El documento describe la argumentación como un tipo de texto que busca persuadir al lector sobre una opinión mediante el uso de argumentos. Explica que la argumentación tiene una estructura con introducción, desarrollo y conclusión, donde se presenta la tesis y luego se aportan argumentos para confirmarla o rechazarla. Finalmente, detalla diferentes técnicas lingüísticas y de organización que se pueden utilizar para construir argumentos persuasivos, como el uso de conectores, párrafos, ejemplos y citas.

1. EL TEXTO ARGUMENTATIVO pp. 197-200

2. ÍNDICE 1) LA ARGUMENTACIÓN: DEFINICIÓN. 2) ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN. 3) TÉCNICAS Y FORMAS LINGÜÍSTICAS DE LA ARGUMENTACIÓN.

3. 1. LA ARGUMENTACIÓN (I). ¿QUÉ ES LA ARGUMENTACIÓN? Es un tipo de texto que tiene como objetivo expresar o rebatir opiniones para persuadir al receptor. OBJETIVO: Convencer al receptor, conseguir que se sitúe a favor o en contra de algo (e incluso que actúe). Por lo tanto, el emisor debe tener un conocimiento global del tema y de las estrategias de persuasión. Predomina la función referencial (en la exposición de ideas), pero en la argumentación también aparece la función apelativa .

4. 1. LA ARGUMENTACIÓN (y II). SON TEXTOS ARGUMENTATIVOS… Ensayos. Textos políticos (mítines, debates...). Textos judiciales (defensa de un acusado). Anuncios publicitarios. Artículos de opinión. Editoriales del periódico. Cartas al director del periódico. Crítica cultural (cine, teatro, deportes, arte...). Debates y tertulias de radio y TV. NO es frecuente encontrar textos argumentativos puros. Suelen ir acompañados de la exposición (presentación del tema, objetividad). EXPOSICIÓN ≠ ARGUMENTACIÓN.

5. 2. ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN. Selección de la información: depende del asunto que se vaya a tratar. Es importante conocer las ideas del receptor si queremos convencerlo. Se deben prever los contraargumentos. Estructura: Introducción: Se parte de una breve exposición del tema , donde se presenta la tesis . Desarrollo: Contiene el cuerpo de la argumentación . Se aportan argumentos: razones para confirmar la tesis o rechazarla. Pueden ir apareciendo conclusiones parciales que conduzcan a nuevos argumentos. Tipos de argumentos: De autoridad: Argumentos de un experto en la materia. Del sentir de la sociedad: Argumentos que coinciden con la opinión de la mayoría. Por analogía: Se relaciona el razonamiento con casos semejantes. De ejemplificación: Se pasa de un caso particular a una generalización. De la experiencia individual: Argumentos que son fruto de las vivencias del emisor. Conclusión: Se vuelve a la tesis para reforzarla, se resume el desarrollo de los argumentos o bien se aportan elementos para tratar en un futuro . Estructura deductiva / inductiva (incluso se pueden mezclar).

6. 3. TÉCNICAS Y FORMAS LINGÜÍSTICAS (I). TÉCNICAS: Orden de las ideas: Estructuración en párrafos (para distribuir la información y dejar claro el hilo argumentativo). Marcadores o conectores : causales, consecutivos, de contraste, distributivos, etc. Pueden utilizarse números y letras para dividir en apartados. Las ideas deben presentarse de forma clara y directa , evitando “irse por las ramas”. Es preferible un par de argumentos sólidos a veinte sin base o débiles. Los argumentos deben ser atractivos para que convenzan al receptor. Hay que ser muy cuidadoso a la hora de seleccionar ejemplos, comparaciones. Otros recursos : metáfora, metonimia, reiteraciones, interrogaciones retóricas, citas de textos y autores, etc.

7. 3. TÉCNICAS Y FORMAS LINGÜÍSTICAS (y II). FORMAS LINGÜÍSTICAS: Léxico: Verbos, adverbios y adjetivos de opinión. Tecnicismos (si el texto es especializado). Coloquialismos con fines expresivos. Sintaxis: Oraciones coordinadas y subordinadas (para expresar el razonamiento lógico). Verbos: Predomina el presente (el tiempo que comparten emisor y receptor). Primera y segunda persona.