El documento detalla el uso de herramientas web 2.0 en el aprendizaje virtual en el contexto educativo de Venezuela. Se enfatiza la importancia de la participación y colaboración de los estudiantes a través de plataformas como Google Drive y redes sociales, así como la creación de contenidos informativos y colaborativos. También se mencionan herramientas específicas para organizar ideas y presentar información, favoreciendo un enfoque dinámico en la educación.

1. HERRAMIENTAS WEB 2.0
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA “COLEGIO MONSEÑOR BENÍTEZ”
BARQUISIMETO- ESTADO LARA
ENERO, 2018
AUTOR: SUÁREZ SUJEYLI
PROFESORA: EDUMAGLIS
PERDDOMO
3° AÑO

2. HERRAMIENTAS WEB 2.0
Aprendizaje virtual
Información
dinámica
Retroalimentación
académica
Sistema creador y
critico
Participación y
colaboración

3. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Documentos
• Aportes de
diversas
personas
Participación
• Comunidad
estudiantil
Uso
frecuente
• Google
drive
• Dropbox

4. REDES SOCIALES
Vida
cotidiana
Promover
información
Participación
de los usuarios
Contenido de
interés
Publicaciones

5. MAPAS CONCEPTUALES Y
MENTALES
Organizar
• Conceptos básicos
• Ideas
Representación
grafica
• Diagramas
• Imágenes
Compartir
Virtualmente
• Mindmeinster
• Coogle.it
• Mindomo
• Bubble. Us

6. PRESENTACIONES
Publicar
contenido
Diapositivas
Enseñanza
Interacción
con el usuario

7. PODCAST
Audios
Explicaciones
breves
Enseñanza
de idiomas

8. BLOG
Actualización constante
Publicar textos
Disponibilidad del usuario
Contenido basado en investigaciones
Portafolio de actividades

9. WIKIS
Intervención de los usuarios
Leer
Comentar Modificar
Crear
Aportar