El documento describe el perfil de salida del bachillerato ecuatoriano. Señala que los estudiantes deberían desarrollar valores como la justicia y la solidaridad. Además, los bloques curriculares deben ser flexibles para adaptarse a los intereses, necesidades y estilos de aprendizaje de cada estudiante. Desde los primeros años, el proceso de enseñanza-aprendizaje debe ser inclusivo para atender a las demandas y necesidades de todos los estudiantes.

1. GRUPO N 2
PERFIL DE SALIDA DEL
BACHILLERATO
ECUATORIANO

2. CARACTERISTICAS
Comprendemos
las necesidades y
potencialidades de
nuestro país
Asumimos
responsabilidad
social y tenemos
capacidad de
interactuar con
grupos con
comprensión
empatía y
tolerancia
Tenemos
iniciativas
creativos

3.  El perfil de salida del bachillerato es
propender a que desarrollen valores tales
como la justicia y la solidaridad.
 Los bloques curriculares deben ser
flexibles a los intereses y necesidades y
estilos de aprendizaje de los estudiantes.
 Desde los primeros años de escolaridad el
proceso de enseñanza aprendizaje debe
ser favorable a la vez inclusivo que atienda
a las demandas y necesidades de los
estudiantes.
LO QUE APRENDÍ

4. EVIDENCIAS GRUPALES
Imagen Nº1
Imagen Nº3
Imagen Nº2

5. EVIDENCIAS
DEL ALUMNO