Por: Dulfay Astrid González Jiménez Investigadora Grupo de Investigación de la Evaluación y calidad en la educación GIECE/ Universidad de San Buenaventura – Colombia Investigadora Asociada COLCIENCIAS Miembro (Fellow) y Promotora II Cátedra UNESCO-ICDE. Movimiento Educativo Abierto para América Latina dulfayastrid@gmail.com/dagonzal@usbcali.edu.co

1. Elaborado por: Dulfay Astrid González Jiménez
Docente-Investigadora GIECE/
Universidad de San Buenaventura – Colombia
Investigadora Asociada COLCIENCIAS
Miembro (Fellow) y Promotora II Cátedra UNESCO-ICDE
Movimiento Educativo Abierto para América Latina
dulfayastrid@gmail.com/dagonzal@usbcali.edu.co 1
En:
http://www.brandsoftheworld.com/logo/box
En: https://www.zoho.com/press.html

2. https://co.creativecommons.org/wp-content/uploads/2014/07/gu%C3%ADaCC2013-web.pdf
2

3. http://prod022azws12.southcentralus.cloudapp.azure.com/cunesco/
• Estancia investigativa en elTEC de Monterrey
UNESCO-ICDE. 2017
• Ponencia en el Congreso Internacional de
Innovación en Educativa. 2017
• Curso con Uni win y UNESCO sobreVisibilidad y
difusión del conocimiento abierto.
• Miembro (Fellow) Movimiento Educativo Abierto
para América Latina. 2017
• Grupo de Investigación en Innovación delTEC de
Monterrey
• Doctorado en Innovación Educativa.
Tomado de: http://prod022azws12.southcentralus.cloudapp.azure.com/cun esco/ Por: UNESCO - Drupal
3

4. Tecnológico de Monterrey
Monterrey-Nuevo León-México
María Soledad Ramírez Montoya
DirectoraCátedraUnesco-ICDE
Movimiento EducativoAbierto paraAmérica Latina.
Decana Asociada de Posgrado de la Escuela de Humanidades y
Educación
Coordinadora delGrupo de Investigación e Innovación en Educación.
TEC-Monterrey
4
JoséVladimir Burgos Aguilar
CátedraUnesco-ICDE
Movimiento EducativoAbierto paraAmérica Latina
Director de Innovación Abierta en laVicerrectoríaAcadémica
Grupo de Investigación e Innovación en Educación.
TEC-Monterrey

5. Investigación y
CienciaAbierta
Movimiento
Educativo
Abierto-REA
Innovación
abierta
Sociedad de la información
5

6. Julio Pérez-Tome Román,
consultor en innovación,
marketing y comunicación,
en la Jornada Herramientas
2.0, aplicación a la
investigación y transferencia.
https://www.youtube.com/wa
tch?v=gAdkX4Pb3us
6

7. Es una plataforma en la que se puede compartir crear, revisar y
trabajar en archivos con otras personas (clientes, compañeros y
socios) al mismo tiempo, desde cualquier lugar y en cualquier
dispositivo.
https://www.box.com/
7

8. Zoho reúne una amplia gama de aplicaciones en línea haciendo
más fácil para los individuos y las empresas la gestión de su
trabajo de una forma productiva.
https://www.zoho.com/zoho_faq.html 8

9. https://www.zoho.com/zoho_faq.html
9

10.  Orcid
 Researcher ID
10

11. Es un proyecto abierto, sin ánimo de lucro, comunitario,
que ofrece un sistema para crear y mantener un registro
único de investigadores y un método claro para vincular
las actividades de investigación y los productos de estos
identificadores. ORCID es único por su capacidad de
aplicarse a todas las disciplinas, sectores de
investigación y fronteras nacionales.
https://orcid.org/content/initiative?locale_v3=es
11

12.  Proporciona una solución al problema de la
ambigüedad autor dentro de la comunidad de
investigación académica. Cada miembro se le
asigna un identificador único para permitir a los
investigadores a administrar sus listas de
publicaciones, realizar un seguimiento de sus
tiempos citados recuentos y el índice, identificar
posibles colaboradores y evitar errores de
identificación autor. Además, su información
ResearcherID se integra con la Web of Science y es
compatible ORCID, lo que le permite reclamar y
mostrar sus publicaciones a partir de una sola
cuenta.
https://www.researcherid.com/
12

13.  Es un motor de búsqueda digital de la biblioteca y la literatura
científica en evolución que se ha centrado principalmente en
la literatura en equipo y ciencias de la información.
 CiteSeerx tiene como objetivo mejorar la difusión de la
literatura científica y de proporcionar mejoras en la
funcionalidad, facilidad de uso, disponibilidad, costo,
integralidad, eficiencia y puntualidad en el acceso a los
conocimientos científicos y académicos.
http://csxstatic.ist.psu.edu/about 13

14. http://citeseerx.ist.psu.edu/search?q=Evaluation+and+education&submi
t.x=0&submit.y=0&submit=Search&sort=rlv&t=doc
14

15. Es una herramienta social para facilitar el análisis de citas y
ayudar a evaluar el impacto de las publicaciones de un autor.
http://scholarometer.indiana.edu/about.html
15

16. 16

17. http://www.universityworldnews.com/ 17

18. https://www.sciencedaily.com/news/science_society/economic
s/
18

19. https://www.sciencenews.org/
19

20. 20
Por: Dreamstime. En: https://es.dreamstime.com/stock-de-ilustraci%C3%B3n-espa%C3%B1ol-gracias-nube-
abierta-de-la-palabra-gracias-en-blanco-image52311819

21. https://co.creativecommons.org/wp-content/uploads/2014/07/gu%C3%ADaCC2013-web.pdf
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Elaborado por: Dulfay Astrid González Jiménez
Docente-Investigadora GIECE/
Universidad de San Buenaventura – Colombia
Investigadora Asociada COLCIENCIAS
Miembro (Fellow) y Promotora II Cátedra UNESCO-ICDE
Movimiento Educativo Abierto para América Latina
dulfayastrid@gmail.com/dagonzal@usbcali.edu.co