El documento describe las propuestas curriculares para los niveles de educación obligatoria en España. Propone organizar el currículo por áreas de conocimiento estructuradas en subniveles, con aprendizajes agrupados en bloques curriculares que abarcan desde primero de Educación General Básica hasta el último año de Bachillerato General Unificado. El objetivo es acercar la propuesta curricular a los intereses y ritmos de aprendizaje de los estudiantes.