Este documento presenta definiciones de varios términos clave relacionados con la investigación científica. Explica conceptos como inducción, deducción, técnica, ciencia, tecnología, conocimiento, dogma, epistemología, método científico, hipótesis, paradigma, silogismo, análisis, síntesis, abstracción, idealización y generalización. También define términos lingüísticos como vocal, diptongo, hiato, triptongo, homófonas, comillas, guion, punto,

1. FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÒN
UNIDAD III
HERRAMIENTAS DE LA INVESTIGACIÒN ORAL Y
ESCRITA DE LA INVESTIGACIÒN
GLOSARIO
INTEGRANTES DEL EQUIPO
MIZRAIN OSORIO LEYVA
CLEOTILDE JORGE RAFAEL
ARACELI HERNANDEZ CASTRO
AXEL HUERTA MARTINEZ
ISMAEL VELASCO MIGUEL
L.I. MARIA DE LOS ÀNGELES MARTÌNEZ MORALES
TUXTEPEC, OAXACA
30 DE OCTUBRE DEL 2010

2. Inducción: Modo de razonar que consiste en sacar de los hechos particulares una
conclusión general. Se refiere a la generalización de una observación, razonamiento
o conocimiento establecido a partir de casos particulares.
Deducción: Es cuando el razonamiento va de lo general a lo particular.
Técnica: Es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el
resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano:
ciencias, arte, educación, etc.
Ciencia: Es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del
Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción
de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera
naturaleza del Universo.
Tecnología: Es la aplicación sistemática de conocimientos estructurados o
científicos a tareas prácticas, tal como la enseñanza.
Conocimiento: La epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de
saberes.
Dogma: Proposición que se asienta por firme y cierta y como principio innegable de
una ciencia.
Epistemología: se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados,
de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que
cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto
conocido.
Método científico: Se considera método científico a una serie de pasos sistemáticos
e instrumentos que nos lleva a un conocimiento científico. Estos pasos nos permiten
llevar a cabo una investigación.

3. Hipótesis: una hipótesis es el establecimiento de un vínculo entre los hechos que el
investigador va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones lógicas
del porqué se produce este vínculo.
Paradigma: un conjunto de suposiciones interrelacionadas respecto al mundo que
genera un marco filosófico para el estudio organizado del mundo.
Silogismo: es una forma de razonamiento deductivo que consta de dos
proposiciones como premisas y otra como conclusión, siendo la última una inferencia
necesariamente deductiva de las otras dos.
Análisis: Acción de dividir una cosa o problema en tantas partes como sea posible,
para reconocer la naturaleza de las partes, las relaciones entre estas y obtener
conclusiones objetivas del todo.
Síntesis: es lo que comúnmente se conoce también por resumen. Es la composición
de algo a partir del análisis de todos sus elementos por separado.
Abstracción: una operación mental destinada a aislar conceptualmente una
propiedad concreta de un objeto, y reflexionar mentalmente sobre esta, ignorando
mentalmente las otras propiedades del objeto en cuestión.
Idealización: es el proceso por el cual los modelos científicos asumen hechos sobre
los fenómenos que se modelan que son ciertamente falsos.
Generalización: es un elemento fundamental de la lógica y el razonamiento
humano. Es la base esencial de toda inferencia deductiva válida.
Vocal: Sonido que se produce al salir el aire que viene vibrando de las cuerdas
vocales sin encontrar obstáculo.
Diptongo: es la unión de dos vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de
ellas débil, sin importar el orden.
Hiato: es la secuencia de dos vocales que se separan en sílabas distintas
Triptongo: "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba.

4. Homófonas: Palabras que tienen el mismo sonido o semejante que se escriben de
distinta forma.
Comillas: Las comillas («,», ", ' ) son signos tipográficos utilizados para demarcar
niveles distintos en una oración.
Guion: Indica qué palabra termina en la línea siguiente por no caber entera en el
renglón. En los compuestos de dos o más palabras, sobre todo si están formados por
elementos en oposición o contraste.
Punto: Signo de puntuación (.) que indica el fin de una oración o que aparece
después de una abreviatura.
Coma: señala una breve pausa que se produce dentro de la oración o para separar
distintas oraciones y frases que se refieran al mismo tema, pero que engloben
diferentes ideas o conceptos, para separar y hacer pequeñas pausas en un texto,
párrafo u oración.
Cohesión: es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo lingüístico no
presenta repeticiones innecesarias y no resulta confuso para el receptor. La cohesión
es una característica de todo texto bien formado, consistente en que las diferentes
frases están conectadas entre sí mediante diversos procedimientos lingüísticos que
permiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás.
Conectores: Los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para
unir las diferentes partes de una oración. Esta unión debe ser realizada
considerando el sentido de la oración y otros aspectos como la sintaxis y la
ortografía.
Párrafo: Es una unidad de discurso que en un texto escrito expresara una idea o
argumento o bien reproducirá las palabras de un orador en un discurso. Se
encuentra compuesto por un conjunto de oraciones que ostentan cierta unidad
temática o aunque sin tenerla se enuncian juntas

5. Concordancia: es un recurso gramatical de las lenguas para marcar las relaciones
gramaticales entre los diversos constituyentes mediante referencias cruzadas. Se
lleva a cabo requiriendo que la palabra que ocupa una determinada posición
sintáctica tome una u otra forma según algún rasgo determinado por otra palabra con
la que "concuerda" en ese rasgo o accidente gramatical.
Claridad: La claridad como cualidad del texto busca que el lector lea y comprenda
sin dificultad, sin que las palabras expresadas y las estructuras oracionales perturben
la aprehensión del sentido. El lector debe percibir ideas perfectamente delimitadas,
sencillas en sus construcciones formales y situadas en un orden lógico.
Sencillez: elegir las palabras adecuadas para expresar sin hacer exageraciones
Precisión: es la manera de expresar algo con el menor número posible de palabras
pero con la mayor exactitud