Esta es una relataría de los momentos relevantes del diplomado

2. DIPLOMADO
USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC CON IMPACTO EN LOS ESTUDIANTES
(DOCENTES NUEVOS)
NIVEL 3 SESIÓN 2
ACTIVIDAD 32. LOS ESTUDIANTES EXPONIENDO LOS
RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.
GUÍA 9: ELABORANDO UNA RELATORÍA.
Nombre y apellidos del
docente
ANA TULIA TREJOS, OSCAR CAMPAZ
ELVIA MARINA LEYTON
Institución Educativa LICEO ALEJANDRO DE HUMBOLDT
Sede Principal y Pueblillo
Municipio Popayán.
1. Nombre del Proyecto Educativo TIC: escriba el nombre del Proyecto
Educativo TIC.
Atención de los estudiantes del grado tercero de la I.E Liceo
Alejandro de Humboldt para poder resolver problemas matemáticos
con las operaciones básicas
2. Área de conocimiento: escriba el área donde aplicó el Proyecto
Educativo TIC.
Área de Matemáticas
3. Competencia: escriba la competencia que desarrollarán los estudiantes
con la aplicación del Proyecto Educativo TIC.
PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS
PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMAS DE DATOS
Participación y responsabilidad democrática: Expreso, en forma asertiva,
mis puntos de vista e intereses en las discusiones grupales.
Identifico y expreso, con mis propias palabras, las ideas y los deseos de
quienes participamos en la toma de decisiones, en el salón y en el medio
escolar

3. Pluralidad, identidad y valoración de las diferencias: Identifico mi origen
cultural y reconozco y respeto las semejanzas y diferencias con el origen
cultural de otra gente.).
4. Herramientas TIC: mencione las herramientas TIC que usó en la
aplicación del Proyecto Educativo TIC.
www.slideshare.net
jclic
ardora
www.prezi.com
www.pixton.com
www.powtoon.com
www.profecampaz.blogspot.com
www.eduteka.org
www.colombiaaprende.edu.co
www.youtube.com
Servicio Google
5. Contenidos digitales: mencione las herramientas TIC que empleó en la
aplicación del Proyecto Educativo TIC.
PREZI.COM
SERVICIOS GOOGLE – youtube, blogger, Driver, Formulario
Slideshare.net
Redvoluciòn
Red de maestros
Colombiaaprender
Eduteka
Micro sitio de educación
Edmodo
6. Idea principal de aprendizaje: relate la idea principal sobre la aplicación
de las actividades del Proyecto Educativo TIC, es decir, mencione el gran
resultado de aprendizaje. Realice este punto en un párrafo de mínimo 5
reglones.
Cuando iniciamos el diplomado de etic@ nivel explorador, se
entregaron algunos aspectos que serían relevante en el proceso de
formación, de tal forma que desde el inicio se descubrió que no era
un diplomado para enseñarle al docente muchas cuestiones de
tecnología y computación, sino más bien, nos permitiría y ayudaría

4. a mejorar nuestra práctica docente, haciéndonos ver la importancia
de la construcción de guías para las diversas actividades, la
elaboración de secuencias didácticas, revisando minuciosamente
los estándares básicos de competencias, las competencias
ciudadanas, y los dba.
En este sentido, el gran logro fue hacer que nuestros estudiantes
aprendieran significativamente con las experiencias previas que
tenía y los contenidos que se preparaban usando REDA,
7. Argumentación: señale por qué es importante el resultado de
aprendizaje en el desarrollo de las competencias de los estudiantes, las
cuales fueron propuestas en el Proyecto Educativo TIC. Realice este
punto en mínimo 6 reglones.
El resultado obtenido en las clases, gracias a la participación en el
diplomado, es muy importante y es el inicio para convertirnos en
docentes pioneros en la formulación de clases. La aplicación de
pruebas pilotos, de diversos elementos didácticos en el aprendizaje,
también coadyuvoa que a los estudiantes se les despertara el interés
por las asignaturas, y en particular, por resolver problemas
matemáticos usando las herramientas que ofrece el contexto
escolar.
8. Momentos centrales de la aplicación de la experiencia: relate 3
momentos de enseñanza y aprendizaje al aplicar el Proyecto Educativo
TIC.
Primer momento, la elaboración de secuencias didácticas
Segundo momento, aplicación de prueba piloto con el material de
apoyo.
Tercer momento, la inclusión de los REDA, en el proceso de
aprendizaje propuesto por las secuencias didácticas
9. Conclusiones: escriba 3 conclusiones de la aplicación del Proyecto
Educativo TIC, es decir escriba por qué fue importante aplicar el Proyecto
Educativo TIC para potenciar el aprendizaje de los estudiantes, qué
mejoraría y por qué podría seguir aplicando el Proyecto con sus
estudiantes.
a) La formación continua para los docentes, es unos procesos
prioritarios para aumentar las diversidades de formas de acercar
al estudiante a los niveles de comprensión en el proceso escolar,
de modo que un docente tiene siempre como necesidad la
formación en el aspecto del arte de enseñar que se traduce en

5. pedagogía y didáctica.
b) Usar las secuencias didácticas apoyadas por las TIC, facilitan la
organización de las actividades escolares, y además, son
necesarias para identificar los estilos de aprendizajes.
c) Todos los resultados de la formación etic@ nivel explorador, son
aplicados en el proceso de enseñanza de los estudiantes, pues
tiene por demás grandes aportes de estándares, competencias
ciudadanas y DBA.