Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el uso de Excel. La guía incluye 60 horas de entrenamiento divididas en 15 horas para aplicar funciones de fecha, filtros y gráficos estadísticos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar estas herramientas de Excel para resolver problemas empresariales. La guía también describe los conocimientos previos requeridos, las estrategias de aprendizaje, las actividades prácticas y la forma de evaluar los resultados.

1. GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versión 01
Ejecución de la Formación
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto:
Gestión y Análisis de Datos en la Hoja de Calculo
Excel
(Duración en
horas)
60 horas
ETAPA LECTIVA
Actividad de Proyecto:
Apropiar y aplicar el uso de las funciones de fecha, filtros y gráficos estadísticos
Fase: Ejecución y Evaluación
Equipo Ejecutor: Instructor
Actividad de aprendizaje:
Aplicar las funciones de fecha, generar consultas a
través de filtros, realizar un análisis estadístico por
medio de graficas estadístico.
Duración: 15 horas
Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración
en horas
Aplicar herramientas ofimática y
Redes sociales de acuerdo al
proyecto a desarrollar.
Utilizar las funciones propias de Excel, como lo
define el manual del usuario y aplicándolos a los
requerimientos de la empresa.
15 horas
2. PRESENTACION
Esta formación está dirigida a la población relacionado a las empresas del sector productivo, que
ven la necesidad de actualizarse o tener un conocimiento complementario en el desempeño
laboral esa así que la hoja de Cálculo Excel es útil le permite al usuario cumplir con los objetivos
eExcel, se puede utilizar para multitud de cosas, tanto en el plano personal como en el plano
profesional. Desde llevar las cuentas familiares hasta los más complejos cálculos financieros.
El usuario puede decidir lo que desea hacer y escribir su propio programa aprovechando la
flexibilidad y la versatilidad de la hoja de cálculo, con lo que se convierte en una herramienta de
investigación aplicada, de especial interés para economistas, directivos, ingenieros o incluso para
el hogar.

2. GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versión 01
Ejecución de la Formación
JUSTIFICACIÓN
Está demostrada la directa relación existente entre una inadecuada manipulación de los elementos
tecnológicos (hardware, software) y su uso; por lo tanto esta acción de formación complementaria es
un proceso que continua con la alfabetización informática.
Por esta razón el aprendiz al utilizar de manera responsable las herramientas tecnológicas,
aplicando las funciones de la hoja de cálculo podemos dar solución a los problemas de la comunidad
relacionados con operaciones comerciales y empresariales.
La transversalidad del diseño aplica a poblaciones vulnerable, empresarios, trabajadores vinculados
y buscadores de empleo que necesiten aplicar las TIC(tecnologías de la Información y las
Comunicaciones).
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Conceptualizar sobre:
• Funciones de fecha
• Filtros personalizados
• Gráficos estadísticos
4. MATERIAL DE CONSULTA
5. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Trabajo en equipo y colaborativo
Ambiente requerido:
Auditoria de las instalaciones del Impec
Material requerido: Computadores e internet, Oficce

3. GUIA DE APRENDIZAJE
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Ejecución de la Formación
6. ACTIVIDADES
Técnica Didáctica: Aprendizaje Autónomo y Colaborativo
 Funciones de fecha
Realice el ejercicio práctico sobre el uso y aplicación de algunas funciones de fechas,
utilice el material de apoyo como el instrucción para comprender el ejercicio ver
facsímil 3
 Autofiltros
Se desea llevar el control de socios de un gimnasio deportivo, según la categoría los
socios tendrán privilegios como el descuento, de acuerdo al ejercicio desarrolle las
formulas correspondientes. ver facsímil 3
 Gráficos estadísticos
Se desea graficar la población de diferentes ciudades en los últimos cinco años, se
debe definir dichos datos en una región de la hoja. Ver facsímil 3
Para el desarrollo de cada tema consulta el documento Facsímil3 suministrado
por la instructora, y crea un libro de trabajo donde me permita distribuirlo en
varias hojas.

4. GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versión 01
Ejecución de la Formación
7. EVIDENCIAS Y EVALUACION
8. GLOSARIO
PALABRA SIGNFICADO/concepto
Filtros
Gráficos estadísticos
9. BIBLIOGRAFIA
Libros de Excel de Excel de la Editorial Mc Hill
10. CIBERGRAFIA
http://www.aulaclic.es/excel2007/t_15_5.htm
http://www.funcionesexcel.com/funciones/FECHA.htm
http://www.mailxmail.com/curso-creacion-hoja-calificaciones-excel-2007/creando-graficos-
estadisticos
Tipo de Evidencia Descripción
De conocimiento Evaluación de conocimientos relacionados con la Actividad
Desempeño Proceso de construcción de evidencias relacionadas con la
Actividad
De Producto Aplicación práctica del conocimiento
Producto entregable: Documento físico y magnético en el portafolio de evidencias
Forma de entrega: En medio Magnético
Criterios de Evaluación: • Aplica las funciones de fecha ahora, año, día, mes,
dias365
• Crea filtros a través de consultas y condicionales
• Diseña gráficos estadísticos a través de un rango de
datos