Gerencia de proyectos
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Gerencia de proyectos
- 1. Actividad 1.2 Mapa Conceptual La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyecto Clara Milena Ayala Espinosa Docente PhD(C) William Enrique Mercado Borja Universidad de Santander Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa Armenia Quindío Agosto de 2018
- 2. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se expone un mapa conceptual donde se abordan los principales elementos que se deben tener en cuenta en el momento de planear y ejecutar proyectos para el fortalecimiento y desarrollo de las empresas u organizaciones. Considerando que dichos conceptos también se aplican a las Instituciones Educativas donde se deben formular proyectos con una organización jerárquica y con la participación de todos los actores de la comunidad educativa, lo cual puede guiar procesos para la prestación de un excelente servicio y el reconocimiento de la comunidad en general.
- 4. CONCLUSIONES El desarrollo de proyectos de forma organizada y considerando los elementos necesarios en cada proceso es de gran importancia para al logro de los objetivos y propósitos institucionales. Es indispensable que en la formulación y ejecución de proyectos se tenga una organización jerárquica en la cual desde un director se puedan encausar los procesos que se deben seguir para un logro exitoso de los objetivos propuestos. Así mismo es importante contar con la colaboración y participación de personal propio de la empresa, quienes ya tienen un conocimiento previo así como personal nuevo que puede ofrecer un punto de vista distinto y aportar nuevas ideas. Todos los implicados en la realización de un proyecto deben manejar muy buena relación, la cual debe ser controlada y motivada desde la dirección general del proyecto.
- 5. BIBLIOGRAFÍA Navas, I, T. (2017). LEM Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Bucaramanga, Colombia, CVUDES. Recuperado de: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/gerencia/ver_1co mpleto.html