Este documento describe un experimento en el que Todd Sampson se somete a tres meses de entrenamiento cerebral intensivo para convertir su cerebro en un "supercerebro". Bajo la supervisión de científicos, Todd trabajará en mejorar su cognición, creatividad e inteligencia emocional a través de ejercicios para fortalecer su memoria, pensamiento, atención y habilidades específicas. El documento también explica que la neuroplasticidad permite que el cerebro se adapte y se transforme a lo largo de toda la vida mediante el est
Las Neurociencias son las disciplinas que estudian el desarrollo, estructura, funcionamiento y patología del Sistema Nervioso. En estas diapositivas encontraras desde el Concepto, historia, objetivos, uso y ámbitos, conclusiones de las neurociencias.
"La plasticidad cerebral se refiere a la capacidad del sistema nervioso para cambiar su estructura y su funcionamiento a lo largo de su vida, como reacción a la diversidad del entorno. Aunque este término se utiliza hoy día en psicología y neurociencia, no es fácil de definir. Se utiliza para referirse a la los cambios que se dan a diferentes niveles en el sistema nervioso: Estructuras moleculares, cambios en la expresión genética y comportamiento.”
La neuroplasticidad permite a las neuronas regenerarse tanto anatómica como funcionalmente y formar nuevas conexiones sinápticas. La plasticidad neuronal representa la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse. Este potencial adaptativo del sistema nervioso permite al cerebro reponerse a trastornos o lesiones, y puede reducir los efectos de alteraciones estructurales producidas por patologías como la esclerosis múltiple, Parkinson, deterioro cognitivo, enfermedad de Alzheimer, dislexia, TDAH, insomnio adultos, insomnio infantil, etc…
Las Neurociencias son las disciplinas que estudian el desarrollo, estructura, funcionamiento y patología del Sistema Nervioso. En estas diapositivas encontraras desde el Concepto, historia, objetivos, uso y ámbitos, conclusiones de las neurociencias.
"La plasticidad cerebral se refiere a la capacidad del sistema nervioso para cambiar su estructura y su funcionamiento a lo largo de su vida, como reacción a la diversidad del entorno. Aunque este término se utiliza hoy día en psicología y neurociencia, no es fácil de definir. Se utiliza para referirse a la los cambios que se dan a diferentes niveles en el sistema nervioso: Estructuras moleculares, cambios en la expresión genética y comportamiento.”
La neuroplasticidad permite a las neuronas regenerarse tanto anatómica como funcionalmente y formar nuevas conexiones sinápticas. La plasticidad neuronal representa la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse. Este potencial adaptativo del sistema nervioso permite al cerebro reponerse a trastornos o lesiones, y puede reducir los efectos de alteraciones estructurales producidas por patologías como la esclerosis múltiple, Parkinson, deterioro cognitivo, enfermedad de Alzheimer, dislexia, TDAH, insomnio adultos, insomnio infantil, etc…
Para responder a las exigencias actuales de disponer de materiales educativos digitales de calidad que sean funcionales en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, el Ministerio de Educación Nacional y algunas Instituciones Colombianas de Educación Superior trabajan activamente en el enriquecimiento del Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje e Informativos. Fomentar la creación, difusión y catalogación de Objetos, apunta a que la comunidad educativa cuente con una amplia oferta de contenidos digitales elaborados y gestionados de manera participativa.
From: http://delmondo.co/snapchat-is-a-burrito/
I was asked to give a five minute presentation at a Producer’s Guild of America event recently on Snapchat and their influence in the area of mobile video.
Five minutes isn’t much time to talk about the future of mobile video, one of the hottest topics in advertising. It’s estimated that spending will reach $6 billion in the US by 2018, representing about half of the total online video ad spend.
But when I sat down to think more about, over lunch at Chipotle in fact, the answer was right in the palm of my hand.
Snapchat (and mobile video) is like a burrito, take it wherever you want, put anything in it, it's easily consumed and it disappears when you're done.
It’s true, and I have the research to prove it.
How to Repurpose Content to Save Time & Maximize LeadsDave Kerpen
Could your content calendar use a little extra ... oomf? Ideas can flow like water if you have the right mindset to repurpose, reuse, and recycle your social content and promote it to the right channels.
Learn how to repurpose social content in this live webinar with Likeable Local's Dave Kerpen and HubSpot's Rebeca Corliss.
Liquid Skills: how the world of learning is changingForesight Factory
Formal learning structures are eroding. Learning apps, how-to guides, and online courses: welcome to the world of learning any way, any time, any age. How does it affect your brand?
En esta presentación, exploraremos los conceptos básicos de la neuro plasticidad, los factores que la influyen y sus implicaciones para el aprendizaje, la salud y el bienestar. También veremos algunos ejemplos de cómo podemos aprovechar la neuro plasticidad para mejorar nuestras habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
Este trabajo hacer referencia al proceso que sobre las personas para originar aprendizaje, desde la perspectiva de la neurociencia, así como las implicaciones de ello para el accionar docente.
En los últimos años, la neurociencia se ha dado a la tarea de conocer el aprendizaje a través del cerebro. Químicamente hablando, se ha intentado explicar cómo las moléculas interfieren en el proceso educativo a través de las reacciones que se dan en las células neuronales, y estas a su vez en los procesos mentales.
En los últimos años, la neurociencia se ha dado a la tarea de conocer el aprendizaje a través del cerebro, químicamente hablando, se ha intentado explicar cómo las moléculas interfieren en el proceso educativo a través de las reacciones que se dan en las células neuronales, y estas a su vez en los procesos mentales.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
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Hazme más inteligente
1. HAZME MÁS INTELIGENTE
LINA JOHANA JULIO URZOLA
IV B
MARLON FIGUEROA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
PROGRAMA DE FORMACIÒN COMPLEMENTARIA
BARRANQUILLA 2014
2. HAZME MÁS INTELIGENTE
La plasticidad cerebral es una rama de la neurociencia que defiende que nuestro cerebro está en permanente proceso de transformación, a lo largo de toda su vida, y no solo en los primeros años como se creía hasta hace poco. Para demostrarlo, Odisea acompaña al presentador Todd Sampson en el desafío de convertir su propio cerebro en un supercerebro. Bajo la supervisión de algunos de los mejores científicos del mundo, Todd se someterá a tres meses de intenso entrenamiento cerebral.
En primer lugar, intentará lograr una mejor cognición, trabajando su velocidad de pensamiento, su atención y su memoria, y pondrá a prueba lo adquirido en el campeonato mundial de memorización. Después tendrá que desarrollar su creatividad gracias a dos tipos de pensamientos, el divergente y el lateral. Y finalmente tratará de fortalecer la conexión entre cuerpo y mente, controlando la inteligencia emocional y desarrollando una serie de habilidades específicas que llevan a una persona normal a destacar sobre el resto.
La neuroplasticidad permite una mayor capacidad de adaptación o readaptación a los cambios externos e internos, aumentar sus conexiones con otras neuronas, hacerlas estables como consecuencia de la experiencia, el aprendizaje y la estimulación sensorial y cognitiva.
3. El cerebro en los primeros años de vida se encuentra en un proceso madurativo en el que continuamente se establecen nuevas conexiones neuronales y tiene lugar el crecimiento creciente de sus estructuras. Existen muchas sinapsis o conexiones neuronales que son pocos o nada funcionales. Esto quiere decir que dichas conexiones no consiguen ser eficaces para una función, están "medio dormidas" y no se activan totalmente hasta que no se integran en una red cerebral que da respuesta a una conducta o función.