Este documento presenta un código de ética para docentes universitarios. Establece que la educación y los valores tienen un papel fundamental en la formación de estudiantes para la vida. El código define deberes, derechos y obligaciones de los docentes, así como posibles sanciones. También enfatiza la importancia de que los docentes cultiven su propia formación ética y sensibilidad social para servir de buen ejemplo a los estudiantes.

1. CODIGO DE ETICA
PARA EL DOCENTE
UNIVERSITARIO
ELABORADO POR:
MARIA VERONICA
SUAREZ
C.I: 18.333.831
EQUIPO “LAS BALLENAS”
La Ética y Valores como esencia del ser
humano…

2. CODIGO DE ETICA
PARA EL DOCENTE
UNIVERSITARIO
Dentro del ejercicio de la
enseñanza esta implícito
fundamentalmente la educación
como eje primordial de todo
docente, sin embargo en el marco
de la parte andragogica los
valores y principios tienen el
mismo peso que en la educación
de infantes pues, se trata de
formar personas para la vida
social, cultural, académica,
familiar y profesional, todos ellos
aspectos que cobran fuerza al
momento de moldear una
sociedad y la vida de sus
integrantes. En este sentido, los núcleos organizados de docentes
universitarios…

3. CODIGO DE ETICA
PARA EL DOCENTE
UNIVERSITARIO
Establecieron una codificación normativa a través de la cual regir los
parámetros del correcto actuar de los profesionales de la educación
desde una perspectiva integral que refiere no solo a la parte
metodología y científica sino como se enmarco anteriormente
también dispone la ética y moral del individuo.
Asimismo, refiere valores y principios centrales y necesarios de la
talla de:
• La Libertad Humana
• Respeto Mutuo
• Responsabilidad
• Compromiso
• Probidad
• Vocación
• Puntualidad

4. CODIGO DE ETICA
PARA EL DOCENTE
UNIVERSITARIO
Entre otros aspectos, el Código señala:
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Deberes,
Derechos,
Obligacione
s y hasta
sanciones
disciplinaria
s
De modo que parte de la
labor formativa, educadora,
constructiva y moldeadora
del docente nace y recae en
su propia capacidad y
vocación personal aunado a
la propensión del mismo a
romper paradigmas de mala
enseñanza que a su vez los
mismo traigan de años
anteriores.
Es así que, el facilitador
debe en primer lugar
cultivar una formación de
humanización y
sensibilización social
desde lo interno a lo
externo para que sus
virtudes sirvan de reflejo a
los estudiantes y no
precisamente la imagen
proyectada sea de los
defectos de estos.

5. CODIGO DE ETICA
PARA EL DOCENTE
UNIVERSITARIO
El pedagogo no debe adecuar su labor
instructora solo a la parte de la cobertura de
contenidos, mas allá de ello debe saber de la
carga intrínseca del ser y su conciencia es
mas importante que cualquier conocimiento y
norma; de allí que un buen docente, probo,
digno, capaz y lleno de vocación no requiere
la amenaza de una sanción para enmarcar su
actuar a los valores y principios personales y
sociales.
PARA
FINALIZAR…