choquekirao

1. ASIGNATURA: DESARROLLO SOSTENIBLE
HOJA DE TRABAJO Nº 5: Gestión ambiental –
Choquekirao
GRUPO N: Respeto Fecha: 12/01/2019 Aula: 2 Turno: tarde
1. Sara Carrasco
2. Janet Cori
3. Karen Espinoza
4. Ana Ojeda
5. Raúl Reynoso
6. Marta Vértiz
1. En equipo analice el caso indicado por el docente y complete el cuadro que se presenta a
continuación.
A. Identificar los instrumentos de gestión ambiental (IGA) que se utilizarán y fundamente
la razón de su elección ( leer PPT y material informativo)
IGA
SELECCIONADO
FUNDAMENTACIÓN DE SU ELECCIÓN (ventajas de su
aplicación en los aspectos ambientales, sociales, económicos y otros)
Secundarios:
La normativa en
materia de calidad
ambiental
Choquekirao es un área protegida que revela una singular importancia debido
a la dualidad natural y cultural que involucra, ya que alberga importantes
monumentos arqueológicos Incas y comprende una gran diversidad de
ecosistemas, de gran belleza paisajística, y de especies de flora y fauna
silvestre, por lo tanto es importante fijar los valores máximos permitidos de
contaminantes en el ambiente. El propósito de este instrumento es garantizar
la conservación de la calidad ambiental mediante el uso de instrumentos de
gestión ambiental sofisticados y de evaluación detallada. Para controlar las
emisiones de agentes contaminantes.
Secundarios: La
evaluación de
impacto ambiental
(EIA)
Al ser Choquekirao una zona protegida es importantes hacer una evaluación
del impacto ambiental que generaría.
En la etapa de operación los componentes flora, cultural, social y económico
han sido calificados como no significativos. Mientras que el componente
aire, suelo y estético resultaron como poco significativos, debido a la
afluencia de turistas y al funcionamiento del teleférico, respectivamente.
El incremento de turistas generará un incremento en el parque automotor,
por lo que se prevé un incremento en material particulado, emisiones
gaseosas y ruido. Sin embargo, este posible impacto pueda ser mitigado
mediante un plan de reforestación de las vías de acceso a la estación de
salida.
El impacto visual ocasionado por el proyecto será contrarrestado
construyendo una estructura que sea armónica con el entorno. Además,
debido a la magnitud de la profundidad del cañon del río Apurímac,
comparado con el tamaño de las estaciones y las cabinas del teleférico, el
impacto será insignificante.
En la etapa operativa, en conclusión el impacto será poco significativo, debido
a que las operaciones y mantenimiento del teleférico no generarán
impactos que afecten de manera significativa el ambiente. Sin embargo,
para que esto se cumpla, se deberán seguir las medidas indicadas en el plan
de manejo ambiental
Secundarios: Está diseñado para trasladar pasajeros y no carga adicional,
Docente de la asignatura: Dra.Violeta E. Cuenca Cartagena
PROGRAMA DE BACHILLERATO EN
EDUCACIÓN

2. ASIGNATURA: DESARROLLO SOSTENIBLE
El análisis de la
capacidad de carga
Cada uno de los habitáculos tiene capacidad para transportar a diez pasajeros
o el equivalente de 850 kilogramos.
El respeto al parámetro estará en manos de la empresa pública que operará
el servicio.
Los estudios realizados muestran que las cargas adicionales pueden afectar
las construcciones y por ende dañar a la maquinaria que la maneja.
Los instrumentos
correctivos: Los
sistemas de gestión
ambiental y las
auditorías
ambientales
La importancia de los sistemas de gestión ambiental y las auditorías
ambientales es saber cómo está trabajando la empresa en el proyecto
asignado, si sus operaciones no producen algún daño al ambiente, es decir, si
los contaminantes que están ocasionando entran dentro de los límites
máximo permitidos. Por esto en el teleferico Choquekirao sería de vital
importancia contar con este instrumento debido a que aseguraría el
desarrollo adecuado del proyecto, por tanto, no dañaría la conservación de
los ecosistemas y su vez lograría promover actividades para un turismo
sostenible en la zona sabiendo que se está respetando, según las normas, el
medio ambiente.
2. Elabora un panel informativo1
, utilizando el contenido que has elaborado en la
actividad 1.
B. Diseña un bosquejo de cómo estaría organizado tu panel por secciones
C. Desarrolla todas las secciones establecidas (puedes buscar información en
internet).
D. Ejecuta todo lo planeado en un tiempo máximo de 75 minutos.
1
Es un tablero, que permite informar, difundir, publicitar, enseñar un tema.
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3. ASIGNATURA: DESARROLLO SOSTENIBLE
Docente de la asignatura: Dra.Violeta E. Cuenca Cartagena
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