologico Sacha Inchi Sanoplant.
Manejo Biologico Sacha Inchi Sanoplant.
 
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SACHA INCHI
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SACHA INCHIMANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SACHA INCHI
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN SACHA INCHI
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
 
Biofertilizantes
BiofertilizantesBiofertilizantes
Biofertilizantes
 
Taller_Huertos_para_ la instalcion de huertos en casa.pptx
Taller_Huertos_para_ la instalcion de huertos en casa.pptxTaller_Huertos_para_ la instalcion de huertos en casa.pptx
Taller_Huertos_para_ la instalcion de huertos en casa.pptx
 
Jjjop
JjjopJjjop
Jjjop
 
como hacer tesis
como hacer tesiscomo hacer tesis
como hacer tesis
 
Plagas del banano
Plagas del bananoPlagas del banano
Plagas del banano
 
Trabajo colaborativo 1 horticultura
Trabajo colaborativo 1 horticulturaTrabajo colaborativo 1 horticultura
Trabajo colaborativo 1 horticultura
 
plagas y enf3rmedades.pptx
plagas y enf3rmedades.pptxplagas y enf3rmedades.pptx
plagas y enf3rmedades.pptx
 
Fases de las TUBEROSAS PAPA FASE CULTIVO.pdf
Fases de las TUBEROSAS PAPA FASE CULTIVO.pdfFases de las TUBEROSAS PAPA FASE CULTIVO.pdf
Fases de las TUBEROSAS PAPA FASE CULTIVO.pdf
 
La tecnologia en la agricultura
La tecnologia en la agriculturaLa tecnologia en la agricultura
La tecnologia en la agricultura
 
principales plagas en los frutales de Moquegua
principales plagas en los frutales de Moqueguaprincipales plagas en los frutales de Moquegua
principales plagas en los frutales de Moquegua
 
Plagas palto y vid setiembre 2010
Plagas palto y vid    setiembre 2010Plagas palto y vid    setiembre 2010
Plagas palto y vid setiembre 2010
 
agriculturaecolgica-presentacinpptagriculturaecolgica-130310202256-phpapp01.pdf
agriculturaecolgica-presentacinpptagriculturaecolgica-130310202256-phpapp01.pdfagriculturaecolgica-presentacinpptagriculturaecolgica-130310202256-phpapp01.pdf
agriculturaecolgica-presentacinpptagriculturaecolgica-130310202256-phpapp01.pdf
 

Más de Comité Interinstitucional de Educación Ambiental Municipal de La Estrella

Calidad del aire en el Valle de Aburra
Calidad del aire en el Valle de AburraCalidad del aire en el Valle de Aburra
PRAE - CIDEAM, La Estrella, Antioquia, 2017
PRAE - CIDEAM, La Estrella, Antioquia, 2017PRAE - CIDEAM, La Estrella, Antioquia, 2017
Uso de las palmas en semana santa, 2013
Uso de las palmas en semana santa, 2013Uso de las palmas en semana santa, 2013
Foro Ambiental "Calidad del Agua", noviembre del 2015
Foro Ambiental "Calidad del Agua", noviembre del 2015Foro Ambiental "Calidad del Agua", noviembre del 2015
Foro Ambiental "Calidad del Agua", noviembre del 2015
Comité Interinstitucional de Educación Ambiental Municipal de La Estrella
 
PRESENTACIÓN - Foro Ambiental del Sur SEPTIEMBRE del 2015 - Huella Hídrica
PRESENTACIÓN  - Foro Ambiental del Sur SEPTIEMBRE del 2015 - Huella Hídrica PRESENTACIÓN  - Foro Ambiental del Sur SEPTIEMBRE del 2015 - Huella Hídrica
PRESENTACIÓN - Foro Ambiental del Sur SEPTIEMBRE del 2015 - Huella Hídrica
Comité Interinstitucional de Educación Ambiental Municipal de La Estrella
 
Foro Ambiental del Sur MAYO 2015 - Ecosistemas y Capacidad de Carga
Foro Ambiental del Sur  MAYO 2015 - Ecosistemas y Capacidad de CargaForo Ambiental del Sur  MAYO 2015 - Ecosistemas y Capacidad de Carga
Foro Ambiental del Sur MAYO 2015 - Ecosistemas y Capacidad de Carga
Comité Interinstitucional de Educación Ambiental Municipal de La Estrella
 
Foro Ambiental del Sur ABRIL 2015 - "Ecohuertas y agroecologia" -
Foro Ambiental del Sur ABRIL 2015 - "Ecohuertas y agroecologia" - Foro Ambiental del Sur ABRIL 2015 - "Ecohuertas y agroecologia" -
Foro Ambiental del Sur ABRIL 2015 - "Ecohuertas y agroecologia" -
Comité Interinstitucional de Educación Ambiental Municipal de La Estrella
 
Responsabilidad del estado frente al uso del medio ambiente
Responsabilidad del estado frente al uso del medio ambienteResponsabilidad del estado frente al uso del medio ambiente
Responsabilidad del estado frente al uso del medio ambiente
Comité Interinstitucional de Educación Ambiental Municipal de La Estrella
 

Más de Comité Interinstitucional de Educación Ambiental Municipal de La Estrella (8)

Calidad del aire en el Valle de Aburra
Calidad del aire en el Valle de AburraCalidad del aire en el Valle de Aburra
Calidad del aire en el Valle de Aburra
 
PRAE - CIDEAM, La Estrella, Antioquia, 2017
PRAE - CIDEAM, La Estrella, Antioquia, 2017PRAE - CIDEAM, La Estrella, Antioquia, 2017
PRAE - CIDEAM, La Estrella, Antioquia, 2017
 
Uso de las palmas en semana santa, 2013
Uso de las palmas en semana santa, 2013Uso de las palmas en semana santa, 2013
Uso de las palmas en semana santa, 2013
 
Foro Ambiental "Calidad del Agua", noviembre del 2015
Foro Ambiental "Calidad del Agua", noviembre del 2015Foro Ambiental "Calidad del Agua", noviembre del 2015
Foro Ambiental "Calidad del Agua", noviembre del 2015
 
PRESENTACIÓN - Foro Ambiental del Sur SEPTIEMBRE del 2015 - Huella Hídrica
PRESENTACIÓN  - Foro Ambiental del Sur SEPTIEMBRE del 2015 - Huella Hídrica PRESENTACIÓN  - Foro Ambiental del Sur SEPTIEMBRE del 2015 - Huella Hídrica
PRESENTACIÓN - Foro Ambiental del Sur SEPTIEMBRE del 2015 - Huella Hídrica
 
Foro Ambiental del Sur MAYO 2015 - Ecosistemas y Capacidad de Carga
Foro Ambiental del Sur  MAYO 2015 - Ecosistemas y Capacidad de CargaForo Ambiental del Sur  MAYO 2015 - Ecosistemas y Capacidad de Carga
Foro Ambiental del Sur MAYO 2015 - Ecosistemas y Capacidad de Carga
 
Foro Ambiental del Sur ABRIL 2015 - "Ecohuertas y agroecologia" -
Foro Ambiental del Sur ABRIL 2015 - "Ecohuertas y agroecologia" - Foro Ambiental del Sur ABRIL 2015 - "Ecohuertas y agroecologia" -
Foro Ambiental del Sur ABRIL 2015 - "Ecohuertas y agroecologia" -
 
Responsabilidad del estado frente al uso del medio ambiente
Responsabilidad del estado frente al uso del medio ambienteResponsabilidad del estado frente al uso del medio ambiente
Responsabilidad del estado frente al uso del medio ambiente
 

Último

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 

Último (20)

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 

Foro ambiental del sur - Presentación: Ecohuertas y Agroecologia

  • 1.
  • 2. FORO AMBIENTAL DEL SUR ECOHUERTAS Y AGROECOLOGIA ARMANDO BERMEO GIRALDO Ingeniero Agrónomo Universidad Nacional de Colombia – Sede Medellín Coordinador Proyecto Ecohuertas Urbanas y Rurales para la vida – La Estrella.
  • 3. NOMBRE DE LA PRESENTACION FECHA XXXXXXXXX AUNAR ESFUERZOS PARA EL FORTALECIMIENTO Y SOSTENIBILIDAD DE LAS ECOHUERTAS IMPLEMENTADAS DURANTE EL PERIODO 2012-2014, Y LA IMPLEMENTACIÓN DE 30 NUEVAS, COMO UNA ESTRATEGIA PARA INCENTIVAR LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA AMBIENTAL EN EL MUNICIPIO DE LA ESTRELLA
  • 4. AGROECOLOGIA Es la ciencia que le brinda un manejo del agroecosistema, desarrollando cultivos sanos, fuertes y resistentes al ataque de plagas y enfermedades, protege el suelo, y ayuda a remediar las necesidades de las plantas, utilizando prácticas como: abonos orgánicos, alelopatía, biopreparados, control biológico, rotación y asociación de cultivos, rompevientos y reforestación, protegiendo el medio ambiente y la salud del ser humano.
  • 5. 1.Cobertura vegetal como un medio de conservación eficiente de suelo y agua, a través del uso de prácticas de no laboreo, acolchado, uso de cubiertas vegetales y otros métodos apropiados. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES 2. Suministro periódico de materia orgánica mediante el uso de estiércol, biomasa vegetal, compost y fomento de la actividad biótica del suelo
  • 6. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES 3. Mecanismos de reciclado de nutrientes mediante Rotaciones de cultivo, sistemas agropecuarios basados en las leguminosas, etc. 4. Control de plagas mediante la mejora de la actividad de los agentes de control biológico, por introducción o conservación, o mediante diseño de la vegetación.
  • 11. • Uso de coberturas vegetales para proteger el suelo. • Elaboración de eras en sentido contrario de la pendiente. • Uso de semillas preferiblemente producidas localmente o a nivel nacional. • Bajo laboreo del suelo. • Asociación de cultivos. • Uso de abonos, plaguicidas y fungicidas de origen orgánico. • Uso eficiente del agua lluvia. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES APLICADOS EN ECOHUERTAS
  • 12. ECOHUERTA Producción de alimentos que se realiza de manera orgánica o biológica, basándose en un sistema de aprovechamiento agrícola autosostenible aprovechando los recursos naturales que se tienen a su disposición, implementándose como una propuesta amigable con el medio ambiente y teniendo como premisa el no uso de agroquímicos
  • 13. SELECCIÓN ESPACIO SELECCIÓN DE PLANTAS ASOCIACIÓN DE PLANTAS • Cultivos intercalados • Cultivos mixtos • Cultivos en franja • Cultivo de relevo SEMILLERO ECOHUERTA PREPARACIÓN DEL TERRENO TRANSPLANTE
  • 14.
  • 15. REDUCCIÓN DE NIVELES POBLACIONALES DE ORGANISMOS NOCIVOS DEL SUELO Hospedantes Alelopatía REDUCCIÓN DE NIVELES POBLACIONALES Y ARRIBO DE FOTOFAGOS FOLIARES Hospedante Confusión MEJORA DE LAS PROPIEDADES DEL SUELO Estructura FAVORECIMIENTO DE MICROORGANISMOS BENÉFICOS DEL SUELO Antagonistas Descomponedores PLAGAS DEL SUELO Nematodos Hongos Bacterias Virus Insectos Ácaros Moluscos Roedores Malezas EFECTOS FITOSANITARIOS DE LA ROTACIÓN DE CULTIVOS
  • 17. Cultivo 1 Cultivo 2 Remolacha y Acelga Habichuela, tomate, repollo, lechuga o cebolla Repollo y Brócoli Lechuga, acelga, remolacha, zanahoria, tomate o berenjena Zanahoria Lechuga, repollo, brócoli, habichuela, cebolla Cebolla Habichuela, zanahoria, repollo, rábano, lechuga Lechuga Habichuela, zanahoria, repollo, remolacha, cebolla, tomate Rábano Habichuela, acelga, berenjena, tomate, lechuga, cebolla
  • 18. ABONOS ORGÁNICOS  Propiedades del suelo  Nutrición de la planta  Reducción de agrotóxicos  Reducción de enfermedades de las plantas  Actividad de reguladores naturales de plagas  Tolerancia a estrés ambiental Los compuestos naturales obtenidos a partir de microorganismos tienen grandes ventajas sobre los productos comerciales por ser menos dañinos al ecosistema y porque la propia microflora ambiental los biodegrada in situ para convertirlos en compuestos no tóxicos (Sánchez Rodríguez et al. 2002).
  • 19. El compostaje es la transformación de residuos orgánicos en tierra fértil, la cual aporta nutrientes necesarios a nuestro huerto, el compostaje genera ventajas como: • Mejora la estructura, disgrega la arcilla y los terrones. • Ayuda a una mejor aireación de los suelos arenosos y arcillosos. • Mejora la retención de humedad, absorbe el agua de lluvia. • Aporta Nitrógeno, Fósforo, Potasio, Magnesio y Azufre, pero su importancia radica en el contenido de micronutrientes. ABONOS ORGANICOS
  • 20.
  • 21. BIOFERTILIZANTES AGROPLUS Materiales: • 200 litros de agua de preferencia sin cloro. • 100 libras de estiércol fresco de vaca o caballo. • 2.5 litros de melaza que puede sustituirse por dulce de panela o jugo de caña. • 2 litros de leche. • 1 barril de 200 litros de capacidad. • 1 manta para tapar el abono.
  • 22.
  • 23. • FITÓFAGOS: Insectos, ácaros, roedores, aves • FITOPARÁSITOS: Nematodos, protozoos • FITOPATÓGENOS: Hongos, actinomicetos, bacterias, virus. • COMPETIDORES: Arvenses ORGANISMOS NOCIVOS A LAS PLANTAS CULTIVADAS
  • 24. INSECTOS ACAROS BACTERIAS VIRUS HONGOS ARVENSES NEMATODOS Relaciones funcionales en el suelo Representaciónenelsueloylaparteaérea
  • 25. El uso de la palabra “control” significa tener dominio sobre algo. En la agricultura significa reducir rápidamente la población y daños del organismo nocivo, mediante la aplicación de un plaguicida eficaz. PRÁCTICAS DE MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES
  • 26. REDUCCIÓN DE POBLACIONES Y DAŃOS A LAS PLANTAS CULTIVADAS MANTENER POBLACIONES EN INDICES POR DEBAJO DEL UMBRAL ECONÓMICO TOLERANCIA DE POBLACIONES
  • 27. Masticadores Larvas de lepidópteros, Coleópteros (Crisomélidos) Chupadores Áfidos o pulgones / Moscas blancas, Chinches/ Saltahojas / Ácaros Raspador-chupador Trips Minadores Larvas de Dípteros / Larvas de lepidópteros Barrenadores Picudos Taladradores Negrito brillante (Typophorus nigritus) Perforadores Moscas de la frutas / Broca del café Hábitos alimenticios de los insectos fitófagos
  • 28.
  • 29.
  • 30. Arrugamiento amarillo (Papaya yellow crinkle) Cogollo arrepollado (Papaya bunchy top) Necrosis apical VECTORES DE ENFERMEDAD
  • 31. UTILIZACIÓN DE ENTOMÓFAGOS PREDADORES PARASITOIDES LIBERACIONES: Inundativa: Mayor cantidad (control corto plazo). Inoculativa: Pequeñas cantidades (establecimiento para control largo plazo).  Artrópodos (insectos, arañas, ácaros).  Parasitoides (una parte de su ciclo como parásito dentro o fuera de su huésped).  Predadores (comen, pican, chupan sus presas).  Polífagos, oligófagos, monófagos.  Capacidad de búsqueda de huéspedes.  Alta capacidad de actividad entomófaga (parasitoides, predadores).
  • 32. PRODUCTOS MICROBIOLÓGICOS  BACTERIAS  HONGOS  VIRUS  OTROS PRODUCCIÓN  Industrial  Semi industrial  Artesanal  FITÓFAGOS (Insectos, ácaros)  FITOPARÁSITOS (Nematodos)  FITOPATÓGENOS (hongos, bacterias)
  • 33. HONGOS ENTOMOPATÓGENOS MODO DE ACCIÓN: Principalmente a través de la cutícula del hospedante. Condiciones de humedad (las esporas germinan fuera). Penetran a través de las partes menos quitinizadas de la cutícula. Provoca la parálisis y muerte. LOS MÁS UTILIZADOS: •Beauveria bassiana Bals. (Vuill) •Metarhizium anisopliae Sorok •Lecanicillium (=Verticillium) lecanii (Zimm.) •Paecilomyces lilacinus (Thom) Samson •Hirsutella thompsoni F. •Paecilomyces fumoso-roseus (Wize) •Nomuraea rileyi (Farlow) M. anisopliaeB. bassiana
  • 34. PRODUCCIÓN ARTESANAL DE BIOPLAGUICIDAS
  • 35. EJEMPLOS DE TRAMPAS RÚSTICAS TRAMPAS LIQUIDAS CON ATRAYENTE Y COMBINADAS CON COLOR TRAMPAS AMARILLAS LIQUIDAS TRAMPAS DE LUZ
  • 36. Plaga a controlar Purín de Planta Hormigas Helecho, menta yerbabuena. Minador Ajo con Ají. Hongos Chipaca, caléndula, cola de caballo, ruda. Cucarrones Ajenjo, botón de oro, rábano, romero. Babosas Cenizas de ajenjo. Gusanos (larvas) Ajo, ají, botón de oro. Mosca Blanca Albahaca, poleo, ortiga, hierbabuena. Afidos (Pulgones) Ajo, menta, ortiga, yerbabuena. PURIN FERMENTADO
  • 37. Es la ciencia que nos enseña el control biológico de las plantas, estudia las relaciones entre las plantas afines y plantas que se rechazan utilizando sus feromonas, que producen o secretan las mismas plantas, para rechazar los ataque de plagas y enfermedades ALELOPATIA Para repeler el gusano comedor de follaje (Pseudoplusia includens o Trichoplusia ni) del tomate (Lycopersicum esculentum Mill) se deben sembrar plantas de borraja (Borrago officinalis L), en los extremos de las camas o eras La prevención de ataques de la mosca blanca o palomilla (Bemisia sp. O Trialeurodes vaporariorum) en el tomate (Lycopersicum esculentum Mill) puede realizarse sembrando debajo de las plantas de tomate una planta de repollo (Brassica oleracea L., var. capitata D.C.) cada metro
  • 38. • Las plantas de ruda (Ruta graveolens L.) intercaladas en el cultivo de curaba (Passiflora sp.) disminuyen la reproducción del hongo causante de la antracnosis (Colletotrichum sp.). • Con Plantas de ortiga (Urtica urens, Urtica dioica) o manzanilla dulce (Anthemis nobilis) sembradas en los semilleros se impide el desarrollo del hongo (Pythium sp.). ALELOPATIA PARA EL CONTROL DE ENFERMEDADES
  • 39. Oidium sp. Puccinia spp. Ustilago maydis Carbón del maíz F. o. f. sp cubense mal de Panamá Cercospora sp. Antracnosis del cacao Tizones Colletotrichum spp. en cebolla
  • 40. Pseudomonas syringae pv. tomato Pústulas con halo acuoso Xanthomonas campestris pv. vesicatoria Ralstonia solanacearum Marchitamiento y necrosis vascular Clavibacter michiganensis subsp. michiganensis en tomate
  • 41. Papaya ring spot potyvirus Banana streak virus VIRUS DEL MOSAICO DEL PEPINO (CMV) VIRUS DEL MOSAICO DEL TOMATE (ToMV) Virus del encrespamiento amarillo de la hoja del tomate (Begomovirus)
  • 42. CALDO BORDELES Materiales y Equipos 4 cucharadas de sulfato de cobre. 4 cucharadas de cal agrícola (cal dolomita, cal viva). 5 litros de agua. 2 recipientes plásticos. Una pala de madera. Un clavo (Grapa). CALDO SULFOCALCICO Materiales y Equipos 1 libra de cal agrícola (Cal dolomita). 2 libras de azufre en polvo. 5 litros de agua. Recipiente metálico. Pala de madera. Recipientes plásticos o de vidrio para embazar. Fuego y leña.
  • 43. COMPETENCIA CON EL CULTIVO HOSPEDEROS SECUNDARIOS DE PLAGAS RESERVORIOS DE ENEMIGOS NATURALES DE PLAGAS CONSERVACIÓN DEL SUELO FLORES QUE PROVEEN DE PÓLEN PARA ADULTOS DE ENTOMÓFAGOS MICROCLIMA CONFLICTO DE INTERESES CON ARVENSES

Notas del editor

  1. Es una disciplina científica relativamente nueva que frente a la agronomía convencional se basa en la aplicación de los conceptos y principios de la ecología al diseño, desarrollo y gestión de sistemas agrícolas sostenibles.