Las relaciones públicas ayudan a establecer comunicación y cooperación entre una organización y sus públicos. Un relacionista público gestiona problemas, mantiene informada a la dirección sobre la opinión pública, y define la responsabilidad de la organización para servir al interés público. Un relacionista público puede trabajar en empresas privadas, organizaciones sin fines de lucro, entretenimiento, deportes, viajes, gobierno, educación u otros campos, ofreciendo servicios como comunicación de marketing, formación de portavoces, investigación, comunicación de crisis y más.
La investigación de las Relaciones Públicas es importante para la planificación estratégica de toda organización, ya que estas por ser una disciplina socio, técnica, administrativa, buscan crear y generar el concepto favorable de las empresas mediante estrategias comunicacionales.
La investigación de Relaciones Públicas constituye la base para evaluar el programa cuando se ha culminado. Los resultados de la evaluación pueden permitir tener más credibilidad y rendir cuentas a la alta dirección. Antes de iniciar un programa de Relaciones Públicas es necesario recopilar datos e interpretarlos,
Las Relaciones Públicas utilizan la investigación porque ayuda a describir un proceso, fenómeno o situación pública que afecta al negocio, también permite predecir qué va a ocurrir en determinadas situaciones, lo que ayuda a la organización a planificar su accionar.
Resolver las cuestiones vinculadas con las Relaciones Públicas es uno de los objetivos principales de la investigación. Los objetivos a largo plazo algunas veces se llaman resultados. Estos incluyen modelar la imagen corporativa en la mente de los consumidores y trabajar con los medios para asegurarse de que la empresa se mencione de forma positiva.
Las preocupaciones a corto plazo suelen llevar el nombre de salidas, y provienen de la creación o producción relacionada con la cuestión inmediata. Las salidas incluyen manejar las crisis.
¿Por qué se realiza la investigación en Relaciones Públicas ?
Es importante destacar, que se realiza básicamente para generar credibilidad ante los públicos, puesto que al desarrollarla, el resultado esperado será la obtención de información sobre el mercado meta.
Otro de los factores por lo que es importante que se realice, es porque ayudará a generar un cambio en la opinión pública y con ello contribuirá también a la medición del éxito o fracaso de la organización.
La investigación de las Relaciones Públicas es importante para la planificación estratégica de toda organización, ya que estas por ser una disciplina socio, técnica, administrativa, buscan crear y generar el concepto favorable de las empresas mediante estrategias comunicacionales.
La investigación de Relaciones Públicas constituye la base para evaluar el programa cuando se ha culminado. Los resultados de la evaluación pueden permitir tener más credibilidad y rendir cuentas a la alta dirección. Antes de iniciar un programa de Relaciones Públicas es necesario recopilar datos e interpretarlos,
Las Relaciones Públicas utilizan la investigación porque ayuda a describir un proceso, fenómeno o situación pública que afecta al negocio, también permite predecir qué va a ocurrir en determinadas situaciones, lo que ayuda a la organización a planificar su accionar.
Resolver las cuestiones vinculadas con las Relaciones Públicas es uno de los objetivos principales de la investigación. Los objetivos a largo plazo algunas veces se llaman resultados. Estos incluyen modelar la imagen corporativa en la mente de los consumidores y trabajar con los medios para asegurarse de que la empresa se mencione de forma positiva.
Las preocupaciones a corto plazo suelen llevar el nombre de salidas, y provienen de la creación o producción relacionada con la cuestión inmediata. Las salidas incluyen manejar las crisis.
¿Por qué se realiza la investigación en Relaciones Públicas ?
Es importante destacar, que se realiza básicamente para generar credibilidad ante los públicos, puesto que al desarrollarla, el resultado esperado será la obtención de información sobre el mercado meta.
Otro de los factores por lo que es importante que se realice, es porque ayudará a generar un cambio en la opinión pública y con ello contribuirá también a la medición del éxito o fracaso de la organización.
Ideas sobre el libro: Alejandro, Muñoz Alonso; Cándido, Monzón; Juan Ignacio, Rospir; José Luís, Dader. Opinión pública y comunicación política. Madrid: EUDEMA, 1992
Basada en el capítulo 6.1 “Teoría de Públicos. Lo público y lo privado en la perspectiva de la Comunicación”. de BOTERO MONTOYA, LUIS HORACIO. 2007 del Sello Editorial Universidad de Medellín. Medellín, Colombia.
Actividad formativa desarrollada en Unión Profesional, asociación que agrupa a los consejos generales de los colegios profesionales de España, sobre la herramienta del mapa de públicos. La sesión mostró cómo planificar la comunicación, cómo elaborar un mapa de públicos y cómo gestionar la comunicación con aquellos colectivos que resulten de mayor interés para la organización
Ideas sobre el libro: Alejandro, Muñoz Alonso; Cándido, Monzón; Juan Ignacio, Rospir; José Luís, Dader. Opinión pública y comunicación política. Madrid: EUDEMA, 1992
Basada en el capítulo 6.1 “Teoría de Públicos. Lo público y lo privado en la perspectiva de la Comunicación”. de BOTERO MONTOYA, LUIS HORACIO. 2007 del Sello Editorial Universidad de Medellín. Medellín, Colombia.
Actividad formativa desarrollada en Unión Profesional, asociación que agrupa a los consejos generales de los colegios profesionales de España, sobre la herramienta del mapa de públicos. La sesión mostró cómo planificar la comunicación, cómo elaborar un mapa de públicos y cómo gestionar la comunicación con aquellos colectivos que resulten de mayor interés para la organización
UTPL RELACIONISTA PÚBLICO, PROFESIONAL CON CONOCIMIENTOS MULTIDISCIPLINARIOS ...UTPL UTPL
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
COMUNICACIÓN SOCIAL
RELACIONES PÚBLICAS
Relacionista público, profesional con conocimientos multidisciplinarios
Ph.D Karina Valarezo González
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. FUNCIÓN DEL RELACIONISTA
PÚBLICO Y SU IMPORTANCIA
“Las Relaciones Públicas son la función
característica de la Dirección que ayuda a
establecer y mantener líneas de mutua
comunicación, aceptación y cooperación, entre
una organización y sus públicos; implica la
gestión de problemas o conflictos, ayuda a la
Dirección a estar informada de la Opinión
Pública y ser sensible a la misma; define y
enfatiza la responsabilidad de la Dirección para
servir al interés público y colabora con la
misma para estar al corriente del cambio y a
utilizarlo de manera eficaz, sirviendo de alerta
temprana para facilitar la anticipación de
tendencias utilizando la investigación, el rigor y
las técnicas de la comunicación ética como
herramientas principales”
Las Relaciones Públicas son una profesión
interdisciplinaria, es decir que atraviesa
diversas disciplinas como la psicología, la
sociología, las relaciones humanas y la
comunicación entre otras.
Es esta interdisciplinariedad la que hace que
un relacionista público pueda y esté
profesionalmente capacitado para
desempeñarse en un ámbito laboral muy
amplio, trabajando en el límite de la
organización, sirviendo de enlace entre ésta y
sus públicos. Esta mediación es muy
importante ya que tanto la organización como
los públicos tienen consecuencias reciprocas
los unos sobre los otros.
Un relacionista Público puede desarrollar
distintas tareas acorde al ámbito de su
ejercicio y su formación profesional (ya sea
técnico o Licenciado en Relaciones Públicas),
algunos de los campos de acción de los
profesionales son:
• En una empresa: Persiguiendo y mejorando
la reputación de la misma, ofreciendo
información a sus públicos específicos;
contribuyendo al proceso de toma de
decisiones.
• ONG (Organizaciones no Lucrativas): La
función es desarrollar el conocimiento por
parte del público del propósito y actividades
de la organización.
• Entretenimiento / Deportes / Viajes: Los
profesionales suelen gestionar publicity para
determinadas personalidades y promocionar
acontecimientos.
• Gobierno y Ejército: Promoción de
cuestiones éticas, mediante el ejercicio del
2. lobbysmo (2), trabajo con los políticos, la
divulgación de la información.
• Educación: Se ocupan principalmente del
alumnado, de la docencia, de la obtención de
fondos, de la administración y del público en
general para fomentar una imagen positiva de
su casa de estudios. En tanto los colegios
secundarios también suelen emplear a los
especialistas para gestionar sus relaciones con
la comunidad.
• Relaciones Públicas internacionales: Para
establecer relaciones de beneficio mutuo con
públicos de otros países.
Esta profesión se ve enriquecida al contar con
varias ramas en las cuales los profesionales
pueden especializarse: eventos, gestión de la
Responsabilidad Social Empresaria (RSE),
prensa, públicos internos y externos, imagen,
ceremonial y protocolo, peritajes, gestión de
crisis, entre otras.
Algunos de los servicios que puede ofrecer un
profesional de las Relaciones Públicas son:
• Comunicación de marketing: Promocionar
una organización, sus productos o servicios.
• Formación de Portavoces para los ejecutivos.
• Investigación y Evaluación: Llevando a cabo
encuestas científicas.
• Comunicación de Crisis: Puede asesorar a la
alta dirección sobre lo que tiene que hacer y
decir en una situación de emergencia.
• Relación con los medios de Comunicación:
Se estudian los medios de comunicación
adecuados para dirigir los mensajes
específicos, buscando que actúen en función
de sus intereses.
• Relaciones con la comunidad: Para
mantener un entorno mutuamente beneficioso.
• Organización de Eventos: Para transmitir con
fidelidad la identidad organizacional y crear
ámbitos relacionales idóneos.
• Asuntos Gubernamentales: Relaciones con
agencias reguladoras y legislativas en nombre
de la organización (incluyendo el Lobby).
• Asuntos Públicos: Participación en la política
pública.
3. • Identidad de Marca y de Empresa:
Asesorando sobre los programas diseñados
para establecer la marca y la reputación de la
empresa.
• Relaciones Financieras.
• Relaciones Industriales: Relación con otras
empresas de la industria y con los sindicatos.
• Obtención de fondos: Fomentando el apoyo
del público a la organización por medio de
aportes de tipo económicos.
• Relaciones Multiculturales: Relaciones con
grupos de diferentes culturas.
Incumbencias Profesionales generales para el
título de Licenciado en Relaciones Públicas:
1. Estructurar, proyectar y evaluar la imagen
institucional de personas y de Organizaciones
de existencia real o ideal.
2. Organizar, implementar y evaluar acciones
tendientes a optimizar las relaciones de la
Organización con sus públicos, internos y
externos.
3. Programar, coordinar, ejecutar y controlar
acciones referidas al Ceremonial y Protocolo y
a la organización de eventos culturales y
sociales.
4. Programar, implementar y evaluar
campañas de propaganda y publicidad en
relación con la comunicación de la imagen
institucional de personas y Organizaciones de
existencia real o ideal.
5. Asesorar sobre políticas de comunicación de
la imagen institucional de personas y de
Organizaciones de existencia real o ideal.
6. Realizar estudios e investigaciones
referidos a la relación entre la Organización y
sus públicos y la imagen institucional de
personas y Organizaciones de existencia real o
ideal.
7. Participar en la programación y coordinación
de acciones destinadas a la prestación de
servicios de cooperación social que realice la
Organización.
8. Realizar estudios e investigaciones acerca
de la estructuración y evaluación de la opinión
pública en general y de los públicos en
particular en relación con la imagen
institucional de personas y Organizaciones de
existencia real o ideal.
9. Realizar arbitrajes y peritajes referidos a la
imagen institucional de personas y
Organizaciones de existencia real o ideal.