La educación a distancia permite el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad mediante el uso de tecnologías que permiten la separación física entre estudiantes y profesores. El estudiante es responsable de organizar su tiempo y materiales para cumplir con los requisitos del curso de manera autodirigida, mientras que el profesor actúa como facilitador y asesor del aprendizaje. La educación a distancia ofrece igualdad de oportunidades al permitir el acceso a la educación a poblaciones tradic

1. Educación básica y
profesional a distancia

2. La educación a distancia es una
modalidad de estudio o proceso de
formación independiente mediada por
diversas tecnologías, con la finalidad de
promover el aprendizaje sin
limitaciones de ubicación, ocupación o
edad de los estudiantes.
El estudio auto dirigido por el estudiante,
quien debe planificar y organizar su
tiempo, material didáctico y guía tutorial
para responder a las exigencias del
curso que sigue, sin restricciones físicas,
económicas o sociales y con
programaciones y cronogramas flexibles.
Esta modalidad de estudio se caracteriza,
fundamentalmente, por la separación física
de los profesores; el uso la tecnología de
información y comunicación, para la
instrucción y la interacción entre profesores
y estudiantes y estudiantes entre sí.
El docente se convierte en un facilitador y
asesor del aprendizaje, un creador de
situaciones con medios innovadores que
permiten al alumno lograr los cambios de
conducta y el desarrollo de las habilidades
que necesita.
Educación
a Distancia

3. Educación: La acción o proceso de educar o ser educado. O
igualmente más simple La acción de impartir conocimientos. Es
importante precisar que las palabras operativas incluidas en las
definiciones arriba mencionadas son acción o proceso. Sin embargo
la Educación algunas veces se asocia con un lugar, la escuela, y no
con el proceso.
Aprendizaje: Díaz Bondenave (1986) ofrece
la siguiente definición: Llamamos aprendizaje
a la modificación relativamente permanente
en la disposición o en la capacidad del
hombre, ocurrida como resultado de su
actividad y que no puede atribuirse
simplemente al proceso de crecimiento y
maduración.
Es una forma de educación, refiriéndose al
proceso, pero este proceso es realizado a
distancia. Por lo que podría definirse
como la acción o proceso de educar o ser
educado, cuando este proceso se realiza
a distancia.
Educación a Distancia
La educación a distancia, dada la amplia cobertura social que puede alcanzar, hace
realidad la igualdad de oportunidades y acceso al estudio, por lo que se transforma en
una respuesta a la demandas de educación superior de la población.

4. Definiciones de Educación a Distancia de otras Instituciones
La Combinación de educación y
tecnología para llegar a su
audiencia a través de grandes
distancias es el distintivo del
aprendizaje a distancia
El Programa de Educación a
Distancia ha sido concebido
como un medio de educación
no formal que permite integrar
a personas
El término Educación a Distancia
representa una variedad de
modelos de educación que
tienen en común la separación
física de los maestros y algunos
o todos los estudiantes.

5. Criterios para Definir Educación a Distancia
Aprendizaje a distancia
La escuela y el instructor controlan la
educación a distancia pero el
aprendizaje es RESPONSABILIDAD
DEL ESTUDIANTE. El estudiante es
responsable de obtener el
conocimiento, comprensión o
aplicación a través del proceso
educativo.
Aprendizaje abierto
Aprendizaje abierto busca abrir las
oportunidades a grupos de la población que
tradicionalmente carecían de los
prerrequisitos de la educación superior. EL
APRENDIZAJE ABIERTO FUE
ENCABEZADO EN INGLATERRA
DESDE 1970 A TRAVÉS DE OPEN
UNIVERSITY SYSTEM.
Aprendizaje distribuido
El aprendizaje distribuido, también
conocido como redes de
aprendizaje, combina diferentes
modos de envío electrónico.
Aprendizaje flexible
El Aprendizaje Flexible busca
optimizar cada oportunidad de
educación. Reconoce que no todos
los estudiantes aprenden de la misma
manera.

6. Cómo se realiza la Educación a Distancia
Voz: Las herramientas
educativas relacionadas con la
voz se pueden dividir en
interactivas y pasivas. Entre las
primeras encontramos el
teléfono, la audio conferencia,
entre otros medios .
Video: Dentro del video
encontramos las imágenes fijas,
como las presentaciones de
computadoras, las imágenes con
movimiento filmadas y las
imágenes con movimiento
transmitidas en tiempo real.
Impreso: Ha sido la forma
básica de los programas de
Educación a Distancia, a partir
de la que evolucionaron los
actuales sistemas.
Datos: Corresponde a la
información enviada y recibida a
través de computadoras.

7. Elementos claves en Educación a Distancia
Estudiantes: Independientemente del contexto en que se
desarrolle la educación, el papel de los estudiantes es aprender.
Maestros: La efectividad de cualquier proceso de educación a
distancia descansa firmemente en los hombros de los maestros.
Asesores: Es un nuevo personaje en la educación a distancia que
se utiliza, en los sitios remotos, para apoyar al maestro o instructor
principal, proporcionando asesoría y apoyo a los estudiantes y
siendo un puente entre los estudiantes y el maestro principal.
Personal de Soporte: Son los encargados de que los
innumerables detalles técnicos y de comunicación requeridos en
un proceso de educación a distancia funcionen efectivamente.
Administradores: Los administradores están directamente
relacionados con la planeación e instrumentación de los
programas de educación a distancia.

8. El proyecto Canaima es una distribución
GNU/Linux aplicado por el Gobierno
Nacional de Venezuela con el fin de
mejorar la calidad de la educación en el
país.
El uso de Canaima GNU/Linux es frecuente en
las escuelas públicas venezolanas, por ser
utilizada en el Proyecto Canaima Educativo, el
cual que busca dotar a miles de alumnos niños
en edad escolar con computadores portátiles
Computadoras Canaima

9. • Plantea el desarrollo de productos y
servicios dirigidos a revertir lo que hasta
ahora fue la dependencia tecnológica.
• Está desarrollado bajo los estándares
del Software Libre
• Sus aplicaciones no limitan su uso a la
Administración Pública
• Sus aplicaciones son estables y seguras
Características
Computadoras Canaima

10. • Es estable y segura.
• Por ser Software Libre no se requiere pagar
por su licencia.
• Completamente en español.
• Interfaz gráfica atractiva y sencilla.
• Equipada con herramientas para oficina.
• Navegador web, adaptado a las
necesidades del servidor público.
BeneficiosComputadoras Canaima

11. Nace en Diciembre del 2015
Las aplicaciones seleccionadas para esta edición 5.0 de
CANAIMA GNU/LINUX están orientadas a satisfacer las
necesidades comunes de las instituciones públicas de
Venezuela.
• Kernel Linux 3.16
• Suite Ofimática Libreoffice 4.3
• Navegador Iceweasel 38
• Cliente de correo Icedove 38
Chimantá. Canaima 5.0

12. Cuando las tabletas apareció, el auge del
iPad de Apple en el mercado, nadie se
preocupó en cómo iba a afectar la educación
de los niños. Sin embargo, cada vez más los
padres han ido confiando este dispositivo
táctil y móvil a sus hijos.
Hoy en día existen aplicaciones que además de
ofrecer distracción a los pequeños, se
encargan de brindarles enseñanzas a través de
juegos didácticos.
Aplicaciones Didácticas

13. Es una buena aplicación con la que tanto los
padres como los educadores pueden encontrar
todos los cuadernos necesarios para ayudar a
los niños en su educación.
El diseño de los cuadernos contiene una
interfaz simple en la que los niños podrán
hacer todas las actividades
iCuardeno Rubio

14. Es una aplicación móvil educativa diseñada por
educadoras Montessori y dirigida a niños de 4
a 8 años que empiezan a dar sus primeros
pasos en el mundo de la geometría y aprenden
las formas geométricas desde una pantalla de
dispositivo móvil iOS.
Con esta aplicación, el niño aprenderá a
desarrollar su capacidad lógica para:
Categorizar, jerarquizar y entender cómo
están integradas las formas geométricas
en nuestro día a día.
Geometría Montessori

15. Es una aplicación destinada al aprendizaje de inglés de
los niños. Es una aplicación muy básica que podemos
descargar gratuitamente en los markets.
Los niños entre 2 y 6 años podrán utilizar
estructuras entendiendo el verdadero
significado de cada una de las palabras que
están aprendiendo mientras juegan.
Children´s Day Map

16. Es la primera aplicación dedicada a que los niños a partir de 2 años de edad se
interesen por el mundo biológico que les rodea. Además de ser una aplicación
divertida y entretenida, sentará las bases para esta materia escolar.
La pradera y el árbol
El bosque y el estanque
El mar y el mundo
submarino
BioMio

17. Es una empresa que ofrece certificación de
tecnología digital en áreas de mayor demanda en
el mercado como el Desarrollo de aplicaciones
Web, Android y JavaScript
Cofundada por el Venezolano Andrés Moreno, a la
vez fundador y director ejecutivo de Open English
Next University

18. Cuenta con:
• Tutores en línea expertos.
• Clases disponibles las 24 horas
• 480 horas de clases prácticas
• Certificado de participación
• Facilitación de material de apoyo
Next University

19. OPEN ENGLISH
¿QUÉ ES OPEN ENGLISH?
 Conversaciones en inglés con otros estudiantes de la misma
clase, con la ventaja de tener al profesor presente para
guiarlos y si le surge alguna duda de gramática o de
vocabulario fuera de clase, puede contactar a un profesor y
obtener una rápida respuesta.
 Clases en vivo con profesores norteamericanos
 ¡Es como si el profesor estuviera sentado al lado suyo!
 Experiencia muy parecida a estar en un salón de clases

20. OPEN ENGLISH
INICIOS
 Andrés Moreno, venezolano egresado de la Universidad Simón
Bolívar incursionó en la industria de los cursos de inglés en el
2003 con su empresa anterior llamada Optimal.
Wilmer Sarmiento Nicolette Rankin
 En 2008 se lanza Open English
comercialmente en Venezuela.
 En 2005 inició la versión beta de Open English junto a su
mejor amigo de la USB.

21. OPEN ENGLISH
 Funciona con profesores que siempre están disponibles
 Todos los profesores son norteamericanos
 El estudiante accede a sus clases virtuales en cualquier
momento del día o de la noche, desde cualquier lugar con
acceso a internet
¿CÓMO FUNCIONA OPEN ENGLISH?

22. OPEN ENGLISH
VENTAJAS DE APRENDER INGLÉS A DISTANCIA CON OPEN ENGLISH
 Conveniente, porque las clases están disponibles durante todas
las horas del día, los 7 días de la semana.
 Divertida, ya que incorpora muchos temas interesantes y de
actualidad para aprender y practicar el inglés.
 Efectiva, el tener pocos estudiantes por clase permite a los
profesores darle una atención más personalizada a nuestros
estudiantes.
 Eficiente, gracias a la tecnología de vanguardia de Open English,
que permite a los estudiantes tener una experiencia similar a la
de estar en clase físicamente, pero sin los inconvenientes de los
métodos tradicionales.

23. OPEN ENGLISH
EXTENSIÓN DE OPEN ENGLISH A LO LARGO DEL MUNDO
 En 2010 la empresa tenía 5 mil estudiantes
 En 2011 más de 20 mil
 Cerró 2012 con 65 mil estudiantes.
 En los primeros tres meses de 2013 se unieron 30 mil alumnos más.
 En 2016 Open English tiene una base acumulada que sobrepasa los 500 mil
estudiantes y más de 70 mil actualmente cursando el programa.

24. Universidad Yacambú
• Nueva Pagina Web
• ¿Donde se encuentra
ubicada la universidad?
• Estudio a distancia
• Carreras disponibles de
pregrado y postgrado

25. Universidad Yacambú
Postgrado Carrera Modalidad
Ciencias de la Educación Maestría en Gerencia Educacional Presencial y A Distancia
Ciencias de la Salud Especialización Gerencia en Salud Presencial y A Distancia
Ciencias Económicas y
Sociales
Especialización en Gerencia Mención:
Mercadeo
Presencial y A Distancia
Maestría en Gerencia de las Finanzas y
Negocios
Presencial y A Distancia
Ciencias Jurídicas y
Políticas
Especialización en Ciencias Penales y
Criminológicas
Presencial y A Distancia
Maestria en Ciencias Penales y
Criminológicas
Presencial y A Distancia
Desarrollo Sustentable Especialización en Ciencias
Ambientales
Presencial y A Distancia
Maestria en Ciencias Ambientales Presencial y A Distancia
Maestría en Educación Ambiental Presencial y A Distancia
Maestría en Gerencia del Desarrollo
Sustentable
Presencial y A Distancia
Tecnología de Información
y Comunicación
Especialización en Gerencia Mención:
Redes y Telecomunicaciones
Presencial y A Distancia
Doctorados Doctorado en Gerencia Presencial y A Distancia
Postdoctorado en Gerencia Presencial y A Distancia

26. Google Adacemic
Google es una compañía
especializada en productos y servicios
relacionados con Internet, software,
dispositivos electrónicos y otras
tecnologías.
Google cuentas con nuevas tecnologías
dirigidas no solo a usuarios comunes. Sino
destina a áreas especifica en este caso la
educación.

27. Google Adacemic
¿Qué es google académico?
Google Académico es un
buscador especializado que
permite localizar documentos
de carácter académico como
• Artículos
• Tesis
• Libros
• Patentes
• Materiales de congresos
• resúmenes de fuentes diversas
• Asociaciones profesionales
• Repositorios de preprints
• Universidades y otras organizaciones
académicas

28. Google Adacemic
Características de Google Académico
 Buscar en los documentos académicos de un lugar conveniente
 Explorar Obras relacionadas, citas, autores y publicaciones
 Buscar documentos completos a través de la biblioteca o en la web
 Mantenerse al día con los últimos acontecimientos en cualquier
área de la investigación
 Comprobar quien está citando publicaciones, crear un perfil de
autor pública

29. Google Adacemic
¿Cómo se clasifican los documentos?
Google Académico tiene como objetivo para
clasificar documentos de la forma en que hacen
los investigadores, pesando el texto completo
de cada documento, donde se publicó, que fue
escrito por, así como la frecuencia y
recientemente se ha citado en documentos
académicos.

30. Google Adacemic
A través de la creación de perfiles de autor en
Google académico, los investigadores pueden
realizar fácilmente el seguimiento de las citas de sus
artículos (proporciona el número de citas y el índice
h de sus artículos), comprobar quién cita sus
publicaciones, crear gráficos de las citas a lo largo
del tiempo y obtener estadísticas sobre las citas
Perfil de investigador en Google Académico

31. Aula 8
Es un sistema gestor de aulas virtuales
mediante el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación que sirva como
precedente para el desarrollo de la tecnología
orientada al desarrollo institucional y a su vez
promover el uso de las herramientas
tecnológicas con fines educativos.
desarrollado por estudiantes en la universidad Nacional
Experimental de Guayana en el año 2016

32. Aula 8
Esta herramienta permite convertir el aula de clases
convencional en un aula virtual, donde el profesor
comparte todo el contenido en dicha aula, también
cumple la función de pizarra visual facilitando su uso
Está orientado principalmente hacia
Tablets Canaima las cuales cuentas
con sistemas operativo Android

33. Aula 8
 Facilidad de interacción entre alumno y profesor para compartir información.
 Facilidad de entrar y ver clases desde el hogar mediante el uso de una Tablet.
 Facilidad para el profesor de dictar una clase desde cualquier sitio.
 Mejora el uso de las herramientas tecnológicas y fomenta la visión hacia el futuro.
 Ahorro en el transporte y el tiempo.
Ventajas

34. Aula 8
Características y funciones
Login Lobby:

35. Aula 8
Características y funciones
Sala Herramientas y entornos de
Desarrollo (IDE)

36. GRACIAS POR SU
ATENCION