INTERNATIONAL MONTESSORI INSTITUTE.
CURSO GUÍA MONTESSORI, COMUNIDAD INFANTIL.
ETAPA 0-3 AÑOS / CERTIFICACIÓN / 950 HORAS DE FORMACIÓN.
Modalidad Online · Más información: https://namagazine.es/producto/curso-guia-montessori-imi-etapa-0-3-anos/
Guía Montessori, Taller I y Taller II: Etapa 6-12 años (100% Online). ¡Doble ...NA#GROW
INTERNATIONAL MONTESSORI INSTITUTE.
CURSO GUÍA MONTESSORI, TALLER I Y TALLER II.
ETAPA 6-12 AÑOS / CERTIFICACIÓN / 1500 HORAS DE FORMACIÓN.
¡Doble Titulación!
Modalidad 100% Online.
Más información: https://namagazine.es/producto/curso-guia-montessori-imi-etapa-6-12-anos/
Este documento proporciona información sobre el curso escolar 2014-2015 para el CEIP Son Canals. Incluye detalles sobre el personal docente, horarios escolares, fechas importantes, normas de asistencia y comportamiento, servicios de comedor y más.
Este documento presenta la información básica sobre el Colegio Público "José Ma de Huarte" en Pamplona. Detalla las características del centro como las enseñanzas que imparte (incluyendo un programa bilingüe español-inglés), el profesorado, las instalaciones y el alumnado. También describe el contexto familiar y las buenas relaciones entre el centro y las familias a través de la Asociación de Padres. El objetivo general es proporcionar una educación de calidad adaptada a los tiempos actual
Este documento resume las jornadas de puertas abiertas de un colegio. Presenta la dirección y equipo directivo, describe las etapas educativas, instalaciones, servicios como comedor y extraescolares, y planes como el de bilingüismo en inglés. El objetivo es informar a las familias sobre la educación y vida en la escuela.
Primaria Simone de Beauvoir Ciclo escolar 2016 - 2017NORMAELENAVF
Este documento presenta la escuela primaria Simone de Beauvoir, describiendo su modelo educativo humanista y de calidad, que promueve el aprendizaje a través de valores, razonamiento crítico y uso de tecnología. Ofrece programas como Filosofía para Niños, inglés con metodología AMCO, y anti-bullying. Su objetivo es formar estudiantes competentes, reflexivos y comprometidos con la sociedad.
Este documento proporciona información sobre el curso escolar en el Colegio de Educación Infantil y Primaria de Nigüelas. Presenta el organigrama del centro con el equipo directivo y profesorado, así como normas básicas y asuntos de interés como la lectura, biblioteca, convivencia y valores. También incluye un mensaje del AMPA dando la bienvenida y animando a las familias a participar.
El documento describe varios talleres que se ofrecen en una escuela, incluyendo:
1) Talleres de comunicación que utilizan pictogramas y cuentos adaptados para mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes.
2) Un taller de lectoescritura que enseña a leer y escribir utilizando tarjetas con palabras y pictogramas.
3) Un taller de habilidades sociales que practica situaciones cotidianas para mejorar las relaciones interpersonales.
Plan de actuación del programa creciendo en saludrosayago
Este documento presenta el plan de actuación del programa "Creciendo en Salud" en el C.E.I.P Juan Ramón Jiménez en Tomares, Sevilla. El plan describe el entorno social y los recursos del centro, así como los objetivos específicos, contenidos, estrategias de integración curricular y actividades previstas para los módulos de educación socioemocional y estilos de vida saludable durante el curso escolar.
Guía Montessori, Taller I y Taller II: Etapa 6-12 años (100% Online). ¡Doble ...NA#GROW
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CURSO GUÍA MONTESSORI, TALLER I Y TALLER II.
ETAPA 6-12 AÑOS / CERTIFICACIÓN / 1500 HORAS DE FORMACIÓN.
¡Doble Titulación!
Modalidad 100% Online.
Más información: https://namagazine.es/producto/curso-guia-montessori-imi-etapa-6-12-anos/
Este documento proporciona información sobre el curso escolar 2014-2015 para el CEIP Son Canals. Incluye detalles sobre el personal docente, horarios escolares, fechas importantes, normas de asistencia y comportamiento, servicios de comedor y más.
Este documento presenta la información básica sobre el Colegio Público "José Ma de Huarte" en Pamplona. Detalla las características del centro como las enseñanzas que imparte (incluyendo un programa bilingüe español-inglés), el profesorado, las instalaciones y el alumnado. También describe el contexto familiar y las buenas relaciones entre el centro y las familias a través de la Asociación de Padres. El objetivo general es proporcionar una educación de calidad adaptada a los tiempos actual
Este documento resume las jornadas de puertas abiertas de un colegio. Presenta la dirección y equipo directivo, describe las etapas educativas, instalaciones, servicios como comedor y extraescolares, y planes como el de bilingüismo en inglés. El objetivo es informar a las familias sobre la educación y vida en la escuela.
Primaria Simone de Beauvoir Ciclo escolar 2016 - 2017NORMAELENAVF
Este documento presenta la escuela primaria Simone de Beauvoir, describiendo su modelo educativo humanista y de calidad, que promueve el aprendizaje a través de valores, razonamiento crítico y uso de tecnología. Ofrece programas como Filosofía para Niños, inglés con metodología AMCO, y anti-bullying. Su objetivo es formar estudiantes competentes, reflexivos y comprometidos con la sociedad.
Este documento proporciona información sobre el curso escolar en el Colegio de Educación Infantil y Primaria de Nigüelas. Presenta el organigrama del centro con el equipo directivo y profesorado, así como normas básicas y asuntos de interés como la lectura, biblioteca, convivencia y valores. También incluye un mensaje del AMPA dando la bienvenida y animando a las familias a participar.
El documento describe varios talleres que se ofrecen en una escuela, incluyendo:
1) Talleres de comunicación que utilizan pictogramas y cuentos adaptados para mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes.
2) Un taller de lectoescritura que enseña a leer y escribir utilizando tarjetas con palabras y pictogramas.
3) Un taller de habilidades sociales que practica situaciones cotidianas para mejorar las relaciones interpersonales.
Plan de actuación del programa creciendo en saludrosayago
Este documento presenta el plan de actuación del programa "Creciendo en Salud" en el C.E.I.P Juan Ramón Jiménez en Tomares, Sevilla. El plan describe el entorno social y los recursos del centro, así como los objetivos específicos, contenidos, estrategias de integración curricular y actividades previstas para los módulos de educación socioemocional y estilos de vida saludable durante el curso escolar.
Guía Montessori, Casa de Niños: Etapa 3-6 años (100% Online).NA#GROW
INTERNATIONAL MONTESSORI INSTITUTE.
CURSO GUÍA MONTESSORI, CASA DE NIÑOS.
ETAPA 3-6 AÑOS / CERTIFICACIÓN / 1500 HORAS DE FORMACIÓN.
Modalidad 100% Online.
Más información: https://namagazine.es/producto/curso-guia-montessori-imi-etapa-3-6-anos/
Máster Universitario en Educación Montessori (Especialidad Infantil). ¡Triple...NA#GROW
INTERNATIONAL MONTESSORI INSTITUTE.
MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN MONTESSORI.
ESPECIALIDAD INFANTIL · ¡TRIPLE TITULACIÓN!
MÁSTER 2020-2022.
Formación impartida en español o inglés.
Modalidad Semipresencial (Barcelona).
También en Modalidad 100% Online.
¡Triple Titulación!
Curso Asistente Montessori: Etapa 0-6 años (100% Online). ¡Doble Titulación!NA#GROW
Este documento describe una formación de 360 horas para obtener la titulación de Asistente Montessori para niños de 0 a 6 años. La formación es 100% online y ofrece una sólida base teórica y práctica en el método Montessori, incluyendo áreas de trabajo, filosofía, observación, elaboración de materiales y prácticas en escuelas. Los estudiantes recibirán una doble titulación reconocida internacionalmente al completar satisfactoriamente el curso.
Máster Universitario en Educación Montessori (Especialidad Primaria). ¡Triple...NA#GROW
Este documento proporciona información sobre un Máster en Pedagogía Montessori impartido por el International Montessori Institute (IMI) en colaboración con la Universidad de Barcelona. El máster dura 3 años y ofrece una formación teórica y práctica en el método Montessori. Los estudiantes recibirán una triple titulación al completar el programa.
El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado donde los niños pueden elegir actividades de manera independiente. Los materiales didácticos están diseñados para que los niños aprendan por sí mismos, con grupos de edades mixtas que fomentan la socialización. El objetivo es ayudar a cada niño a alcanzar su máximo potencial de manera integral.
El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado donde los niños pueden elegir actividades de manera independiente. Los materiales didácticos están diseñados para que los niños aprendan por sí mismos, sin intervención de adultos. El método también integra edades mixtas para promover el aprendizaje social y la solidaridad entre los niños.
Este documento presenta la escuela primaria "Simone de Beauvoir" y su modelo educativo. Ofrece una educación de calidad basada en valores humanistas que promueve el desarrollo de habilidades académicas, técnicas y éticas a través de enfoques como la filosofía para niños, el programa contra el acoso escolar, y el uso de tecnología en el aula. El objetivo es formar estudiantes críticos, colaborativos y comprometidos con la sociedad.
Este documento presenta la escuela primaria "Simone de Beauvoir" y su modelo educativo. Ofrece una educación de calidad basada en valores humanistas que promueve el desarrollo integral de los estudiantes a través de enfoques como la filosofía para niños, el programa contra el acoso escolar, y el uso de tecnología en el aula. La escuela busca formar personas competentes, reflexivas y comprometidas con la sociedad.
El documento presenta los servicios de orientación educativa disponibles para una escuela infantil pública de 0 a 6 años. Estos incluyen equipos externos como el Equipo de Atención Educativa y Psicopedagógica y los Equipos de Atención Temprana, que brindan apoyo técnico al proceso de enseñanza-aprendizaje. Dado que es una escuela infantil, no cuenta con servicios internos de orientación. Los modelos utilizados son el de counseling y servicio, y en menor medida el de consulta.
El documento describe la formación y especializaciones requeridas para ser maestro de educación infantil en España. Explica que se necesita un grado superior de 1 año y 6 meses de teoría más 3 meses de prácticas, seguido de una carrera universitaria de 3 años con asignaturas generales y especializadas. Ofrece detalles sobre dos masters especializados en psicomotricidad y desarrollo infantil temprano, así como la preparación para oposiciones magisteriales. Finalmente, menciona títulos complementarios de monitor y coordinador
El documento describe el método educativo Montessori, el cual se caracteriza por proveer un ambiente ordenado y preparado para que los niños aprendan de forma autodirigida. El método integra edades de 3 años y promueve la socialización, respeto y solidaridad. Los materiales están diseñados para que los niños aprendan de sus propios errores y sean responsables de su aprendizaje.
Programa de enriquecimeinto intelectual la asunción de ponferradaDaniel Casal López
Este documento describe un programa de enriquecimiento curricular y atención a alumnos con altas capacidades en una escuela. El programa tiene como objetivo detectar a estos alumnos y ofrecerles actividades de ampliación y profundización que enriquezcan el currículo para todos. El documento detalla los principios, niveles, medidas y procedimientos del programa, incluyendo la detección de alumnos, actividades generales y específicas, y la evaluación del programa y los alumnos.
El documento presenta información sobre varios proyectos y servicios de un centro educativo, incluyendo un programa de mejora de la convivencia, talleres de habilidades para la vida, equipos de nivel para primer año de secundaria, una red de escuelas promotoras de salud, y una consulta juvenil de salud en la escuela.
Este documento describe el modelo pedagógico de los colegios Maristas Compostela. Se basa en cuatro fuentes (psicológica, sociológica, epistemiológica y pedagógica) que informan sobre las transformaciones curriculares, metodológicas y de evaluación necesarias. El objetivo es formar personas competentes en el siglo XXI a través de la teoría de las inteligencias múltiples, el aprendizaje cooperativo, basado en proyectos y el pensamiento. Se detalla el plan estratégico
El documento habla sobre la educación diferenciada y las diferentes opciones para atender las diferencias en el aprendizaje de los estudiantes. Explica conceptos como la enseñanza, aprendizaje y aula diferenciada, así como el currículo y evaluación diferenciada. También discute temas como la educación especial, multicultural y estilos de aprendizaje, con el objetivo de lograr que todos los estudiantes aprendan de acuerdo a sus necesidades individuales.
Este documento describe dos centros educativos innovadores en Asturias, España: Andolina y Currusquinos. Andolina es una escuela privada y laica en Gijón que se enfoca en el aprendizaje lúdico a través del juego y el respeto por el desarrollo individual de cada niño. Currusquinos es la primera guardería consciente de Asturias creada con base en la crianza con apego, satisfacción de necesidades de los niños y confianza en su capacidad de aprender. Ambos centros se fundamentan en modelos ped
El documento describe el Proyecto Educativo de un Centro. Explica que el PEC establece la misión, visión, valores y objetivos del centro. También incluye información sobre el contexto del centro, sus principios de identidad y su plan estratégico. Además, presenta la estructura organizativa del centro, incluyendo los diferentes departamentos y sus responsabilidades.
El documento describe las diferentes estrategias que un equipo directivo puede implementar para promover la integración de la diversidad de alumnos en un centro educativo, incluyendo alumnos con necesidades especiales, que hablan otros idiomas, con diferentes ritmos de aprendizaje, e intereses. El equipo directivo puede desarrollar planes de acogida, acción tutorial, y fomentar la colaboración entre profesores y la comunidad para crear un ambiente inclusivo.
María Montessori fue una educadora italiana que desarrolló un método de enseñanza basado en la observación de los niños. Fundó la Casa de los Niños donde aplicó su método, dando a los niños libertad y materiales didácticos para que aprendieran por sí mismos. Su método se centra en el desarrollo de la independencia de los niños a través de actividades prácticas y manipulativas en un ambiente preparado específicamente para ello.
Retiro Intensivo de Empoderamiento Creativo y ArteterapiaNA#GROW
RETIRO INTENSIVO DE EMPODERAMIENTO CREATIVO Y ARTETERAPIA.
Descubre el poder transformador del arte. Regálate un tiempo para recordar tu esencia y conectar con tu verdadero propósito. Una semana en plena naturaleza, en un entorno privilegiado, lejos de tu rutina y de las distracciones que te alejan de tu verdadero Ser. Empieza hoy tu revolución creativa.
Retiro presencial en Mallorca.
Más información: https://namagazine.es/producto/retiro-intensivo-de-arteterapia/
Programa de Especialización: Neurociencia e Inteligencia EmocionalNA#GROW
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN:
NEUROCIENCIA E INTELIGENCIA EMOCIONAL.
Mejora tus competencias de autogestión ante el estrés y la ansiedad. Desarrolla habilidades e integra herramientas que favorecen el aprendizaje, la innovación, la creatividad y la mejora continua. Programa formativo acreditado y avalado por AECOP, orientado a mejorar la calidad de vida personal y profesional de sus participantes.
Modalidad Online para España y Latam.
Más información: https://namagazine.es/producto/programa-de-especializacion-en-neurociencia-e-inteligencia-emocional/
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Guía Montessori, Casa de Niños: Etapa 3-6 años (100% Online).NA#GROW
INTERNATIONAL MONTESSORI INSTITUTE.
CURSO GUÍA MONTESSORI, CASA DE NIÑOS.
ETAPA 3-6 AÑOS / CERTIFICACIÓN / 1500 HORAS DE FORMACIÓN.
Modalidad 100% Online.
Más información: https://namagazine.es/producto/curso-guia-montessori-imi-etapa-3-6-anos/
Máster Universitario en Educación Montessori (Especialidad Infantil). ¡Triple...NA#GROW
INTERNATIONAL MONTESSORI INSTITUTE.
MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN MONTESSORI.
ESPECIALIDAD INFANTIL · ¡TRIPLE TITULACIÓN!
MÁSTER 2020-2022.
Formación impartida en español o inglés.
Modalidad Semipresencial (Barcelona).
También en Modalidad 100% Online.
¡Triple Titulación!
Curso Asistente Montessori: Etapa 0-6 años (100% Online). ¡Doble Titulación!NA#GROW
Este documento describe una formación de 360 horas para obtener la titulación de Asistente Montessori para niños de 0 a 6 años. La formación es 100% online y ofrece una sólida base teórica y práctica en el método Montessori, incluyendo áreas de trabajo, filosofía, observación, elaboración de materiales y prácticas en escuelas. Los estudiantes recibirán una doble titulación reconocida internacionalmente al completar satisfactoriamente el curso.
Máster Universitario en Educación Montessori (Especialidad Primaria). ¡Triple...NA#GROW
Este documento proporciona información sobre un Máster en Pedagogía Montessori impartido por el International Montessori Institute (IMI) en colaboración con la Universidad de Barcelona. El máster dura 3 años y ofrece una formación teórica y práctica en el método Montessori. Los estudiantes recibirán una triple titulación al completar el programa.
El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado donde los niños pueden elegir actividades de manera independiente. Los materiales didácticos están diseñados para que los niños aprendan por sí mismos, con grupos de edades mixtas que fomentan la socialización. El objetivo es ayudar a cada niño a alcanzar su máximo potencial de manera integral.
El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado donde los niños pueden elegir actividades de manera independiente. Los materiales didácticos están diseñados para que los niños aprendan por sí mismos, sin intervención de adultos. El método también integra edades mixtas para promover el aprendizaje social y la solidaridad entre los niños.
Este documento presenta la escuela primaria "Simone de Beauvoir" y su modelo educativo. Ofrece una educación de calidad basada en valores humanistas que promueve el desarrollo de habilidades académicas, técnicas y éticas a través de enfoques como la filosofía para niños, el programa contra el acoso escolar, y el uso de tecnología en el aula. El objetivo es formar estudiantes críticos, colaborativos y comprometidos con la sociedad.
Este documento presenta la escuela primaria "Simone de Beauvoir" y su modelo educativo. Ofrece una educación de calidad basada en valores humanistas que promueve el desarrollo integral de los estudiantes a través de enfoques como la filosofía para niños, el programa contra el acoso escolar, y el uso de tecnología en el aula. La escuela busca formar personas competentes, reflexivas y comprometidas con la sociedad.
El documento presenta los servicios de orientación educativa disponibles para una escuela infantil pública de 0 a 6 años. Estos incluyen equipos externos como el Equipo de Atención Educativa y Psicopedagógica y los Equipos de Atención Temprana, que brindan apoyo técnico al proceso de enseñanza-aprendizaje. Dado que es una escuela infantil, no cuenta con servicios internos de orientación. Los modelos utilizados son el de counseling y servicio, y en menor medida el de consulta.
El documento describe la formación y especializaciones requeridas para ser maestro de educación infantil en España. Explica que se necesita un grado superior de 1 año y 6 meses de teoría más 3 meses de prácticas, seguido de una carrera universitaria de 3 años con asignaturas generales y especializadas. Ofrece detalles sobre dos masters especializados en psicomotricidad y desarrollo infantil temprano, así como la preparación para oposiciones magisteriales. Finalmente, menciona títulos complementarios de monitor y coordinador
El documento describe el método educativo Montessori, el cual se caracteriza por proveer un ambiente ordenado y preparado para que los niños aprendan de forma autodirigida. El método integra edades de 3 años y promueve la socialización, respeto y solidaridad. Los materiales están diseñados para que los niños aprendan de sus propios errores y sean responsables de su aprendizaje.
Programa de enriquecimeinto intelectual la asunción de ponferradaDaniel Casal López
Este documento describe un programa de enriquecimiento curricular y atención a alumnos con altas capacidades en una escuela. El programa tiene como objetivo detectar a estos alumnos y ofrecerles actividades de ampliación y profundización que enriquezcan el currículo para todos. El documento detalla los principios, niveles, medidas y procedimientos del programa, incluyendo la detección de alumnos, actividades generales y específicas, y la evaluación del programa y los alumnos.
El documento presenta información sobre varios proyectos y servicios de un centro educativo, incluyendo un programa de mejora de la convivencia, talleres de habilidades para la vida, equipos de nivel para primer año de secundaria, una red de escuelas promotoras de salud, y una consulta juvenil de salud en la escuela.
Este documento describe el modelo pedagógico de los colegios Maristas Compostela. Se basa en cuatro fuentes (psicológica, sociológica, epistemiológica y pedagógica) que informan sobre las transformaciones curriculares, metodológicas y de evaluación necesarias. El objetivo es formar personas competentes en el siglo XXI a través de la teoría de las inteligencias múltiples, el aprendizaje cooperativo, basado en proyectos y el pensamiento. Se detalla el plan estratégico
El documento habla sobre la educación diferenciada y las diferentes opciones para atender las diferencias en el aprendizaje de los estudiantes. Explica conceptos como la enseñanza, aprendizaje y aula diferenciada, así como el currículo y evaluación diferenciada. También discute temas como la educación especial, multicultural y estilos de aprendizaje, con el objetivo de lograr que todos los estudiantes aprendan de acuerdo a sus necesidades individuales.
Este documento describe dos centros educativos innovadores en Asturias, España: Andolina y Currusquinos. Andolina es una escuela privada y laica en Gijón que se enfoca en el aprendizaje lúdico a través del juego y el respeto por el desarrollo individual de cada niño. Currusquinos es la primera guardería consciente de Asturias creada con base en la crianza con apego, satisfacción de necesidades de los niños y confianza en su capacidad de aprender. Ambos centros se fundamentan en modelos ped
El documento describe el Proyecto Educativo de un Centro. Explica que el PEC establece la misión, visión, valores y objetivos del centro. También incluye información sobre el contexto del centro, sus principios de identidad y su plan estratégico. Además, presenta la estructura organizativa del centro, incluyendo los diferentes departamentos y sus responsabilidades.
El documento describe las diferentes estrategias que un equipo directivo puede implementar para promover la integración de la diversidad de alumnos en un centro educativo, incluyendo alumnos con necesidades especiales, que hablan otros idiomas, con diferentes ritmos de aprendizaje, e intereses. El equipo directivo puede desarrollar planes de acogida, acción tutorial, y fomentar la colaboración entre profesores y la comunidad para crear un ambiente inclusivo.
María Montessori fue una educadora italiana que desarrolló un método de enseñanza basado en la observación de los niños. Fundó la Casa de los Niños donde aplicó su método, dando a los niños libertad y materiales didácticos para que aprendieran por sí mismos. Su método se centra en el desarrollo de la independencia de los niños a través de actividades prácticas y manipulativas en un ambiente preparado específicamente para ello.
Similar a Guía Montessori, Comunidad Infantil: Etapa 0-3 años (100% Online). (20)
Retiro Intensivo de Empoderamiento Creativo y ArteterapiaNA#GROW
RETIRO INTENSIVO DE EMPODERAMIENTO CREATIVO Y ARTETERAPIA.
Descubre el poder transformador del arte. Regálate un tiempo para recordar tu esencia y conectar con tu verdadero propósito. Una semana en plena naturaleza, en un entorno privilegiado, lejos de tu rutina y de las distracciones que te alejan de tu verdadero Ser. Empieza hoy tu revolución creativa.
Retiro presencial en Mallorca.
Más información: https://namagazine.es/producto/retiro-intensivo-de-arteterapia/
Programa de Especialización: Neurociencia e Inteligencia EmocionalNA#GROW
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN:
NEUROCIENCIA E INTELIGENCIA EMOCIONAL.
Mejora tus competencias de autogestión ante el estrés y la ansiedad. Desarrolla habilidades e integra herramientas que favorecen el aprendizaje, la innovación, la creatividad y la mejora continua. Programa formativo acreditado y avalado por AECOP, orientado a mejorar la calidad de vida personal y profesional de sus participantes.
Modalidad Online para España y Latam.
Más información: https://namagazine.es/producto/programa-de-especializacion-en-neurociencia-e-inteligencia-emocional/
The Resilience Advantage Program™: El Sistema HeartMath® para el desarrollo d...NA#GROW
THE RESILIENCE ADVANTAGE PROGRAM™
El Sistema HeartMath® para el desarrollo de la Resiliencia: Un Programa basado en más de 20 años de experiencia e investigación del Instituto HeartMath; un conjunto de herramientas y técnicas que facilitan la gestión del estrés y la adaptación a los cambios, retos y oportunidades. Una inversión en bienestar con un ROI potente y medible.
Formación para Organizaciones y Profesionales, España y Latam.
Más información: https://namagazine.es/producto/the-resilience-advantage-program/
Workshop: Libérate de la ansiedad; vive la grandeza de lograr lo que deseas c...NA#GROW
Este documento describe un taller para ayudar a las personas a liberarse de la ansiedad. El taller consta de 5 sesiones que enseñan 4 estrategias: 1) manejar la sobreactivación física, 2) entender las emociones, 3) modificar creencias limitantes, y 4) definir objetivos viables. El taller busca que los participantes desarrollen habilidades para enfrentar sus miedos, manejar sus emociones, y controlar la ansiedad de forma consciente. El cupo es limitado para crear un ambiente de apoyo donde los participantes pued
Programa de Inteligencia Emocional aplicada al trabajo (y a la vida)NA#GROW
INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL TRABAJO.
Incorpora técnicas y herramientas prácticas de fácil transferencia y aplicabilidad en tu vida laboral. Entiende y desarrolla una mirada más amorosa de tus emociones. Consigue una mayor adaptabilidad y flexibilidad para afrontar los cambios, los conflictos y las adversidades.
Modalidad Online para España y Latam.
https://namagazine.es/producto/programa-de-inteligencia-emocional-aplicada-al-trabajo/
INSTITUTO DE ESTUDIOS CHAMÁNICOS.
EL VIAJE CHAMÁNICO: UNA EXPERIENCIA 100% CHAMÁNICA.
Comprende por qué prácticas con miles de años de antigüedad siguen siendo útiles en la actualidad. Accede y explora las diferentes realidades espirituales, utilizando el sonido del tambor para entrar en un estado chamánico de conciencia de forma responsable, controlada y efectiva.
Modalidad Presencial u Online.
Más información: https://namagazine.es/producto/curso-de-chamanismo-el-viaje-chamanico/
Máster en Liderazgo Transformacional: Alquimista® Líder OrganizacionalNA#GROW
MÁSTER EN LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL:
ALQUIMISTA LÍDER ORGANIZACIONAL.
Conviértete en el Alquimista® Contemporáneo de la Organización: Incorpora una visión humanista y sistémica-cultural dentro de tu gestión diaria y estratégica. Guía e impulsa procesos de cambio e innovación desde dentro de la organización, de forma voluntaria, con sentido y con responsabilidad.
Formación Presencial, Madrid (El Mirador de Miloca).
Satori3 | Más información:
https://namagazine.es/producto/master-en-liderazgo-transformacional/
Curso de Neuroliderazgo aplicado a las OrganizacionesNA#GROW
CURSO DE NEUROLIDERAZGO APLICADO A LAS ORGANIZACIONES.
Curso Universitario, 4 créditos ECTS + Diploma propio de la Universitat de Barcelona (UB), Facultad de Psicología. Aprende a facilitar entornos innovadores que estimulan la creatividad, la motivación y el desarrollo de personas y equipos, contemplando los últimos avances de las Neurociencias.
Modalidad Presencial: Barcelona y Bogotá.
Más información: https://namagazine.es/producto/curso-de-neuroliderazgo-aplicado-a-las-organizaciones/
Este documento presenta un programa de formación en ventas basado en el modelo DISC. El programa enseña a los vendedores y líderes a conocer su propio estilo de comportamiento y comunicación, así como a identificar los estilos de sus clientes y equipo, para adaptarse efectivamente y mejorar las ventas. El programa incluye módulos sobre autoconocimiento, los cuatro estilos de venta y clientes según DISC, y estrategias para vender adaptándose al estilo del cliente. El objetivo es ayudar a los participantes a comunicarse mejor y cerr
PACE | Profesional Advanced en Coaching Ejecutivo.NA#GROW
PROFESIONAL ADVANCED EN COACHING EJECUTIVO.
Formación líder en España para la Certificación como Coach Profesional y Senior (25 ediciones, más de 400 coaches certificados). Titulación oficial como Coach Ejecutivo acreditado por AECOP -Asociación Española de Coaching Ejecutivo Organizativo-.
Modalidad Presencial, Valencia.
Más información: https://namagazine.es/producto/pace-profesional-advanced-en-coaching-ejecutivo/
Certificacion internacional coaching de equipos iccNA#GROW
CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING DE EQUIPOS ICC.
Adquiere habilidades para gestionar la dimensión humana y la interacción del equipo en contextos presenciales y virtuales. Aprende con la Metodología Lambent, galardonada con el Premio Europeo a la Calidad y forma parte de la Comunidad de mayor reconocimiento internacional.
Modalidad online, 122 horas lectivas.
Más información: https://namagazine.es/producto/certificacion-internacional-en-coaching-de-equipos-icc/
Este documento describe un curso oficial de 12 horas sobre la metodología de los Seis Sombreros para Pensar creada por Edward de Bono. El método utiliza seis sombreros metafóricos (azul, verde, rojo, amarillo, negro y blanco) para separar y dirigir el pensamiento hacia diferentes enfoques como la visión global, la creatividad, la intuición, la lógica positiva, el juicio y la perspectiva objetiva. El curso enseña a aplicar esta técnica para mejorar la toma de decision
Máster en Nutrición y Cocina Energética Integrativa.NA#GROW
MÁSTER EN NUTRICIÓN Y COCINA ENERGÉTICA INTEGRATIVA.
¡NUTRE UNA VIDA BRILLANTE!
Suma vida a tus años y mejora tu bienestar físico, mental y emocional. Complementa tu actividad profesional con conocimientos teóricos-prácticos que favorecen la salud y la vitalidad de tus clientes. Única formación que combina la Nutrición Occidental, la Medicina Oriental (MTC) y la técnica culinaria.
Modalidad Online, en sus diferentes formatos/planes.
Más información: https://namagazine.es/producto/master-en-nutricion-y-cocina-energetica-integrativa/
AGILE LEAD: PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁGIL.
Un programa innovador para inspirar la transformación de la empresa, que aúna la metodología Agile con el desarrollo del Liderazgo y la Neurociencia. Gestiona entornos más colaborativos, convierte la innovación en un proceso continuo, mejora la productividad, y facilita el desarrollo individual y colectivo.
Modalidad Presencial u Online.
Programa impartido en castellano, catalán, italiano e inglés.
Más información: https://namagazine.es/producto/agile-lead-programa-de-liderazgo-agil/
WORKSHOP: DEL SUFRIMIENTO AL CRECIMIENTO.
CAMINANDO LA RUPTURA DE UNA RELACIÓN DE PAREJA.
¿Sabías que existen 26 millones de personas que desean superar la ruptura/divorcio de una relación de pareja y, al igual que tú, hay 19 millones de personas que buscan como pasar página de este “sufrimiento” para llevar una vida plena y feliz? Este Workshop es para ti si estás pasando por esa situación y deseas escribir un nuevo capítulo en tu vida.
Modalidad Online Live, España y Latam.
Más información: https://namagazine.es/producto/workshop-del-sufrimiento-al-crecimiento/
Team Building Box: Deja una huella imborrable en tu audiencia.NA#GROW
El documento describe un kit de team building basado en el modelo DISC de perfiles de comportamiento. El kit incluye instrucciones, manuales, materiales como pegatinas y un mapa para realizar dinámicas grupales que mejoran la comunicación y el trabajo en equipo. El objetivo es derribar barreras, fortalecer vínculos, y mejorar el rendimiento a través de un enfoque lúdico que identifica los estilos de cada persona.
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO PARA PERROS DE FAMILIA
Y FAMILIAS QUE TIENEN PERRO.
Un proceso que capacita al guía para lidiar con el perro en diversos conflictos conductuales presentes o futuros. Un método único de Educación Canina que aprovecha la relación afectiva, colaborativa y deseosa de comunicación que nos ofrece el perro.
Modalidad Presencial Madrid.
Más información: https://namagazine.es/producto/zoogasti-programa-de-educacion-canina/
Programa Internacional de Coaching en Movimiento aprobado por ICF.NA#GROW
FORMACIÓN AVANZADA DE COACHING EN MOVIMIENTO.
1ER PROGRAMA INTERNACIONAL APROBADO POR ICF.
Certificación Internacional en Corporalidad y Coaching: 1er Programa Avanzado de Coaching en Movimiento aprobado por ICF. Una ruta metodológica para facilitar el desarrollo de procesos transformacionales a través del Cuerpo en Movimiento.
Formación Online-Presencial.
Más información: https://namagazine.es/producto/programa-internacional-formacion-avanzada-de-coaching-en-movimiento/
Formación para la vida: El Orden que da FelicidadNA#GROW
FORMACIÓN PARA LA VIDA.
EL ORDEN QUE DA FELICIDAD.
Hay una felicidad, que es la felicidad del equilibro (Sentirse presente en el latido de la vida). Hay un orden, que es el orden consciente (Elige qué lugar ocupas en tu vida). Este programa integra los aspectos trascendentes del existir de las personas y es una oportunidad para ordenar y desarrollar el propio proyecto de vida.
Modalidad Semipresencial.
Más información: https://namagazine.es/producto/formacion-para-la-vida-el-orden-que-da-felicidad/
Coaching de Comunicación: ¡Descubre todo tu potencial a la hora de comunicar!NA#GROW
COACHING DE COMUNICACIÓN.
DESCUBRE TODO TU POTENCIAL A LA HORA DE COMUNICAR.
Recibe un feedback detallado de tu Comunicación No Verbal a través de una sesión personalizada que analiza aspectos como tu voz, tu postura, tus recursos narrativos, etc., y obtén un plan de mejora de tus habilidades comunicativas. Fortalece tu Liderazgo y gana seguridad y confianza a la hora de hablar en público.
Sesión Personalizada.
Más información: https://namagazine.es/producto/coaching-de-comunicacion/
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
Guía Montessori, Comunidad Infantil: Etapa 0-3 años (100% Online).
1. Dirección
Passeig de Gràcia 101, 2-2
08008 Barcelona
Teléfono
+34 93 102 97 80
+34 638 64 56 62
E-mail
imi@montessorispace.com
GUIA
MONTESSORI
Etapa
0-3 años
Formación
100% online
2. International
Montessori Institute
IMI es un centro de formación en
educación Montessori con un objetivo claro:
Ofrecer una formación Montessori clásica y
rigurosa basándose en las fuentes originales
de la Dra. María Montessori y adaptada a las
necesidades educativas actuales.
Nuestros cursos se caracterizan por estar
firmemente conectados con el legado de la
Dra. Montessori. Para ello, reunimos en un
solo centro formativo lo mejor de la tradición
italiana y la anglosajona, ofreciendo a los
estudiantes una visión amplia y única de la
Educación Montessori.
Nuestro personal docente ha sido
cuidadosamente seleccionado por su
dilatada experiencia internacional con
el objetivo de transmitir toda la riqueza
del Método Montessori en los diferentes
ámbitos sociales.
Esta interesante combinación de
formaciones y personal docente altamente
cualificado, convierte a IMI en un punto
de encuentro montessoriano único en el
mundo, en el que se genera un diálogo que
asegura la fidelidad a las ideas y visión de la
Dra. Montessori.
Live the Method
3. Formación de
Guía Montessori 0-3
En esta formación de 950 horas aprenderá los
principios y la práctica pedagógica de la Educación
Montessori para la etapa 0-3 años, incluyendo
también otros enfoques complementarios,
como las prácticas de Emmi Pikler en el área del
movimiento y las de Elinor Goldschmied en el
campo del juego.
Trataremos en profundidad las diferentes áreas de
trabajo para la etapa de Comunidad Infantil.
El curso está estructurado en módulos o materias,
con fecha de inicio y fecha final. Al finalizar un
módulo, se activa el siguiente y en cada uno hay
que presentar una serie de actividades. En esta
formación se integra a la perfección la base de la
teoría montessoriana con la práctica y el trabajo
personal; asegurando, de este modo, la adquisición
y comprensión de todas las herramientas
necesarias para la aplicación del método de
educación Montessori.
La Educación Montessori es una propuesta
pedagógica con bases científicas y amplio
reconocimiento a nivel internacional por su perfil
innovador que ayuda a los niños en su desarrollo
holístico de mente, cuerpo y emociones.
Al tratarse de un método científico basado en la
DETALLES DE LA FORMACIÓN
• Curso 100% online.
• 950 horas de formación.
• Idioma: Español e italiano.
• Inicio de la formación: 13 de octubre de 2020.
• Titulación de Guía Montessori IMI 0-3 años expedido por
International Montessori Institute.
observación sistemática de la naturaleza real
de las personas, se adecúa a las necesidades
específicas de cada etapa de desarrollo.
Desde IMI, queremos proponer una
innovadora formación, completamente
online, para poder conciliar el deseo de
formarse con la vida familiar y laboral. Las
nuevas tecnologías nos permiten disfrutar
de este formato flexible manteniendo un alto
nivel de calidad.
4. Objetivos de
la formación
Objetivos generales
• Dominar las estrategias de implementación del Método Montessori.
• Ofrecer las herramientas para la implementación de la Educación Montessori en espacios
para niños/as de 0 a 3 años.
• Vivir la práctica educativa posicionando en las aulas escolares a los alumnos en el centro del
aprendizaje y compartiendo con ellos el placer por la educación.
• Manipular los Materiales Montessori comprendiendo sus objetivos en profundidad.
• Facilitar un espacio de reflexión sobre la práctica educativa basada en las evidencias
científicas.
Nuestro equipo humano formado por un equipo de más de cincuenta
profesionales que han sido cuidadosamente seleccionados por su gran
formación y dilatada experiencia internacional, con el objetivo de
transmitir a nuestros alumnos toda la riqueza del Método Montessori en
diferentes ámbitos sociales. Formadores y formadoras distribuidos en tres
continentes, expertos educadores, con una extraordinaria aptitud para la
enseñanza. Así como nuestro equipo de asesoramiento y orientación, que
trabajan para que IMI sea un centro de formación en pedagogía Montessori
de referencia a nivel mundial.
Equipo docente
5. Objetivos de
la formación
Objetivos específicos
• Dominar la base teórica de la Educación Montessori y sus objetivos.
• Obtener una visión general del desarrollo infantil (vida intrauterina, nacimiento y primeros
tres años) con enfoque en los aspectos físicos, psico-emocionales y educativos.
• Comprender profundamente las características y el funcionamiento del Ambiente
Preparado idóneo para que el aprendizaje de los niños/as sea una experiencia activa que pueda
seguir sus tempos y ritmos personales.
• Dominar las estrategias de implementación del Método Montessori: saber cómo diseñar un
espacio Montessori en casa, en la escuela o cualquier ambiente preparado alternativo.
• Saber evaluar cada etapa de desarrollo ofreciendo actividades específicas que acompañen
cada aspecto de la diversidad y originalidad individual.
• Dominar la secuencia lógica de las actividades por cada área de desarrollo: Vida Práctica,
Movimiento, Sensorial, Lenguaje, Expresión artística y musical.
• Conocer las teorías educativas complementarias de Pikler y Goldschmied, situándose en el
contexto de la Educación Montessori.
• Asumir la importancia de la educación emocional y comprender cómo está integrada en los
ambientes Montessori.
• Asumir la importancia de garantizar relaciones afectivas estables y
significativas entre adulto y niño, cuidando los momentos de atención
individualizada.
• Saber crear relaciones de soporte, cooperación, confianza
y escucha entre la familia y la comunidad profesional.
• Comprender cómo la constante observación externa
e interna está en la base de la Educación Montessori y
cómo usar esta habilidad para conocer, seguir y
planificar indirectamente.
• Conocer las potencialidades de aprendizaje
del cerebro y las bases científicas y neurocientíficas
que validan la Educación Montessori.
6. Módulos
Teoría Práctica
Esta formación ofrece una sólida base
teórica para poder poner en práctica
una pedagogía centrada en el desarrollo
de niños y niñas. La teoría Montessori
completa enriquecida con contenidos
de Neurociencia. Cada módulo es
ofrecido por formadoras y formadores
especializados en las diversas áreas de
estudio.
Módulos teóricos
• Contexto histórico
• Psicopedagogía
• Inicios del ser humano
• El Rol del Adulto
• El Ambiente Preparado
• Validaciones científicas
Esta fase incluye todas las
presentaciones de materiales y
actividades Montessori ofrecidas por
formadoras/es expertos en cada área
Montessori, así como la elaboración
paulatina de los álbumes personales de
cada estudiante en diálogo permanente
con las formadoras/es.
Módulos prácticos
• Movimiento
• Sensorial
• Vida Práctica
• Expresión Artística
• Lenguaje
En IMI nos caracterizamos por ser un centro de formación que se fundamenta en la calidad y rigurosidad
de todas nuestras formaciones. Basta considerar la buena reputación y elevado prestigio internacional
que tienen todos los títulos otorgados por nuestra institución, para entender el valor del título que se
obtiene.
Desde elcentro, ponemos a disposición de nuestros alumnos, un amplio abanico de servicios, que tienen
por objetivo el proporcionar las herramientas y contenidos necesarios, para alcanzar el éxito deseado.
Somos conscientes del esfuerzo y del tiempo que vas a dedicar en realizar este curso académico y de la
importancia estratégica que para tu desarrollo profesional tiene la obtención de este título, que sin duda
esperamos puedas conseguir al finalizar el programa.
Deseamos que nuestros alumnos alcancen los máximos niveles de satisfacción y que tengan una
experiencia enriquecedora desde todos los aspectos.
7. Actualmente hay en todo el mundo una gran demanda de profesionales con sólida formación
Montessori para poner en marcha proyectos nuevos, dado que son muchas las familias que
demandan una educación “diferente” y más respetuosa para sus hijos.
Este programa está diseñado para todas aquellas personas con interés por la primera infancia
desde el nacimiento hasta los tres años de edad:
Destinatarios
¿Desea información
más personalizada?
Contacte con nosotros
y le atenderemos sin
compromiso.
• Profesores de Infantil
• Técnicos/as en Educación Infantil
• Educadores/as infantiles
• Educadores especialistas en Necesidades Educativas Especiales
• Madres de día
• Madres y padres
• Directores/as de centros infantiles formales y no formales
• Psicólogos/as y logopedas
• Pediatras
• Educadores en centros para niños/as con necesidades especiales.
• «Madres de día” (cuidadoras de niños/as en el hogar hasta los 3 años)
• Familias homeschoolers (educación en el hogar)
• Educadores para ludotecas.
• Otros entornos educativos.
DESEO QUE ME LLAMEN
8. Inscripción 80€
Una vez realizada la inscripción, un asesor se pondrá en contacto con el alumno y le enviará el
formulario de matriculación, donde deberá indicar la opción de pago deseada.
Opciones de pago
*Esta modalidad conlleva el cobro del 1,1% TIN en concepto de gastos administrativos, gestión de domiciliación y devolución de recibos
INCRIPCIÓN MÁS INFORMACIÓN
Plazas Limitadas
El alumno dispone de 14 días desde la inscripción al curso para ejercer el derecho de desestimiento.
Matriculación
OPCIÓN A
3.550€*
18 cuotas de 196€
Inscripción 80€
Matrícula 295€ (5/10/2020)
1ª cuota el 5/11/2020
18ª cuota el 5/04/2022
OPCIÓN B
12 cuotas de 284€
OPCIÓN C OPCIÓN D
6 cuotas de 549€ PAGO ÚNICO
3.550€*
Inscripción 80€
Matrícula 295€ (5/10/2020)
1ª cuota el 5/11/2020
12ª cuota el 5/10/2021
3.550€* 3.372,50€
Inscripción 80€
Matrícula 295€ (5/10/2020)
1ª cuota el 5/11/2020
6ª cuota el 5/04/2020
Inscripción 80€
5% bonificación (-177,50€)
Pago único de 3.292,50€
(5/10/2020)
9. IMI
Los estudiantes que superen satisfactoriamente la formación obtendrán la titulación de:
Guía Montessori IMI (0-3 años) “Comunidad infantil”
Titulación de gran reconocimiento y validez internacional y expedida por
International Montessori Institute.
• Inicio: 13 de octubre de 2020
• Fin: 10 de octubre de 2021
Fechas de la formación
Titulación y fechas
10. ¿Desea más información sobre nuestros cursos y formaciones?
Contacte y le informaremos de forma personalizada y sin compromiso.
www.montessorispace.com
Dirección
Passeig de Gràcia 101, 2-2
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