Este documento presenta una serie de actividades sobre los estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y el ciclo del agua. Los estudiantes deben observar imágenes e identificar los diferentes estados de la materia, dibujar ejemplos de cada estado, y nombrar objetos que se encuentren en estado sólido o gaseoso. También deben pintar elementos en estado líquido o gaseoso en diferentes imágenes, y describir el proceso del ciclo del agua.

1. Nombre: Curso:
1.- Observa los dibujos y escribe el estado en que se encuentran.
2.- Observa los elementos que se presentan a continuación. Luego,
responde las preguntas.
1 2
a) ¿Qué observas en el dibujo número 1?
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b) ¿Qué observas en el dibujo número 2?
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c) ¿Cuál de las imágenes se encuentra en estado sólido?
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d) ¿Qué objetos sólidos encuentras en tu entorno?
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2. 3.- Dibuja ejemplos del agua en los siguientes estados
Estado sólido Estado líquido Estado gaseoso
4.- Escribe en las líneas ejemplos de elementos en estado sólido
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________
5.- Observa detalladamente las siguientes imágenes y pinta los elementos
líquidos.
Lago, teléfono, vaso con agua, hielo, lluvia, silla.
6.- Observa los siguientes elementos y pinta los que muestren el estado
gaseoso.
Nubes. Tetera con vapor, vaso con agua, bebida,
7.- Pinta el dibujo en el cual se represente la evaporación.
Tetera hirviendo, lluvia.

3. 8.- Observa la imagen y escribe en las líneas el proceso del ciclo del agua.
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Recuerda:
Cuida el agua, es un recurso
vital para todos los seres vivos.