Fisiologia de la Glandula Tiroides , hipertiroidismo e hipotiroidismo.Tita Amaya Torres
Este documento describe la glándula tiroides, incluyendo su anatomía, desarrollo, funcionamiento y roles fisiológicos. La tiroides secreta las hormonas tiroxina y triyodotironina, cuyos niveles están regulados por la tirotropina secretada por la hipófisis. Estas hormonas afectan procesos como el metabolismo, crecimiento y desarrollo, función cardiovascular y otros. El documento también cubre trastornos como el hipotiroidismo y sus causas.
El documento describe la glándula pituitaria y sus funciones. La pituitaria está formada por la neurohipófisis y la adenohipófisis. La neurohipófisis secreta hormonas como la vasopresina y la oxitocina controladas por el hipotálamo. La adenohipófisis secreta hormonas como la hormona del crecimiento y las hormonas gonadotrópicas controladas por factores liberadores e inhibidores del hipotálamo. La pituitaria juega un papel clave en el crecimiento, metabolismo y función re
Este documento resume los principales efectos y funciones de la hormona testosterona. Explica que la testosterona se produce principalmente en los testículos de los hombres y los ovarios de las mujeres, y juega un papel clave en el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios masculinos. También describe los valores normales de testosterona sérica, su transporte en la sangre, sus efectos a nivel celular y orgánico, y posibles alteraciones como la baja testosterona o el hipogonadismo. Finalmente, resume los mecanismos de retroalimentación
La glándula tiroides secreta dos hormonas principales, la triyodotironina (T3) y la tiroxina (T4), cuya producción está controlada por la tirotropina (TSH) de la hipófisis. La tiroides absorbe yodo de la sangre para sintetizar las hormonas tiroideas, las cuales se unen a proteínas en la sangre y afectan numerosos procesos fisiológicos como el metabolismo, crecimiento y función cardiovascular.
El documento describe la glándula pituitaria o hipófisis, que se divide en lóbulo anterior (adenohipófisis) y posterior (neurohipófisis). La adenohipófisis secreta hormonas que controlan funciones metabólicas y está controlada por el hipotálamo. La neurohipófisis almacena y libera hormonas como la ADH, que regula la concentración de agua en el cuerpo. En conjunto, la hipófisis juega un papel clave en el crecimiento, desarrollo sexual y homeostasis del organismo.
Este documento describe varias condiciones relacionadas con la ambigüedad genital. El pseudohermafroditismo femenino se produce cuando un feto con genotipo XX es expuesto a excesivos andrógenos durante el desarrollo, resultando en genitales externos virilizados. El pseudohermafroditismo masculino ocurre cuando un feto con genotipo XY no es suficientemente virilizado, llevando a genitales externos ambiguos o femeninos. El síndrome de feminización testicular implica insensibilidad a los andrógenos en fetos
La hipófisis secreta hormonas que regulan el crecimiento, incluyendo la hormona de crecimiento. La hormona de crecimiento estimula la producción del factor de crecimiento IGF-1 en el hígado y promueve el crecimiento óseo y muscular. El crecimiento óseo termina cuando las epífisis de los huesos se cierran en la adolescencia.
Fisiologia de la Glandula Tiroides , hipertiroidismo e hipotiroidismo.Tita Amaya Torres
Este documento describe la glándula tiroides, incluyendo su anatomía, desarrollo, funcionamiento y roles fisiológicos. La tiroides secreta las hormonas tiroxina y triyodotironina, cuyos niveles están regulados por la tirotropina secretada por la hipófisis. Estas hormonas afectan procesos como el metabolismo, crecimiento y desarrollo, función cardiovascular y otros. El documento también cubre trastornos como el hipotiroidismo y sus causas.
El documento describe la glándula pituitaria y sus funciones. La pituitaria está formada por la neurohipófisis y la adenohipófisis. La neurohipófisis secreta hormonas como la vasopresina y la oxitocina controladas por el hipotálamo. La adenohipófisis secreta hormonas como la hormona del crecimiento y las hormonas gonadotrópicas controladas por factores liberadores e inhibidores del hipotálamo. La pituitaria juega un papel clave en el crecimiento, metabolismo y función re
Este documento resume los principales efectos y funciones de la hormona testosterona. Explica que la testosterona se produce principalmente en los testículos de los hombres y los ovarios de las mujeres, y juega un papel clave en el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios masculinos. También describe los valores normales de testosterona sérica, su transporte en la sangre, sus efectos a nivel celular y orgánico, y posibles alteraciones como la baja testosterona o el hipogonadismo. Finalmente, resume los mecanismos de retroalimentación
La glándula tiroides secreta dos hormonas principales, la triyodotironina (T3) y la tiroxina (T4), cuya producción está controlada por la tirotropina (TSH) de la hipófisis. La tiroides absorbe yodo de la sangre para sintetizar las hormonas tiroideas, las cuales se unen a proteínas en la sangre y afectan numerosos procesos fisiológicos como el metabolismo, crecimiento y función cardiovascular.
El documento describe la glándula pituitaria o hipófisis, que se divide en lóbulo anterior (adenohipófisis) y posterior (neurohipófisis). La adenohipófisis secreta hormonas que controlan funciones metabólicas y está controlada por el hipotálamo. La neurohipófisis almacena y libera hormonas como la ADH, que regula la concentración de agua en el cuerpo. En conjunto, la hipófisis juega un papel clave en el crecimiento, desarrollo sexual y homeostasis del organismo.
Este documento describe varias condiciones relacionadas con la ambigüedad genital. El pseudohermafroditismo femenino se produce cuando un feto con genotipo XX es expuesto a excesivos andrógenos durante el desarrollo, resultando en genitales externos virilizados. El pseudohermafroditismo masculino ocurre cuando un feto con genotipo XY no es suficientemente virilizado, llevando a genitales externos ambiguos o femeninos. El síndrome de feminización testicular implica insensibilidad a los andrógenos en fetos
La hipófisis secreta hormonas que regulan el crecimiento, incluyendo la hormona de crecimiento. La hormona de crecimiento estimula la producción del factor de crecimiento IGF-1 en el hígado y promueve el crecimiento óseo y muscular. El crecimiento óseo termina cuando las epífisis de los huesos se cierran en la adolescencia.
Este documento trata sobre las anomalías en la diferenciación sexual. Explica que estas anomalías ocurren cuando hay alteraciones en el desarrollo del sexo cromosómico, gonadal u órganos genitales internos y externos. Describe las etapas de la diferenciación sexual y las posibles causas de alteraciones. Además, cubre temas como la clasificación, abordaje clínico, diagnóstico, tratamiento médico y quirúrgico de estas condiciones. Concluye que la sospecha clínica temprana es esenc
El documento describe la deficiencia y el exceso de hormona del crecimiento. La deficiencia se debe a mutaciones genéticas o tumores en la hipófisis y causa enanismo y otros síntomas en niños y adultos. Se diagnostica midiendo los niveles de IGF-1 e insulina y se trata con análogos de GH. El exceso se debe a tumores pituitarios y causa síndromes de gigantismo y acromegalia en adultos. La acromegalia se diagnostica con la prueba de tolerancia a glucosa y se tr
El documento describe las funciones de la glándula testicular masculina. Posee dos funciones principales: la espermatogénesis, que es la producción de esperma, y la esteroidogénesis, que es la producción de andrógenos como la testosterona. La testosterona se produce en las células de Leydig e influye en el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios masculinos y el descenso de los testículos durante la vida fetal y la infancia. La espermatogénesis está estimulada por la testosterona, la FSH y la LH.
Este documento presenta una introducción a la endocrinología, incluyendo las diferentes clases de hormonas, su estructura química y síntesis, secreción, transporte y mecanismos de acción. Explica cómo las hormonas coordinan las funciones corporales a través de mensajeros químicos y cómo se controla su secreción a través de retroalimentación positiva y negativa. También describe los métodos para determinar las concentraciones hormonales en sangre, como radioinmunoanálisis y ELISA.
El documento describe la testosterona y derivados anabólicos. Explica que la testosterona se produce en los testículos bajo el control del eje hipotálamo-hipófisis-testicular y se metaboliza principalmente en el hígado. También clasifica los andrógenos y antiandrógenos y describe sus usos terapéuticos y efectos adversos.
El documento resume los conceptos clave de la adolescencia y pubertad. Define la adolescencia como el periodo entre los 10-19 años marcado por cambios biológicos, psicológicos y sociales que transforman al niño en adulto. Explica las etapas de la pubertad y los cambios hormonales que ocurren, incluyendo la aparición de caracteres sexuales secundarios. También cubre temas como la pubertad precoz, sus causas y tratamientos.
El documento describe la regulación del sistema nervioso central sobre la hipófisis a través del hipotálamo. El hipotálamo sintetiza y secreta la hormona liberadora de gonadotropina (GnRH) que estimula la producción y liberación de las hormonas foliculoestimulante (FSH) y luteinizante (LH) de la hipófisis. Diferentes neurotransmisores como la norepinefrina y el GABA estimulan la secreción de GnRH, mientras que la serotonina, dopamina y péptidos opioides la inhiben.
Las funciones de las gónadas femeninas incluyen la ovogénesis, que es la producción y formación de óvulos, y la hormonogénesis, que es la producción de hormonas sexuales como los estrógenos y la progesterona. Los estrógenos son secretados por las células de los folículos ováricos y regulan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, mientras que la progesterona es secretada por el cuerpo lúteo y regula el ciclo menstrual.
El documento resume los aspectos anatómicos y funcionales de la glándula tiroides, incluyendo su localización, tamaño, tejido y las hormonas que secreta (tiroxina y triyodotironina). Explica que estas hormonas regulan el metabolismo celular y que su secreción está controlada por la tirotropina de la hipófisis. Además, describe los mecanismos de síntesis hormonal en la glándula y los efectos de las hormonas tiroideas en varios sistemas como el cardiovascular, nervioso, muscular
Este documento describe la fisiología femenina antes del embarazo. Explica la anatomía de los órganos sexuales femeninos y el sistema hormonal involucrado en el ciclo menstrual. Describe las fases del ciclo ovárico, incluyendo el crecimiento folicular, la ovulación y la formación del cuerpo lúteo después de la ovulación.
Este documento describe las funciones reproductoras y hormonales masculinas. Explica el proceso de espermatogénesis, la anatomía de los órganos sexuales masculinos, la formación y almacenamiento de los espermatozoides, y los factores hormonales que controlan la espermatogénesis. También describe las etapas del acto sexual masculino, incluida la erección, lubricación y eyaculación, y los roles de la testosterona y otras hormonas en el desarrollo masculino y la función sexual.
Este documento describe el ciclo sexual femenino, incluyendo el ciclo ovárico, endometrial y vaginal. Explica que el ciclo ovárico consta de la fase folicular estimulada por FSH y estrógenos, culminando en la ovulación inducida por LH, seguida de la fase lútea estimulada por progesterona. También describe los cambios en el endometrio y epitelio vaginal impulsados por los niveles cíclicos de estrógenos y progesterona a lo largo del cic
El documento introduce la endocrinología como una ciencia joven que estudia los órganos y tejidos que secretan hormonas. Explica la importancia del sistema endocrino en mantener la homeostasis del organismo a través de la coordinación de sus diferentes partes. Resume las principales glándulas endocrinas y sus hormonas, así como la clasificación, estructura química, mecanismos de acción y regulación de la secreción hormonal.
Este documento resume las diferentes etapas evolutivas de la mujer desde el periodo intrauterino hasta la senectud, incluyendo cambios anatómicos, fisiológicos y hormonales. También describe los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la pubertad y la adolescencia, como el desarrollo de características sexuales secundarias, la influencia de la sociedad y los valores positivos y negativos de este periodo. Finalmente, analiza conceptos psicológicos sobre la adolescencia según diferentes autores.
El resumen describe los cambios físicos y hormonales que ocurren durante la pubertad en mujeres de forma normal. Menciona que la primera manifestación suele ser el desarrollo del pecho seguido del vello púbico, y que generalmente la menarca ocurre dos años después del inicio del vello púbico. También señala que la pubertad suele durar entre 3-4 años.
El documento describe el sistema endocrino y las glándulas que secretan hormonas como la hipófisis y la hormona ACTH. Explica que la ACTH estimula las glándulas suprarrenales para producir cortisol, y que una deficiencia de ACTH puede causar insuficiencia suprarrenal secundaria. También describe el síndrome de Cushing, que ocurre por un exceso de cortisol.
Este documento describe la relación entre la hipófisis y el hipotálamo. Explica que la hipófisis está compuesta por la neurohipófisis y la adenohipófisis. La neurohipófisis secreta las hormonas antidiurética y oxitocina bajo el control del hipotálamo. La adenohipófisis secreta hormonas como TSH, FSH, LH, ACTH y hormona de crecimiento, cuyas secreciones están controladas por hormonas liberadoras e inhibidoras del hipotálamo. También
Este documento trata sobre la hormona de crecimiento y los factores relacionados. Explica la estructura química de la hormona de crecimiento, su secreción y regulación, y sus acciones biológicas. También cubre factores de crecimiento similares como IGF-1 e IGF-2, sus receptores, y sus propias acciones biológicas. Finalmente, proporciona referencias bibliográficas sobre el tema.
Este documento describe la evaluación endocrinológica de pacientes, incluyendo la historia clínica, examen físico y pruebas de laboratorio. Se enfatiza la importancia de realizar un examen físico completo para identificar signos de desórdenes endocrinos como cambios en la piel, glándulas palpables y alteraciones musculoesqueléticas. El examen físico, junto con la historia clínica, ayuda a formular un diagnóstico diferencial y guiar pruebas adicionales.
(1) El autismo fue definido originalmente por Kanner en 1943 como una alteración innata del contacto afectivo, aunque Rutter discrepo enfatizando las alteraciones lingüísticas. (2) En 1980 se consideró al autismo como un trastorno generalizado del desarrollo para diferenciarlo de las psicosis. (3) El DSM-IV intentó recoger las diferentes concepciones incluyendo factores socioafectivos, cognitivos y conductuales.
El documento proporciona información sobre el autismo. Explica que el autismo es un trastorno neurológico que afecta la comunicación y capacidad de relacionarse, y que sus síntomas pueden variar entre personas. Además, menciona algunas teorías sobre sus posibles causas como problemas durante el embarazo o vacunas, y que no tiene cura aunque puede detectarse tempranamente. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones como observar el comportamiento de los niños y tener paciencia con los que lo padecen.
Este documento trata sobre las anomalías en la diferenciación sexual. Explica que estas anomalías ocurren cuando hay alteraciones en el desarrollo del sexo cromosómico, gonadal u órganos genitales internos y externos. Describe las etapas de la diferenciación sexual y las posibles causas de alteraciones. Además, cubre temas como la clasificación, abordaje clínico, diagnóstico, tratamiento médico y quirúrgico de estas condiciones. Concluye que la sospecha clínica temprana es esenc
El documento describe la deficiencia y el exceso de hormona del crecimiento. La deficiencia se debe a mutaciones genéticas o tumores en la hipófisis y causa enanismo y otros síntomas en niños y adultos. Se diagnostica midiendo los niveles de IGF-1 e insulina y se trata con análogos de GH. El exceso se debe a tumores pituitarios y causa síndromes de gigantismo y acromegalia en adultos. La acromegalia se diagnostica con la prueba de tolerancia a glucosa y se tr
El documento describe las funciones de la glándula testicular masculina. Posee dos funciones principales: la espermatogénesis, que es la producción de esperma, y la esteroidogénesis, que es la producción de andrógenos como la testosterona. La testosterona se produce en las células de Leydig e influye en el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios masculinos y el descenso de los testículos durante la vida fetal y la infancia. La espermatogénesis está estimulada por la testosterona, la FSH y la LH.
Este documento presenta una introducción a la endocrinología, incluyendo las diferentes clases de hormonas, su estructura química y síntesis, secreción, transporte y mecanismos de acción. Explica cómo las hormonas coordinan las funciones corporales a través de mensajeros químicos y cómo se controla su secreción a través de retroalimentación positiva y negativa. También describe los métodos para determinar las concentraciones hormonales en sangre, como radioinmunoanálisis y ELISA.
El documento describe la testosterona y derivados anabólicos. Explica que la testosterona se produce en los testículos bajo el control del eje hipotálamo-hipófisis-testicular y se metaboliza principalmente en el hígado. También clasifica los andrógenos y antiandrógenos y describe sus usos terapéuticos y efectos adversos.
El documento resume los conceptos clave de la adolescencia y pubertad. Define la adolescencia como el periodo entre los 10-19 años marcado por cambios biológicos, psicológicos y sociales que transforman al niño en adulto. Explica las etapas de la pubertad y los cambios hormonales que ocurren, incluyendo la aparición de caracteres sexuales secundarios. También cubre temas como la pubertad precoz, sus causas y tratamientos.
El documento describe la regulación del sistema nervioso central sobre la hipófisis a través del hipotálamo. El hipotálamo sintetiza y secreta la hormona liberadora de gonadotropina (GnRH) que estimula la producción y liberación de las hormonas foliculoestimulante (FSH) y luteinizante (LH) de la hipófisis. Diferentes neurotransmisores como la norepinefrina y el GABA estimulan la secreción de GnRH, mientras que la serotonina, dopamina y péptidos opioides la inhiben.
Las funciones de las gónadas femeninas incluyen la ovogénesis, que es la producción y formación de óvulos, y la hormonogénesis, que es la producción de hormonas sexuales como los estrógenos y la progesterona. Los estrógenos son secretados por las células de los folículos ováricos y regulan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, mientras que la progesterona es secretada por el cuerpo lúteo y regula el ciclo menstrual.
El documento resume los aspectos anatómicos y funcionales de la glándula tiroides, incluyendo su localización, tamaño, tejido y las hormonas que secreta (tiroxina y triyodotironina). Explica que estas hormonas regulan el metabolismo celular y que su secreción está controlada por la tirotropina de la hipófisis. Además, describe los mecanismos de síntesis hormonal en la glándula y los efectos de las hormonas tiroideas en varios sistemas como el cardiovascular, nervioso, muscular
Este documento describe la fisiología femenina antes del embarazo. Explica la anatomía de los órganos sexuales femeninos y el sistema hormonal involucrado en el ciclo menstrual. Describe las fases del ciclo ovárico, incluyendo el crecimiento folicular, la ovulación y la formación del cuerpo lúteo después de la ovulación.
Este documento describe las funciones reproductoras y hormonales masculinas. Explica el proceso de espermatogénesis, la anatomía de los órganos sexuales masculinos, la formación y almacenamiento de los espermatozoides, y los factores hormonales que controlan la espermatogénesis. También describe las etapas del acto sexual masculino, incluida la erección, lubricación y eyaculación, y los roles de la testosterona y otras hormonas en el desarrollo masculino y la función sexual.
Este documento describe el ciclo sexual femenino, incluyendo el ciclo ovárico, endometrial y vaginal. Explica que el ciclo ovárico consta de la fase folicular estimulada por FSH y estrógenos, culminando en la ovulación inducida por LH, seguida de la fase lútea estimulada por progesterona. También describe los cambios en el endometrio y epitelio vaginal impulsados por los niveles cíclicos de estrógenos y progesterona a lo largo del cic
El documento introduce la endocrinología como una ciencia joven que estudia los órganos y tejidos que secretan hormonas. Explica la importancia del sistema endocrino en mantener la homeostasis del organismo a través de la coordinación de sus diferentes partes. Resume las principales glándulas endocrinas y sus hormonas, así como la clasificación, estructura química, mecanismos de acción y regulación de la secreción hormonal.
Este documento resume las diferentes etapas evolutivas de la mujer desde el periodo intrauterino hasta la senectud, incluyendo cambios anatómicos, fisiológicos y hormonales. También describe los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la pubertad y la adolescencia, como el desarrollo de características sexuales secundarias, la influencia de la sociedad y los valores positivos y negativos de este periodo. Finalmente, analiza conceptos psicológicos sobre la adolescencia según diferentes autores.
El resumen describe los cambios físicos y hormonales que ocurren durante la pubertad en mujeres de forma normal. Menciona que la primera manifestación suele ser el desarrollo del pecho seguido del vello púbico, y que generalmente la menarca ocurre dos años después del inicio del vello púbico. También señala que la pubertad suele durar entre 3-4 años.
El documento describe el sistema endocrino y las glándulas que secretan hormonas como la hipófisis y la hormona ACTH. Explica que la ACTH estimula las glándulas suprarrenales para producir cortisol, y que una deficiencia de ACTH puede causar insuficiencia suprarrenal secundaria. También describe el síndrome de Cushing, que ocurre por un exceso de cortisol.
Este documento describe la relación entre la hipófisis y el hipotálamo. Explica que la hipófisis está compuesta por la neurohipófisis y la adenohipófisis. La neurohipófisis secreta las hormonas antidiurética y oxitocina bajo el control del hipotálamo. La adenohipófisis secreta hormonas como TSH, FSH, LH, ACTH y hormona de crecimiento, cuyas secreciones están controladas por hormonas liberadoras e inhibidoras del hipotálamo. También
Este documento trata sobre la hormona de crecimiento y los factores relacionados. Explica la estructura química de la hormona de crecimiento, su secreción y regulación, y sus acciones biológicas. También cubre factores de crecimiento similares como IGF-1 e IGF-2, sus receptores, y sus propias acciones biológicas. Finalmente, proporciona referencias bibliográficas sobre el tema.
Este documento describe la evaluación endocrinológica de pacientes, incluyendo la historia clínica, examen físico y pruebas de laboratorio. Se enfatiza la importancia de realizar un examen físico completo para identificar signos de desórdenes endocrinos como cambios en la piel, glándulas palpables y alteraciones musculoesqueléticas. El examen físico, junto con la historia clínica, ayuda a formular un diagnóstico diferencial y guiar pruebas adicionales.
(1) El autismo fue definido originalmente por Kanner en 1943 como una alteración innata del contacto afectivo, aunque Rutter discrepo enfatizando las alteraciones lingüísticas. (2) En 1980 se consideró al autismo como un trastorno generalizado del desarrollo para diferenciarlo de las psicosis. (3) El DSM-IV intentó recoger las diferentes concepciones incluyendo factores socioafectivos, cognitivos y conductuales.
El documento proporciona información sobre el autismo. Explica que el autismo es un trastorno neurológico que afecta la comunicación y capacidad de relacionarse, y que sus síntomas pueden variar entre personas. Además, menciona algunas teorías sobre sus posibles causas como problemas durante el embarazo o vacunas, y que no tiene cura aunque puede detectarse tempranamente. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones como observar el comportamiento de los niños y tener paciencia con los que lo padecen.
Un estudio internacional liderado por investigadores estadounidenses e incluyendo a dos grupos españoles identificó más de 100 genes relacionados con el autismo tras analizar las muestras de ADN de miles de personas. Este descubrimiento permitirá mejorar el diagnóstico genético del autismo y avanzar hacia un mejor entendimiento y posibles tratamientos futuros de esta condición.
Este documento describe la técnica de reacción en cadena de la polimerasa (PCR) y su uso para identificar la presencia o ausencia de la secuencia Alu en el locus PV92 del cromosoma 16. La PCR amplifica específicamente una región del ADN que contiene el locus utilizando cebadores. Los productos de PCR son de diferentes tamaños dependiendo de si la secuencia Alu está presente o ausente, lo que permite determinar el genotipo del individuo.
Este documento discute si el autismo es un diagnóstico de moda o una epidemia. Explica que las estadísticas aparentemente alarmantes sobre el autismo pueden deberse a un mejor diagnóstico y una ampliación de los criterios diagnósticos. También analiza conceptos epidemiológicos como la prevalencia e incidencia del autismo y resume algunos datos estadísticos sobre las tasas de autismo en diferentes países.
Este documento resume la relación entre el autismo y la epilepsia. Explica que el autismo tiene bases biológicas y puede estar causado por múltiples factores, incluidos factores genéticos. Aproximadamente el 30% de los casos de autismo están asociados con alguna condición cromosómica o genética. También discute la relación entre el autismo y la epilepsia, señalando que el 25% de las personas con trastornos del espectro autista pueden desarrollar epilepsia en algún momento de su vida
El autismo es un trastorno del sistema nervioso central que se manifiesta en alteraciones de las funciones humanas en los primeros años y causa dificultades en la comunicación y comportamientos repetitivos. Los niños autistas tienen problemas para interactuar, balbucean de forma monótona y se entretienen solos con objetos. Aunque no tiene cura, la estimulación adecuada puede ayudar a desarrollar habilidades para una integración casi normal, aunque siguen teniendo dificultades sociales. El autismo clásico afecta a aproxim
El documento trata sobre el autismo. Define el autismo según la asociación Adansi y describe sus características principales como alteraciones en el desarrollo, problemas de comunicación, socialización y comportamiento. Explica los diferentes tipos de autismo y el espectro autista. Además, analiza el papel de las familias y la educación de los niños con autismo.
El autismo es un trastorno del desarrollo caracterizado por déficits en la socialización, comunicación y comportamientos repetitivos. Afecta a aproximadamente 4 de cada 10.000 niños y no tiene cura, aunque el tratamiento temprano puede ayudar a desarrollar habilidades. Las causas son desconocidas pero podrían incluir factores ambientales, anormalidades neurológicas y procesos biológicos. La intervención educativa y conductual así como medicamentos pueden tratar los síntomas.
1. El documento describe creencias predominantes sobre el autismo que resultaron ser falsas e incorrectas.
2. Se descarta que el autismo tenga un origen puramente genético debido al aumento dramático de casos reportados en todo el mundo.
3. Existen factores ambientales que impactan en el aumento de casos y la edad de aparición de los síntomas ha cambiado, lo que indica una epidemia silenciosa de trastornos del desarrollo infantil con causas ocultas.
Este documento presenta información sobre endofenotipos y esquizofrenia. Explica que los endofenotipos son mediciones indirectas que reflejan mejor la patofisiología subyacente de un fenotipo observable. También discute varios posibles endofenotipos para la esquizofrenia como la memoria de trabajo y alteraciones en los sistemas glutamatérgico y dopaminérgico. Finalmente, analiza los esfuerzos actuales para identificar genes de vulnerabilidad para la esquizofrenia a través del mapeo de ligamiento
Este documento trata sobre genética. Explica que la genética estudia los patrones de herencia y cómo los rasgos se transmiten de padres a hijos. Describe el ADN, genes, cromosomas y otros conceptos clave de la genética. También cubre temas como mutaciones genéticas, trastornos genéticos y sus patrones de herencia.
El documento describe el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), afectando al 5-7% de los niños y con síntomas que continúan en dos tercios de los casos en la edad adulta. Se detallan los tratamientos efectivos disponibles y que se conocen factores genéticos y ambientales como causas, siendo los factores genéticos responsables del 70-80% de la variabilidad. Finalmente, se enumeran ocho genes relacionados con el TDAH.
El documento describe el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), indicando que afecta al 5-7% de los niños y que dos tercios continúan teniendo síntomas en la edad adulta. Explica que el TDAH puede afectar significativamente el desarrollo académico, familiar y social de las personas que lo padecen. Además, resume los orígenes y tratamientos actuales del TDAH y los principales genes asociados con su etiología.
El documento describe el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), afirmando que afecta al 5-7% de los niños y que dos tercios continúan teniendo síntomas en la edad adulta. También señala que el TDAH puede afectar significativamente el desarrollo académico, familiar y social de las personas, y que actualmente existen tratamientos psicológicos y farmacológicos eficaces. Finalmente, resume los principales hallazgos genéticos relacionados con el TDAH.
El documento describe los diferentes niveles de control de la expresión génica. Explica que la regulación génica controla el momento, la ubicación y el nivel de expresión de los genes a través de mecanismos como la metilación del ADN, la modificación de histonas, factores de transcripción, y procesamiento del ARNm. También analiza los patrones de herencia genética como la dominancia, recesividad y ligada al sexo.
El glutamato es el principal neurotransmisor excitador del sistema nervioso central. Actúa a través de receptores ionotrópicos y metabotrópicos, los cuales son responsables de la transmisión sináptica excitadora y de la plasticidad sináptica involucrada en procesos de aprendizaje y memoria. Los receptores de glutamato también están implicados en desórdenes neurodegenerativos.
El glutamato es el principal neurotransmisor excitador del sistema nervioso central. Actúa a través de receptores ionotrópicos y metabotrópicos, los cuales son responsables de la transmisión sináptica excitadora y de la plasticidad sináptica involucrada en procesos de aprendizaje y memoria. Los receptores de glutamato también están implicados en desórdenes neurodegenerativos.
El documento describe los conceptos clave de la epigenética, incluyendo las modificaciones de ADN y histonas que afectan la expresión génica sin cambiar la secuencia de nucleótidos. Explica que la metilación del ADN y las modificaciones de histonas dividen el genoma en heterocromatina silenciosa y eucromatina activa. También señala que los cambios epigenéticos pueden transmitirse entre generaciones y jugar un papel en la evolución lamarckiana.
El documento presenta un resumen de las principales teorías sobre la etiología de la esquizofrenia, incluyendo factores genéticos, estructurales cerebrales, neurológicos y ambientales. Se discuten estudios que muestran evidencia de una base genética hereditaria, así como cambios en la estructura y función cerebral de pacientes. Aún se desconocen las causas específicas, pero se cree que involucran múltiples genes y factores ambientales que interactúan durante el desarrollo neurológico.
Todo comportamiento está genéticamente determinado. He aquí ejemplos de tal afirmación. Se discuten las bases moleculares del autismo, el retraso mental, la personalidad obsesivo compulsiva y el comportamiento social.
Este documento resume los métodos utilizados en la investigación genética de la esquizofrenia, incluyendo estudios de ligamiento, citogenética y análisis de asociación para identificar genes de susceptibilidad. También describe métodos funcionales para investigar genes candidatos, como estudios de expresión génica, endofenotipos en humanos y animales, y el análisis de ratones mutantes. Finalmente, examina las interacciones gen-gen y gen-ambiente, e identifica algunos de los genes candidatos más prometedores actualmente en investig
El documento explica los conceptos fundamentales de la epigenética, incluyendo que son cambios heredables en la expresión genética sin alterar la secuencia de ADN, a través de mecanismos como la metilación del ADN y modificaciones de histonas. También describe cómo el estrés prenatal y la exposición a químicos como el bisfenol A pueden inducir cambios epigenéticos asociados a problemas de comportamiento y salud. Finalmente, explica el potencial de la epigenética para el diagnóstico y tratamiento de enfer
CAMBIOS ASOCIADOS A LA EDAD EN BALSAS LIPIDICAS DE MEMBRANAS SINÁPTICASCatalina Baena
Este estudio examinó los cambios en la composición proteica de los microdominios de las membranas sinápticas (balsas lipídicas) en cerebros de ratas jóvenes y viejas utilizando electroforesis en gel de fluorescencia diferencial. Se encontró que las proteínas relacionadas con la fosforilación oxidativa y el metabolismo mitocondrial disminuyen con la edad, mientras que la proteína GFAP aumenta. Esto sugiere que los cambios en las balsas lipídicas sinápticas con la edad están relacion
Enfermedades genéticas del adn mitocondrial humanisticaIvan Pedroza Garay
Este documento describe las enfermedades genéticas del ADN mitocondrial humano. Las mitocondrias contienen su propio ADN que codifica proteínas importantes para la producción de energía celular. Las mutaciones en el ADN mitocondrial pueden causar enfermedades mitocondriales caracterizadas por defectos en la producción de ATP. Existen varios tipos de enfermedades mitocondriales asociadas con mutaciones puntuales o deleciones en genes del ADN mitocondrial, las cuales se heredan sólo por línea materna
Enfermedades genéticas del adn mitocondrial humanistica,Ivan Pedroza Garay
El documento describe las enfermedades genéticas causadas por mutaciones en el ADN mitocondrial humano. El ADN mitocondrial contiene genes necesarios para la producción de energía a través de la fosforilación oxidativa. Las mutaciones en estos genes pueden causar deficiencias en la producción de ATP que conducen a diversas enfermedades, las cuales se heredan exclusivamente por línea materna. Algunas de las enfermedades más comunes asociadas con mutaciones puntuales en el ADN mitocondrial son la neuropatía ópt
Este documento trata sobre la genética de la conducta humana. Aborda conceptos como la genética mendeliana y cuantitativa de rasgos de conducta, así como ejemplos específicos como la obesidad, el lenguaje y la narcolepsia. También analiza las bases neurobiológicas de la conducta en relación a neurotransmisores como la serotonina y la dopamina.
El documento describe los trastornos genéticos humanos. Se discuten tres categorías principales de trastornos: 1) trastornos relacionados con mutaciones de un solo gen, 2) trastornos cromosómicos, y 3) trastornos multigénicos complejos. También se describen varios tipos de mutaciones genéticas como mutaciones puntuales, deleciones e inserciones que pueden causar diferentes trastornos.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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2. GENÉTICA DEL AUTISMO
Los genes implicados en la fisiopatología del
autismo son varios, de los cuales hay quiénes se
profundiza mayor su investigación.
A continuación un cuadro general de todos los
genes que se han estudiado, y después se describen
aquellos ciertamente más importantes.
3. Genes candidatos en la fisiopatología del autismo
Gen Cromosoma Observación
GABRB3 15q11-13 Codifica la subunidad β3 del receptor GABA-A.
SLC6A4 17p11 Transportador de serotonina.
GRIK2 6q21 Codifica el receptor de glutamato.
SLC25A12 2q31.1 Codifica el transportador aspartato/glutamato en las mitocondrias.
RELN 7q22 Codifica la proteína reelina, participa en el crecimiento y
desarrollo del sistema nervioso central.
NRXN1 2p16.3 Codifica a la neuroxina-1, es una molécula de adhesión neuronal.
NRXN2 11q Codifica a la neuroxina-2, es una molécula de adhesión molecular.
NRXN3 14q Codifica a la neuroxina-3, es una molécula de adhesión molecular.
NLGN2 17q Codifica a la neuroligina-2, es una molécula de adhesión molecular.
NLGN3 Xq13.1 Codifica a la neuroligina-3, es una molécula de adhesión neuronal.
NLGN4 Xp22.3 Codifica a la neuroligina-4, es una molécula de adhesión neuronal.
MET 7q31 Favorece el crecimiento y la diferenciación de la neocorteza y el
cerebelo.
CNTNAP2 7q35 Controla la función de las contactinas en el sistema nervioso
periférico, está relacionado con el lenguaje.
PTEN 10q23.31 Codifica al fosfatidilinositol trifosfato, es un regulador de la
proliferación y diferenciación celular.
EN2 7q36.3 Es un factor de transcripción. Regula el desarrollo del cerebelo.
SHANK3 22q13 Ocasiona inducción dendrítica, y es una proteína. de andamiaje de
neuroligina
5. MODELOS DE INVESTIGACION GENÉTICA
• Screen del genoma:
Marcadores genéticos en múltiples familias con autismo.
• Estudios citogenéticos:
Investigación de anomalías genéticas en casos individuales.
• Linkage Desequilibrium Test:
- Búsqueda de asociaciones específicas significativas (lod score) de
un gen en las zonas del cromosoma identificadas por los estudios
citogenéticos.
- Se suele utilizar la secuenciación del ADN (marcadores
microsatélites)
• Modelo de desarrollo:
Búsqueda de genes implicados en el desarrollo neuronal o
asociados a estructuras cerebrales
6. LOCUS 3p25
• GEN GAT1.
– GABA.
• GEN OXTR.
– Proteína del receptor de oxcitocina
7. LOCUS 6q16-q21:
• Se ha identificado el gen GLUR6: codifica el receptor del
glutamato (neurotransmisor excitatorio de la corteza
cerebral)
• Es compartido por hermanos afectados cuando se transmite por la
madre.
• El alelo M8671 es transmitido por la madre en varones autistas.
• El gen GLUR6 estaría, igualmente, asociado a la epilepsia de
los afectados por autismo en el 30% de los casos.
8. LOCUS 7q21-q33 y 7q32-q34:
• Los genes implicados son: el RAY1, RELN, WNT2 y
FOXP2, HOXA 1 y HOXA.
• El RELN codifica la reelina implicada en el desarrollo del córtex,
el hipocampo, el cerebelo y núcleos de tronco cerebral.
• El WNT2 forma parte de un grupo de genes implicados en el
desarrollo cerebral.
• El FOXP2 está implicado en el desarrollo del lenguaje.
• EN RESUMEN: Podemos afirmar que, a pesar de su asociación
con el autismo, los resultados son contradictorios, aún siendo la
región más fuertemente asociada con el mismo.
9. Locus 15q11-q13
• Se han encontrado también anomalías cromosómicas asociadas al
autismo:
– Duplicaciones, trisomía y tetrasomía.
– La duplicación es de origen materno.
– Se ha descrito un FENOTIPO DEL CROMOSMA 15:
• Ataxia.
• Retraso del lenguaje.
• Epilepsia.
• Retraso mental.
• Dismorfia facial
10. Locus 15q11-q13
• Los genes implicados codifican los receptores GABA.
• El Linkage desequilibrium Test han implicado al GABAA; uno
de los principales neurotransmisores inhibitorios del
sistema nervioso central .
• En este locus también se encuentra el gen responsable del
Síndrome de Angelman.
• No siempre las alteraciones del 15q11-q13 da lugar al autismo (1-
4%) lo que indicaría la participación de otros genes de
cromosomas diferentes.
11. (*)
- Principal fuente de inhibición
- Tiene una gran influencia sobre otras vías como la
serotoninérgica y la glutaminérgica.
- Una alteración en algunos receptores GABAa puede generar
“una menor sensibilidad a la respuesta al GABA de un
subgrupo de éstos y
«una mayor, en otros subgrupos como respuesta
compensatoria,
lo cual a su vez traería como consecuencia la alteración de
la regulación de otras vías neuronales específicas”.
(Delgado; Solis y Hernández 2007. p 7).
12. CONCLUSIONES:
1) Son numerosas las investigaciones que sugieren una
predisposición genética del autismo.
2) Existe una gran variabilidad genética (no hay un gen único
causante del autismo) y una heterogeneidad fenotípica (el
síndrome autista tiene factores fenotípicos y comportamentales
diversos que sugieren una explicación multicausal)
3) Se revelan como mejores candidatos al 2q, 7q y 15q y a los
cromosomas sexuales.
13. 4) Es necesario delimitar los síntomas del autismo:
– Con retraso del lenguaje.
– Con retraso mental.
– Conductas obsesivas.
– Epilepsia.
5) Hay que delimitar los endofenotipos clínicos, cognitivos y
biológicos