Este documento discute el uso de herramientas Web 2.0 en el aula para dinamizar el proceso educativo. Explica que la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre personas con intereses comunes a través de aplicaciones de software de uso libre. También describe algunas herramientas Web 2.0 como blogs, wikis y documentos colaborativos en línea que pueden usarse para que los estudiantes trabajen juntos de manera sincrónica o asincrónica. El documento argumenta que estas herramientas simplifican la cooperación entre p