Guía de estudio del tema 2
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Este documento presenta una guía de estudio para el Tema 2 sobre la época de las revoluciones. Incluye cuestiones sobre las causas y consecuencias de la independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa, así como sobre Napoleón Bonaparte y el Congreso de Viena. También incluye actividades como la clasificación de textos históricos, la comparación de mapas, la identificación de imágenes y respuestas breves sobre conceptos y personajes clave de esta época.
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La Revolución Rusa de 1917 trajo el nacimiento del primer estado socialista del mundo, la Unión Soviética, bajo el liderazgo de Lenin y posteriormente Stalin. Lenin dirigió el primer gobierno soviético que aprobó el reparto de tierras entre campesinos y el control obrero de fábricas. Stalin industrializó la URSS mediante planes quinquenales, pero estableció un régimen totalitario que eliminó libertades y opositores a través de purgas. La Revolución transformó la economía rusa de una
Quinta guc3ada
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Guia 5 revolucion rusa
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Preguntas guerra fria
El documento resume los principales eventos geopolíticos de la segunda mitad del siglo XX, incluyendo la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética, la descolonización de África y Asia, los movimientos sociales de la época, la creación del Estado de Israel, y los procesos políticos clave a fines de siglo.
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Revolución rusa PRUEBA.
La Revolución Rusa de 1917 tuvo varias causas, incluyendo una crisis económica y social, una crisis militar debido a las grandes pérdidas en la Primera Guerra Mundial, y una crisis del estado zarista. Esto llevó a la abdicación del Zar Nicolás II en marzo de 1917 y al establecimiento de un gobierno provisional, el cual fue luego derrocado por los bolcheviques liderados por Lenin en octubre de 1917. La nueva Unión Soviética se estableció formalmente en 1922 y se expandió para incluir
Ficha 2 tercer grado de secundaria
El documento resume la Ilustración y el despotismo ilustrado. La Ilustración promovió nuevas ideas basadas en la razón y la ciencia que desafiaron el absolutismo y la iglesia. El despotismo ilustrado fue una forma de gobierno absoluto que trató de combinar las nuevas ideas ilustradas con el mantenimiento del poder real, a través de reformas administrativas, educativas y económicas diseñadas por ministros ilustrados pero sin el consentimiento del pueblo. Tuvo éxito limitado y finalmente fracasó, allan
Guía de trabajo nº 5, 6 y 7, conflictos característicos de la guerra fría
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1) La Guerra de Corea (1950-1953) donde tropas estadounidenses intervinieron para defender a Corea del Sur de una invasión norcoreana.
2) La Crisis de Berlín (1958-1963) que involucró el Muro de Berlín construido para detener la fuga de ciudadanos de Alemania Oriental.
3) La Crisis de los Misiles en Cuba (1962) cuando la Unión Soviética instaló misiles nucleares en Cuba aumentando las tensiones con Estados
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Ppt5 rev rusa
La clase trata sobre la Revolución Rusa de 1917. Los objetivos son identificar las causas y consecuencias de la Revolución Bolchevique e identificar la transformación política, económica y social del nuevo estado soviético. La clase incluye presentaciones sobre la sociedad zarista rusa, la Revolución de 1905, la Revolución de Febrero de 1917 que derrocó al zar, y la Revolución de Octubre donde los bolcheviques tomaron el poder bajo Lenin. Se forma la Unión Soviética en 1922.
Ppt balance y perspectiva del siglo xx
La muerte del Archiduque de Austria se transformó en el pretexto para comenzar la Primera Guerra Mundial debido al ambiente belicista que existía en Europa. Varios países se sentían listos para la guerra y buscaban cualquier excusa para iniciar un conflicto que les permitiera afianzar su poder e influencia. Aunque la muerte del Archiduque fue el detonante inmediato, la verdadera causa subyacente era la creciente rivalidad entre las potencias europeas y la carrera armamentista previa.
La revolución francesa
La Revolución Francesa (1789-1801) marcó el fin del Antiguo Régimen en Francia y el inicio de un nuevo periodo histórico. La monarquía absoluta francesa colapsó debido a problemas políticos, económicos y sociales, dando paso a la Primera República. Sin embargo, el gobierno revolucionario osciló entre la república, la monarquía y el Imperio de Napoleón Bonaparte antes de establecerse definitivamente. La Revolución Francesa tuvo profundas consecuencias al promover ideales
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Revfrancesa hist
Este documento presenta una guía para analizar diversas interpretaciones de la Revolución Francesa. Expone que existen tres perspectivas principales: conservadora, liberal y marxista. Además, incluye cuatro documentos escritos entre 1793 y 1980 que ilustran estas interpretaciones, ya sea de autores que vivieron la revolución o de historiadores posteriores. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes analicen los documentos y redacten un artículo sobre un aspecto relevante de la Revolución Francesa.
TALLER: Conceptos históricos historia contemporánea
El documento presenta una lista de conceptos históricos clave como el Antiguo Régimen, la Revolución Industrial, la Revolución Francesa y las Revoluciones Liberales que deben definirse brevemente. También incluye eventos como la Toma de la Bastilla, el Congreso de Viena, la Revolución de 1848 y el Congreso de Berlín que deben explicarse en una lámina. Finalmente, recomienda lecturas complementarias sobre estos temas históricos.
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Este documento resume la teoría del "siglo XX corto" de Eric Hobsbawm, quien considera que el siglo XX abarca realmente desde 1914 hasta 1991. Hobsbawm estructura este período en tres partes: de 1914 a la II Guerra Mundial como una época de catástrofes, de 1945 a los 1970 como una Edad de Oro, y el último tramo como una época de descomposición. El documento también discute críticas a esta teoría, especialmente que Hobsbawm no da suficiente importancia a los procesos
Planeacion didactica de historia i
Este documento presenta la planeación didáctica para una secuencia sobre el período entre las dos guerras mundiales. Los temas a cubrir son el mundo entre las grandes guerras, conflictos armados y la guerra fría. Las actividades incluyen escribir hipótesis sobre el lanzamiento de bombas atómicas, elaborar mapas conceptuales sobre las causas y consecuencias de la crisis de 1929 y la Segunda Guerra Mundial, y completar tablas comparativas sobre democracia y fascismo.
Portafolio final
Este documento resume el portafolio de un curso de historia mundial desde mediados del siglo XVIII hasta inicios del siglo XX. Incluye resúmenes de las discusiones en clase sobre temas como la revolución industrial, la revolución francesa, el renacimiento, la ilustración, las guerras mundiales, la revolución rusa, el fascismo y el nazismo. El estudiante también presentó blogs sobre la guerra fría. En conclusión, el estudiante aprendió sobre estos eventos históricos desde una perspectiva mar
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La Revolución Rusa de 1917 significó el fin del Imperio Ruso y el establecimiento del primer Estado socialista en el mundo bajo el liderazgo de los bolcheviques. El descontento popular con el régimen zarista y las dificultades de la Primera Guerra Mundial llevaron a dos revoluciones en 1917: la Revolución de Febrero derrocó al zar Nicolás II, mientras que la Revolución de Octubre trajo a los bolcheviques al poder bajo Lenin. El nuevo gobierno bolchevique firmó la paz con Ale
La batalla de Verdún
La batalla de Verdún se desarrolló entre febrero y noviembre de 1916 y fue uno de los enfrentamientos más sangrientos de la Primera Guerra Mundial. Los alemanes buscaban debilitar a los franceses en una larga batalla, pero los franceses se negaron a abandonar la ciudad. A pesar de los intensos bombardeos alemanes, los franceses resistieron valientemente y evitaron que los alemanes tomaran la ciudad, lo que resultó en una gran pérdida de vidas para ambos bandos pero un fracaso
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La unificación de Italia ocurrió entre 1860 y 1870, liderada por figuras como Cavour y Garibaldi. En 1859, Lombardía fue anexionada con apoyo francés. En 1860, Garibaldi conquistó el Reino de las Dos Sicilias. En 1866, Venecia fue conquistada tras la guerra austro-prusiana. Finalmente, en 1870 la anexión de Roma completó la unificación italiana.
Tema 5 grandes potencias
El documento presenta una introducción al tema 5 sobre las grandes potencias europeas en el siglo XIX. Incluye un índice con 6 secciones que analizan el periodo, empezando por la Inglaterra victoriana, el Imperio francés y el alemán, los imperios multinacionales y las relaciones internacionales entre 1870-1914.
Destacado (20)
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
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La dominación europea del mundo y sus consecuencias
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Similar a Guía de estudio del tema 2
4º eso estándares unit 3
Este documento presenta los contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y tipos de instrumentos para la unidad 3 del curso de 4o ESO de Geografía e Historia. La unidad cubre la Restauración, el liberalismo, el nacionalismo y las revoluciones políticas del siglo XIX en Europa y América, incluyendo la unificación de Italia y Alemania y los procesos de independencia en Latinoamérica. Los estudiantes serán evaluados en su capacidad de comprender y analizar estos conceptos e hitos históricos
Actividades de para el segundo grado de historia i
Este documento proporciona una lista de 28 actividades para que los estudiantes completen como parte de la preparación para un examen de recuperación de historia de segundo grado. Las actividades incluyen mapear civilizaciones antiguas, completar cuadros sobre sus características y aportaciones culturales, realizar líneas de tiempo, buscar información sobre la Edad Media, el Renacimiento, la Reforma Protestante, la Revolución Industrial y los cambios políticos, sociales y científicos desde el siglo XVI hasta el presente.
Pruebaproyecto
Este documento presenta una prueba de historia sobre la Revolución Francesa para un estudiante de octavo básico. La prueba contiene preguntas de opción múltiple y preguntas de respuesta abierta sobre los antecedentes, causas y consecuencias de la Revolución, así como sobre figuras e instituciones clave como los Estados Generales y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. El documento también incluye las rúbricas que se usarán para evaluar las respuestas del estudiante.
Repaso unidad 2 2020
El documento contiene 13 preguntas de repaso sobre la Unidad 2 de historia, que cubre temas como la Revolución Americana, la Revolución Francesa, el Imperio Napoleónico, y los procesos de unificación de Italia y Alemania. Las preguntas solicitan explicar las causas, consecuencias y procesos de estos eventos históricos clave, identificar personas y conceptos, completar tablas comparativas, y analizar imágenes y su significado.
Lo que tengo que saber tema 2
La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido al descontento popular con la monarquía y la desigualdad social. Se desarrolló en varias fases que incluyeron la abolición de la monarquía y la ejecución del rey, luego el establecimiento de un gobierno revolucionario y finalmente el ascenso de Napoleón como emperador. Napoleón expandió su imperio a gran parte de Europa a través de exitosas campañas militares, pero su imperio finalmente cayó después de varias derrotas. En el sig
Tema 2: Las Revoluciones Liberales índice
Este documento presenta un índice sobre las revoluciones liberales. Cubre la Revolución Americana, la Revolución Francesa desde 1789 hasta 1799, el Imperio de Napoleón, el Sistema de la Restauración luego del Congreso de Viena, y las revoluciones de 1820, 1830 y 1848 en Europa.
4º eso estándares unit 2
Este documento presenta los contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y tipos de instrumentos para la unidad 2 del curso de 4o ESO de Geografía e Historia. La unidad cubre las revoluciones burguesas, la independencia de Estados Unidos, la Revolución Francesa, el Imperio Napoleónico, la Guerra de Independencia Española y el neoclasicismo, evaluando a través de exámenes, tareas, trabajos y exposiciones orales.
Trabajo recuperación primera evaluación
Este documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre dos temas principales de la asignatura de Ciencias Sociales, Geografía e Historia del 4o curso de Educación Secundaria Obligatoria: 1) El Antiguo Régimen y 2) La Era de las Revoluciones. Incluye definiciones de conceptos clave, preguntas de respuesta corta, cuestiones para elaborar temas más extensos, y ejercicios de relacionar conceptos y afirmaciones. El objetivo es que el alumno complete estas actividades para preparar la recuperación
Sociales,Eco-politica y filosofia
El documento presenta una serie de actividades y tareas para varias materias como ciencias sociales, eco-políticas y filosofía. Incluye preguntas sobre historia antigua y medieval, civilizaciones precolombinas, procesos independentistas en América, revoluciones industriales y políticas, así como conceptos filosóficos de distintos pensadores. El estudiante deberá realizar mapas conceptuales, ensayos, informes y presentar sustentaciones orales sobre los diferentes temas asignados.
Ejercicios del tema 9 bases políticas e ideológicas de la sociedad contemporánea
El documento contiene 22 preguntas sobre varios temas históricos como la Ilustración, el origen de los Estados Unidos, la Revolución Francesa, el Imperio Napoleónico y los procesos de unificación nacional en Alemania e Italia. Las preguntas requieren que se expliquen conceptos clave, se describan eventos históricos y sus causas y consecuencias, y se identifiquen personajes y lugares importantes.
Ciencias sociais tema 2
El documento trata sobre las revoluciones políticas en Europa y América. Explica las causas y consecuencias de la Revolución Americana y la Revolución Francesa, incluyendo la Declaración de Independencia de Estados Unidos y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. También describe las reformas de Napoleón y su expansión imperial por Europa, así como el Congreso de Viena y el retorno del absolutismo tras su derrota.
HISTORIA 2 2006.pdf
Este documento describe los procesos históricos que ocurrieron entre 1850 y 1920, incluyendo la unificación de Italia y Alemania, el desarrollo de la tecnología como el teléfono y la radio, y los cambios políticos en Europa con el surgimiento de nuevas naciones impulsadas por el nacionalismo y el imperialismo.
Clase Revoluciones Liberales y Nacionales Siglo XIX
Este documento resume las revoluciones liberales de 1830 y 1848 en Europa y las revoluciones nacionales de Italia y Alemania entre 1859 y 1871. Explica que las revoluciones liberales llevaron al fin del absolutismo monárquico y al establecimiento de gobiernos parlamentarios, mientras que las revoluciones nacionales unificaron a Italia y Alemania en nuevos estados-nación.
Tema 2
El documento resume las revoluciones políticas de la época moderna, incluyendo la Revolución Americana, la Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico. Describe las causas y eventos clave de cada revolución, así como sus consecuencias políticas y legados duraderos, como la constitución estadounidense y el Código Napoleónico. También discute las revoluciones posteriores de 1820-1830 y 1848 en Europa y la independencia de Hispanoamérica.
Programa de recuperación 4º
Este documento presenta las actividades de recuperación para el 4o curso de ESO en el IES Nueve Valles para el año escolar 2015-2016. Establece que los estudiantes que no hayan alcanzado la mayoría de los objetivos didácticos podrán realizar una prueba de recuperación global basada en los contenidos del curso. También detalla las evaluaciones trimestrales con sus temas correspondientes, definiciones, preguntas cortas y de desarrollo, así como los textos y mapas a utilizar.
Preparación prueba septiembre
Este documento presenta un programa de actividades de recuperación para un alumno de 4o de la ESO en la asignatura de Historia. El programa detalla 10 temas relacionados con contenidos históricos que el alumno debe estudiar y trabajar para prepararse para un examen extraordinario en septiembre, incluyendo preguntas y definiciones clave para cada tema. También incluye un programa de refuerzo para alumnos con la asignatura de Ciencias Sociales pendiente de 3o de la ESO, con actividades sobre varios temas como la organización política
Ejercicios
El documento presenta una guía temática para el examen de historia universal del segundo semestre de cuarto grado. Cubre seis temas: 1) la Primera Guerra Mundial, 2) el periodo entre guerras, 3) la Segunda Guerra Mundial, 4) la Guerra Fría, 5) la revolución rusa, y 6) el mundo actual. Incluye antecedentes, causas y consecuencias de los conflictos mundiales así como ejercicios de estudio para cada tema con el fin de preparar a los estudiantes para el examen.
Cuestionario hmc
Este documento presenta un cuestionario orientativo para superar la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo. Contiene 12 temas que abarcan desde el Antiguo Régimen hasta la Guerra Fría, incluyendo la Revolución Industrial, la Revolución Francesa, los imperios coloniales, las dos guerras mundiales y el comunismo. Para cada tema, se enumeran los conceptos y eventos clave a estudiar así como vocabulario relevante. El cuestionario parece tener el objetivo de guiar al estudiante en el repaso de los
Tema 2. Liberalismo y nacionalismo. La Revolución francesa.
Primera parte del tema Liberalismo y nacionalismo donde se trata la Revolución francesa. Desde 1789 a 1799.
Capitulo II. Conformación del Estado Nacional.-
a) El proceso de Independencia.-
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Simulamos un cuadro confinamiento 24 mayo
Este documento resume un proyecto en el que estudiantes del IES Los Colegiales de Antequera simularon cuadros históricos famosos y los publicaron en redes sociales. Incluye estadísticas de visitas al blog, una lista de los cuadros recreados con los nombres de los estudiantes participantes, y detalles sobre la promoción del proyecto en el periódico local y el museo municipal.
Cambios sociales 3º eso girlhood
El documento proporciona instrucciones para varias actividades relacionadas con el visionado de una película y la exploración de roles de género e identidad. Los estudiantes deben resumir la trama de la película, describir su grupo de amigos, identificarse con roles de género, responder preguntas sobre la película, y describir personajes y experiencias emocionales felices, tristes y de miedo recientes.
Juego de cartas biografías
El documento presenta una lista de personajes ilustres agrupados en cuatro secciones: la Ilustración con filósofos como Montesquieu y Voltaire; la Revolución Americana con padres fundadores como Washington, Jefferson y Franklin; la Revolución Francesa con figuras como Robespierre, María Antonieta y Napoleón Bonaparte; y una sección dedicada a Napoleón Bonaparte y su esposa Josefina de Beauharnais.
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Ud 1
Este documento presenta una unidad didáctica sobre cambios sociales y nuevas relaciones de género. La unidad consta de 7 sesiones y cubre temas como la diferencia entre sexo y género, conceptos clave como igualdad e identidad de género, y cómo estos conceptos se relacionan con los derechos humanos y la constitución española. Incluye varias actividades como debates, análisis de imágenes y videos para promover la comprensión de los estudiantes sobre estas importantes cuestiones.
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La materia Cambios Sociales y Género se enfoca en lograr una sociedad más igualitaria, libre y justa para hombres y mujeres. Promueve la igualdad en el proceso de socialización y el desarrollo personal sin limitar modelos de género. También analiza la desigualdad histórica y social entre sexos y los logros del movimiento feminista, reconociendo las contribuciones de mujeres en diferentes campos. Sus objetivos incluyen reflexionar sobre la necesidad de relaciones igualitarias, valorar positivamente la igualdad de derechos y o
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Glogster
Este documento describe la herramienta Glogster, que permite crear murales digitales de forma colaborativa. Glogster permite incluir texto, imágenes, videos, sonidos y animaciones. Los usuarios pueden registrarse de forma gratuita e incorporar hasta 50 estudiantes. La herramienta ofrece varias opciones de diseño y permite guardar, publicar y compartir los murales creados.
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Guía de estudio del tema 2
- 1. GUIÓN DE ESTUDIO TEMA 2: LA ÉPOCA DE LAS REVOLUCIONES. A) Elementos didácticos Tema 2: B) Guía de estudio Tema 2: 1.- Cuestiones de desarrollo. Selección. - Causas y consecuencias de la Independencia de los EEUU. La Constitución de 1787 (primera de la Historia). - Causas y consecuencias de la Revolución Francesa. - Los inicios de la Revolución Francesa: Estados Generales, Asamblea Nacional y la obra de la Asamblea Constituyente (Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano y Constitución de 1791). - Napoleón Bonaparte (ver por el libro y por el documental de clase). - El Congreso de Viena (1815), la Restauración y el nuevo mapa de Europa. 2.- Clasificación de un texto histórico. De los textos trabajados en clase, deberéis saber clasificarlos (tipo de fuente, autor, tipo de texto, destinatario, etc.) y responder a las preguntas cortas que se planteen.
- 2. 3.- Comparar mapas históricos: Diferencias claras entre el mapa de la Europa de Napoleón y el de la Europa del Congreso de Viena (1815). 4.- Imágenes: - Identificar algunos de los cuadros del pintor neoclásico francés J. L. David. - Explicar las siguientes imágenes: 5.- Cuestiones breves del tema: a) Aportación a la Historia de alguno de los siguientes personajes: G. Washington; T. Jefferson, B. Franklin, Luis XVI, Olimpia de Gouges, María Antonieta, Napoleón Bonaparte, Robespierre. b) Características del Liberalismo Político y del Liberalismo Económico (esquema). c) Conceptos: Constitución, Liberalismo Político, Liberalismo Económico, Estados Generales, Estados Tapón, Congreso de Viena (1815), Soberanía Nacional, Separación de Poderes, Sufragio Censitario, Revolución, Código Civil Napoleónico y Nacionalismo. d) Preguntas breves sobre: Revoluciones 1820, 1830 y 1848; Unificación de Italia y Unificación de Alemania. e) Cualquier actividad que hayamos trabajado en clase.