1. KAREN LÓPEZ BLANCO
FUNDAMENTOS DE
ENFERMERÍA II

2. 
TEORIA
 Consiste en un conjunto de conceptos, definiciones y
proposiciones que nos permiten una visión
sistemática de los fenómenos. La utilidad de la teoría
para la enfermería radica en que le permite aumentar
los conocimientos sobre su propia disciplina, al
utilizar de manera sistemática un método de trabajo

3. 
 El hombre necesita a la enfermería.
 El hombre tiene capacidad propia para mejorar su estado
de salud.
 Los conocimientos de la enfermería a lo largo de la
historia se han relacionado con la salud y la enfermedad.
 El hombre interacciona constantemente con el entorno .
Mejorar la salud es una meta de los cuidados de
enfermería.
 La salud es un valor positivo en la sociedad .
Supuestos básicos de las teorías
de Enfermería

4. 
 La tendencia naturalista: También denominada
ecologista, se incluyen es este apartado los conceptos
formulados por Florence Nightingale, que enfoca los
cuidados de Enfermería como facilitadores de la
acción que la Naturaleza ejerce sobre los individuos
enfermos.
Tendencias de las teorías de
enfermería

5. 
 La tendencia de suplencia o ayuda: Los modelos
representativos de esta tendencia son los de Virginia Henderson y
Dorotea Orem. Estas autoras conciben el papel de la enfermera
como la realización de las acciones que el paciente no puede
llevar a cabo en un determinado momento de un ciclo vital
(enfermedad, niñez, ancianidad), fomentado ambas, en mayor o
menor grado, el autocuidado por parte del paciente.
 La tendencia de interrelación: En este grupo se incluyen los
modelos de Hildegarde Peplau, Callista Roy, Martha Rogers y
Levine. Todas estas enfermeras usan como base fundamental
para la actuación de Enfermería, el concepto de relación, bien
sean las relaciones interpersonales (enfermera-paciente) o las
relaciones del paciente con su ambiente.

6. 
 se desarrollan usando conceptos relacionados que
aún no han progresado hacia una teoría. El modelo
sirve como eslabón en el desarrollo de una teoría.
Los modelos de enfermería son, pues,
representaciones de la realidad de la práctica de
enfermería. Representan los factores implicados y la
relación que guardan entre sí.
MODELO

7. 
 Formular una legislación que regule la práctica y la
formación en enfermería.
 Desarrollar reglamentos que interpreten las leyes en la
práctica de la enfermería con el fin que el profesional de
enfermería , comprenda mejor las leyes.
 Desarrollar el programa de estudios para la formación de
la enfermería.
 Establecer criterios para medir la calidad de la asistencia ,
formación y la investigación en la enfermería.
Objetivos de los modelos
de Enfermería

8. 
 Preparar las descripciones de los trabajos utilizados
por los primeros profesionales de la enfermería .
 Orientar el desarrollo de los diferentes sistemas de
proporcionar cuidados de enfermería.
 Proporcionar conocimientos para la administración ,
práctica , formación y investigación en enfermería.
 Identificar las competencias y objetivos de
enfermería.
 Orientar la investigación con el fin de establecer una
base empírica de conocimientos de enfermería.

9. 
MODELO DE ADAPTACIÓN
Calista Roy, en su teoría, describe el concepto de "adaptación" de una persona
como un punto en constante cambio, constituido por estímulos focales,
contextuales y residuales que representan el estándar propio de la persona.
y al que se puede responder y/o reaccionar adecuadamente, con respuestas
adaptativas a problemas desencadenados por situaciones relacionadas con
carencias o excesos de necesidades.
En este caso es adaptarse a diagnósticos de enfermería, relacionados con la
integridad del niño, su crecimiento y desarrollo.

10. 
MODELO DE SALUD
 . Descrito por Margareth A. Newman, se basa en los
siguientes conceptos: movimiento, tiempo, espacio y
conciencia. Todos ellos están relacionados.
Movimiento
Tiempo y el espacio
Sostiene que el movimiento produce, y sin él no existe
realidad manifiesta. Utiliza el ejemplo de la persona
cuya movilidad ha sido restringida por patologías
estructurales o psicológicas, y debe adaptarse a un ritmo
de movimiento alterado.
Guardan una relación complementaria. Cuando
nuestro espacio vital disminuye como sucede
por ejemplo, a través de la inmovilidad física o
social, nuestro tiempo aumenta.

11. 
CONCIENCIA
En este modelo el tiempo incluye un sentido de
perspectiva temporal, es decir, una orientación hacia el
pasado, el presente y el futuro, pero se centra
principalmente en el tiempo.
La define como la capacidad informativa del
sistema y se manifiesta en la cantidad y calidad de
interacción con el entorno. La expansión de la
conciencia es la esencia de la vida y por ende, de la
salud.

12. 
MODELO DE RELACIONES
INTERPERSONALES
Según HILDEGARD PEPLAU. la salud consta de condiciones interpersonales y
psicológicas que interactúan. Es promovida a través del proceso interpersonal.
Basa su modelo en la enfermería psicodinámica, que ella define como la
utilización de la comprensión de la conducta de uno mismo para ayudar a los
demás a identificar sus dificultades.

13. 
Persona: un individuo, no
incluye a las familias,
grupos ni comunidades.
La describe
como un organismo en
desarrollo que se
esfuerza por reducir la
ansiedad provocada por
las necesidades. Según
Peplau la persona vive en
equilibrio inestable.
Entorno: la enfermera
debe tener
en cuenta la cultura y
los valores cuando
acomode al paciente en
el entorno hospitalario,
pero no trata las
posibles influencias
ambientales sobre el
paciente.
Salud: un concepto que
implica un movimiento
dirigido de la
personalidad y otros
procesos propios del
hombre hacia una vida
creativa, constructiva,
productiva, personal y
en comunidad.
Enfermería: un proceso
significativo, terapéutico e
interpersonal que actúa de
forma
conjunta con otros
procesos humanos que
posibilitan la salud. Es una
relación humana de ayuda
entre la enfermera y el
paciente.

14. 
MODELO DE SISTEMAS
 El modelo de Betty Neuman(es una enfermera pionera en
salud mental comunitaria en la década de los 60),organizado
alrededor de la reducción de tensión, se ocupa
primordialmente de los efectos y de las reacciones ante la
tensión, en el desarrollo y mantenimiento de la salud. La
persona se describe como un sistema abierto que interactúa
con el medio ambiente para facilitar la armonía y el equilibrio
entre los ambientes interno y externo.
La enfermería tiene por objeto reducir los factores que
generan tensión y las condiciones adversas que afectan o
podrían afectar el funcionamiento óptimo en la situación
determinada de un cliente.

15. 
Persona: Se refiere al receptor de los
cuidados enfermeros, lo considera como
un sistema abierto donde puede recibir
información del entorno: de la cual se
retroalimenta, mientras mantiene una
tensión dinámica entre lo que recibe y lo
que experimenta. Mantener un equilibrio.
Salud: Se refiere a como la persona tras
la retroalimentación ha experimentado el
significado que para él representa ó
entiende su grado de bienestar o
enfermedad. La conciencia que tiene
sobre ello, es una fusión entre la salud y
la enfermedad.
Entorno: Se refiere en general a
condicionantes que influyen en la
persona/cliente, tanto internos como externos
ó de relación. La persona/cliente se contempla
como un sistema abierto, dinámico, en
interacción constante con el entorno.
Enfermería: es el facilitador que
ayuda a un individuo, familia o
comunidad a centrarse en
su patrón específico mediante la
negociación.

16. 
CUIDADO TRANSCULTURAL
 Persona: Ser humano cultural que representa a los
individuos, la familia y los grupos culturales. Es un ser que
no puede ser separado de su bagaje cultural
 Salud: Se refiere a las creencias, los valores, y las formas de
actuar que son culturalmente reconocidos, con el fin de
prevenir y conservar el bienestar de un individuo o de un
grupo.
 Entorno: Los aspectos físicos, ecológicos y sociales y la
visión del mundo.
 Cuidado: Dirigidos hacia la promoción y conservación y su
recuperación basados en el arte humanista.