LAS BIOMOLECULAS INORGÁNICAS 
I. OBJETIVO 
Experimentar y diferenciar las biomoléculas inorgánicas. 
II. FUNDAMENTO. 
Los seres vivos tienen en su composición química moléculas (asociación de dos o más 
átomos de bioelementos iguales o diferentes) que son esenciales para la compleja 
organización molecular y celular de la materia viva, respectivamente, es más son ellos 
los que posibilitan la vida. Las biomoléculas se diferencian en dos grupos: inorgánicas y 
orgánicas, las primeras involucran al agua, el dióxido de carbono y las sales minerales. 
III. EQUIPOS ,MATERIALES Y REACTIVOS. 
 Horno muflas 
 Equipo de bunsen (mechero ,trípode y malla). 
 Pinza para tubos de ensayo. 
 Tubos de ensayo (4) 
 Lunas de reloj (4) 
 Envase de betun (latitas vacias de pomada), 4 unidades. 
 Sorbete y gotero. 
Material biológico: 
 Hojas frescas de una planta (2). 
 Carne de pollo o res o carnero o pez , 10g de cada uno. 
 Frutos. 
 Reactivos: 
 HNO3 , NaOH, fenolftaleína. 
IV. PROCEDIMIENTO. 
1. Identificación del agua (H2O): Tome 1g de diversas muestras de seres vivos o de 
sus órganos y colóquelas por separado en un tubo de ensayo, coja el tubo con una 
pinza incline y caliente suavemente en la llama de busen. ¿Qué ocurre en las 
paredes del tubo de ensayo. ¿Qué biomoléculas está presente en las paredes del 
tubo?. 
hoja 
Fuego lento
2. Determinación del peso seco y % de humedad: Tome 1g diversas muestras 
biológicas y colóquelas por separados en lunas de reloj de peso conocido, coja la 
luna con una pinza y caliente suavemente en el equipo de Bunsen hasta la 
sequedad de las muestras. Halle el peso seco de cada muestra. Enseguida 
determine por diferencia de pesos el peso del agua y expréselo en % de humedad. 
Construya una tabla para tales valores. 
Fuego 
3. Identificación del dióxido de carbono (CO2): En tubo de ensayo vierta 10ml de 
agua destilada; luego agregue 2 gotas del indicador fenoftaleína, enseguida añada 
2 gotas de NaOH; burbujee al interior del tubo con un sorberte. ¿Qué contiene el 
aire espirado por el hombre. ¿Qué ocurre con la solución?. ¿Qué relación química 
se habrá realizado. 
4. Identificación de sales minerales: Tome 1g de diversas muestras biológicas y 
colóquelas por separados en envase de betún de peso conocido (expresado en 
mg.). Lleve las muestras a incineración en la llama del mechero de Bunsen hasta la 
calcinación. Luego halle el peso de la ceniza. ¿Qué ocurre con las muestras?. ¿Qué 
sales minerales se hallarán presentes en las muestras calcinadas ?. 
1g de muestra calcinación 
(Ceniza blanca) 
V. EVALUACIÓN 
Desarrolle la reacción química que ocurre en cada experiencia. 
VI. CUESTIONARIO 
¿Cómo se identifica la presencia de agua en los huesos? 
Fuego 
10ml de agua destilada 
+ 
2 gotas del indicador de fenoftaleína 
+ 
2 gotas de NaOH 
Burbujeo con la boca 
a través de un 
sorbete
¿Qué experimentos adicionales se puede realizar para identificar CO2? 
¿Cuál es el papel de las sales minerales en la célula? 
VII. BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA.

Guía biomoleculas inorgánicas

  • 1.
    LAS BIOMOLECULAS INORGÁNICAS I. OBJETIVO Experimentar y diferenciar las biomoléculas inorgánicas. II. FUNDAMENTO. Los seres vivos tienen en su composición química moléculas (asociación de dos o más átomos de bioelementos iguales o diferentes) que son esenciales para la compleja organización molecular y celular de la materia viva, respectivamente, es más son ellos los que posibilitan la vida. Las biomoléculas se diferencian en dos grupos: inorgánicas y orgánicas, las primeras involucran al agua, el dióxido de carbono y las sales minerales. III. EQUIPOS ,MATERIALES Y REACTIVOS.  Horno muflas  Equipo de bunsen (mechero ,trípode y malla).  Pinza para tubos de ensayo.  Tubos de ensayo (4)  Lunas de reloj (4)  Envase de betun (latitas vacias de pomada), 4 unidades.  Sorbete y gotero. Material biológico:  Hojas frescas de una planta (2).  Carne de pollo o res o carnero o pez , 10g de cada uno.  Frutos.  Reactivos:  HNO3 , NaOH, fenolftaleína. IV. PROCEDIMIENTO. 1. Identificación del agua (H2O): Tome 1g de diversas muestras de seres vivos o de sus órganos y colóquelas por separado en un tubo de ensayo, coja el tubo con una pinza incline y caliente suavemente en la llama de busen. ¿Qué ocurre en las paredes del tubo de ensayo. ¿Qué biomoléculas está presente en las paredes del tubo?. hoja Fuego lento
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    2. Determinación delpeso seco y % de humedad: Tome 1g diversas muestras biológicas y colóquelas por separados en lunas de reloj de peso conocido, coja la luna con una pinza y caliente suavemente en el equipo de Bunsen hasta la sequedad de las muestras. Halle el peso seco de cada muestra. Enseguida determine por diferencia de pesos el peso del agua y expréselo en % de humedad. Construya una tabla para tales valores. Fuego 3. Identificación del dióxido de carbono (CO2): En tubo de ensayo vierta 10ml de agua destilada; luego agregue 2 gotas del indicador fenoftaleína, enseguida añada 2 gotas de NaOH; burbujee al interior del tubo con un sorberte. ¿Qué contiene el aire espirado por el hombre. ¿Qué ocurre con la solución?. ¿Qué relación química se habrá realizado. 4. Identificación de sales minerales: Tome 1g de diversas muestras biológicas y colóquelas por separados en envase de betún de peso conocido (expresado en mg.). Lleve las muestras a incineración en la llama del mechero de Bunsen hasta la calcinación. Luego halle el peso de la ceniza. ¿Qué ocurre con las muestras?. ¿Qué sales minerales se hallarán presentes en las muestras calcinadas ?. 1g de muestra calcinación (Ceniza blanca) V. EVALUACIÓN Desarrolle la reacción química que ocurre en cada experiencia. VI. CUESTIONARIO ¿Cómo se identifica la presencia de agua en los huesos? Fuego 10ml de agua destilada + 2 gotas del indicador de fenoftaleína + 2 gotas de NaOH Burbujeo con la boca a través de un sorbete
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    ¿Qué experimentos adicionalesse puede realizar para identificar CO2? ¿Cuál es el papel de las sales minerales en la célula? VII. BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA.