Geometría
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La geometría trata sobre las formas y sus propiedades, incluyendo la geometría plana que estudia figuras bidimensionales como líneas, círculos y triángulos, y la geometría sólida que estudia objetos tridimensionales como cubos y pirámides. La geometría sólida incluye poliedros con caras planas como los sólidos platónicos, prismas y pirámides, así como figuras no poliédricas como esferas, toros, cilindros y conos.
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Los números naturales surgieron de los métodos primitivos de contar usando objetos como piedras o dedos. Más tarde aparecieron los símbolos gráficos para contar, como las marcas en una vara. Los primeros números consistieron en grabados de cuñas sobre tablillas de arcilla en Mesopotamia alrededor del año 4000 a.C. Las operaciones definidas en los números naturales son la suma y la multiplicación, que cumplen propiedades como la conmutatividad y asociatividad.
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Figuras Geométricas 2
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Ambiente De Aprendizaje
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Geo en el Espacio
donatohilario (2013)
Elementos de Geometria del espacio y posiciones relativas
Disponible en: http://www.slideshare.net/donatohilario/sesion-de-aprendizaje-n-30-27204602?qid=aaa3f647-d812-4fd0-bda5-8b32c6a73864&v=qf1&b=&from_search=1
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4° básico-matemática-simetría
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El documento presenta el programa de refuerzo escolar para el área de Ciencia y Tecnología en el colegio "Alberto Escobar Zambrano" para los grados 1o a 4o. El programa tiene como objetivo desarrollar las competencias esperadas en los estudiantes mediante actividades pedagógicas. El programa consta de 4 etapas: diagnóstico, desarrollo, cierre y una programación de actividades para los dos primeros bimestres.
PROYECTO PEDAGOGICO AMBIENTAL ALBERTO ESCOBAR 2018.doc
Este proyecto busca crear un ambiente limpio, seguro y saludable en la Institución Educativa Alberto Escobar y la comunidad local a través de la participación de estudiantes, docentes, padres de familia y miembros de la comunidad. El proyecto incluirá actividades como la limpieza y el cuidado del medio ambiente en la escuela y la comunidad, la restauración de áreas verdes y la señalización de zonas seguras. El objetivo general es desarrollar capacidades comunicativas para concientizar sobre la importancia de
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El tigre negro y el venado blanco construyeron sin saberlo una cabaña juntos en el mismo claro del bosque. Al despertar uno frente al otro, acordaron compartir la vivienda y turnarse para cazar, pero la desconfianza fue creciendo entre ambos al cazar cada uno un animal de la especie del otro. Asustados por un ruido en la noche, huyeron en direcciones opuestas y nunca más se volvieron a ver.
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Este documento presenta el cartel de competencias, capacidades y desempeños para el área de religión en el nivel secundario, grado tercero ciclo. Incluye tres competencias principales: 1) reconocer la verdad trascendente y la identidad como hijo de Dios, 2) valorar a Jesucristo como modelo y salvador, y 3) cooperar en la transformación del mundo de manera justa y solidaria. Para cada competencia, se especifican las capacidades, desempeños y campos temáticos correspondientes.
QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS Y ÉTICAS.docx
Las habilidades socioafectivas incluyen la resolución pacífica de conflictos, mantener buenas relaciones, comunicarse asertivamente y tomar decisiones responsables. Estas habilidades se desarrollan gradualmente a través de la estimulación continua y requieren un enfoque intencional en la escuela. Es importante que los docentes trabajen con un equipo para integrar estas habilidades en el currículo y colaborar con las familias para promover un ambiente que apoye el desarrollo socioemocional de los estudiantes.
Sesion autoestima
El resumen del documento en 3 oraciones es:
La sesión de tutoría trata sobre el respeto y la autoestima, utilizando el cuento "Betarraga en el huerto" donde una betarraga nueva es rechazada por las otras verduras del huerto debido a su color morado oscuro. Los estudiantes reflexionan sobre la historia y cómo se sentirían si fueran rechazados, con el objetivo de que comprendan la importancia del respeto a los demás y la autoestima.
Técnicas de estudio
Este documento describe varias técnicas de estudio importantes para mejorar el rendimiento académico. Explica que la organización, el estudio diario y el uso de herramientas lógicas como el subrayado, los esquemas y los resúmenes pueden ayudar a los estudiantes a estudiar de manera más eficaz. También enfatiza la importancia de la mentalización, la constancia y la relajación para lograr un aprendizaje óptimo.
Virus papilona humano
El documento describe los síntomas y tratamientos del virus del papiloma humano (VPH). Algunos de los síntomas incluyen verrugas genitales y papilomatosis respiratoria recurrente, mientras que los casos más graves pueden causar cáncer de cuello uterino u otros tipos de cáncer. El tratamiento depende del problema de salud causado por el VPH, como medicamentos para las verrugas o cirugía para la papilomatosis respiratoria recurrente. La detección temprana a través de pruebas como Papanicolaou
Embarazo multiple
Un embarazo múltiple ocurre cuando dos o más fetos se desarrollan en el útero de forma simultánea, ya sea porque un óvulo se dividió después de la fertilización (embarazo monocigótico) o porque dos o más óvulos fueron fertilizados (embarazo bicigótico). Los embarazos múltiples tienen mayores riesgos de complicaciones maternas y mortalidad perinatal que los embarazos únicos.
Problemas resueltos de_interes_compuesto (1)
Este documento presenta varios problemas resueltos sobre interés compuesto. Explica cómo calcular la tasa de interés por periodo cuando se da la tasa anual, y resuelve problemas que involucran determinar montos futuros, tasas efectivas, y valores actuales usando fórmulas de interés compuesto.
Producción de textos
El documento habla sobre la producción de textos. Explica que la producción de textos escritos implica un proceso complejo que involucra varias etapas como planear, escribir borradores, revisar y corregir. También describe diferentes tipos de textos como cartas, cuentos, descripciones, recetas, noticias, diarios y adivinanzas. Resalta la importancia de que los estudiantes aprendan el proceso de producción de textos desde una edad temprana.
Razones trigonometricas
Este documento presenta una guía didáctica para una unidad de aprendizaje sobre razones trigonométricas y su aplicación en la solución de triángulos rectángulos. La unidad cubre conceptos como sen, cos, tg, aplicaciones en situaciones de la vida real y ejercicios de evaluación. El documento proporciona materiales de aprendizaje y orientaciones para que los estudiantes desarrollen competencias como razonamiento y solución de problemas a través de esta unidad.
Sesion8
El documento describe una sesión de aprendizaje en la que los niños aprenderán a escribir y leer los nombres de sus compañeros de clase para mejorar su participación. La sesión incluye actividades como encontrar objetos personales con sus nombres, formar grupos para practicar escribir y leer nombres, y dibujar a un compañero colocando su nombre. El objetivo es que los niños se familiaricen con los nombres de sus compañeros y aprendan las letras que comparten.
Funciones del comite ambiental
El documento habla sobre la creación de Comités Ambientales Escolares. Estos comités buscan promover la educación ambiental y la participación de toda la comunidad educativa en la solución de problemas ambientales. Cada comité incluye representantes de los estudiantes, maestros, personal, directores y padres. Juntos planean, organizan y evalúan actividades para cuidar el medio ambiente de la escuela y educar a otros sobre la importancia de vivir de manera sustentable.
Dibujo artístico
Existen varias técnicas tradicionales y modernas para realizar dibujos artísticos. Las técnicas tradicionales incluyen el uso de lápices, sepia, sanguina y tinta, mientras que las técnicas modernas incorporan el lápiz de tinta, rotuladores, aerógrafos y tabletas digitalizadoras. Estas diferentes herramientas permiten lograr múltiples efectos visuales y satisfacer diferentes necesidades expresivas a través del dibujo artístico.
Proyecto ambiental escolar
Este proyecto busca que los estudiantes de la Institución Educativa Gerardo Arias Ramírez aprendan a clasificar basuras y participen en actividades de reverdecimiento en la escuela y en sus hogares, de acuerdo con la ley colombiana. El proyecto incluye la clasificación de residuos sólidos y siembra de árboles en la escuela para promover una cultura ambiental entre los estudiantes y la comunidad.
Acta del comité elctoral
El documento detalla el proceso de inscripción de candidatos y listas electorales para las elecciones de una institución educativa. Tres listas se inscribieron ante el comité electoral con sus respectivos símbolos y lemas. Luego, en una reunión se realizó el sorteo de las listas, resultando en el número 1 para la lista "Integración Estudiantil" y el número 2 para la lista "Juntos para el cambio".
Los mapas de progreso y las rutas de aprendizaje
El documento describe los mapas de progreso y las rutas de aprendizaje, que son elementos del sistema curricular peruano. Los mapas de progreso establecen las metas de aprendizaje para cada ciclo y nivel, mientras que las rutas de aprendizaje guían a los maestros en la enseñanza de las competencias y capacidades definidas. Ambos buscan mejorar los estándares educativos y facilitar los aprendizajes de los estudiantes.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
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- 1. Geometría La Geometría trata sobre las formas y sus propiedades. Los dos temas más comunes son: Geometría Plana (sobre formas planas como líneas rectas, círculos y triángulos... formas que se pueden dibujar en un trozo de papel) Geometría Sólida (sobre objetos tridimensionales como cubos y pirámides). Si te gusta jugar con objetos, o te gusta dibujar, ¡la geometría es para ti! Pista: Intenta dibujar algunas de las formas y ángulos en el momento en que los aprendes... eso ayuda. ¡Sólidos! La Geometría Sólida es la geometría del espacio tridimensional, el tipo de espacio donde vivimos... Poliedros: (deben tener caras planas) Sólidos Platónicos Prismas Pirámides No Poliedros: (si alguna superficie no es plana) Esfera Toro Cilindro Cono
- 2. Plano Un plano es una superficie lisa sin grosor. Nuestro mundo tiene tres dimensiones, pero un plano sólo tiene dos dimensiones. Ejemplos: longitud y altura, o x e y Y así sin final.