La planificación curricular institucional involucra el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje en una institución educativa cada cuatro años. Incluye tres dimensiones como los problemas de aprendizaje detectados, factores internos y externos, y estrategias de solución. También describe el tipo de estudiante que la institución formará y establece lineamientos y planes de mejora basados en la autoevaluación institucional.