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INTRODUCCIÓN 
ANTECEDENTES 
OBJETIVOS 
TEMATICA 
HIGIENE Y SEGURIDAD 
INDUSTRIAL 
DOCENTE: 
Esp. MARTHA CECILIA SÁNCHEZ PICÓN 
SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL 
MEDICINA DEL TRABAJO 
PSICOSOCIOLOGIA DEL TRABAJO 
ERGONOMIA
SEGURIDAD O HIGIENE (SALUD) 
LA SEGURIDAD SE OCUPA DE LOS EFECTOS 
AGUDOS DE LOS RIESGOS, EN TANTO LA 
HIGIENE O SALUD TRATA DE SUS EFECTOS 
CRÓNICOS 
INTRODUCCIÓN 
ANTECEDENTES 
OBJETIVOS 
TEMATICA 
SEGURIDAD HIGIHEINGEIE NE
EFECTOS 
• UNA REACCIÓN 
REPENTINA A UN 
ESTADO GRAVE 
EFECTO 
AGUDO 
• ES UN DETERIODO A 
LARGO PLAZO, DEBIDO 
A UNA PROLONGADA 
EXPOSICIÓN 
EFECTO 
CRÓNICO 
INTRODUCCIÓN 
ANTECEDENTES 
OBJETIVOS 
TEMATICA
¿QUÉ ES HIGIENE Y SEGURIDAD 
INDUSTRIAL? 
FALTA 
INFORMACIÓN Y 
FORMACIÓN 
¿DONDE 
PODRÁN 
ESTAR LOS 
RIESGOS? 
ERRORES , 
INCIDENTES , 
DISTRACCION 
ES 
FALTA DE 
MANTENIMIENTO 
DE EQUIPOS 
EL ORDEN Y LA LIMPIEZA 
PREVIENEN NUMEROSOS 
ACCIDENTES 
HABITOS 
INCORRECTOS 
INTRODUCCIÓN 
ANTECEDENTES 
OBJETIVOS 
TEMATICA
INTRODUCCIÓN 
ANTECEDENTES 
OBJETIVOS 
TEMATICA 
HISTORIA 
400 A.C., Hipócrates recomendaba a 
los mineros el uso de baños 
higiénicos a fin de evitar la saturación 
Platón y Aristóteles 
estudiaron ciertas 
deformaciones físicas 
producidas por actv. 
ocupacionales, 
planteando la 
prevención 
En la Revolución 
Francesa se establecen 
corporaciones de 
seguridad destinadas a 
resguardar a los 
artesanos 
En la Revolución Industrial fue el 
mayor cambio tecnológico, 
socioeconómico y cultural ocurrido 
entre fines del siglo XVIII y principios 
del XIX 
Comenzó en el Reino 
Unido y se expandió por 
el resto del mundo. 
La revolución comenzó 
con la mecanización de 
las industrias textiles y 
el desarrollo de los 
procesos del hierro 
En 1871 el 50% de los trabajadores 
moría antes de los veinte años, 
debido a los accidentes y a las 
pésimas condiciones de trabajo. 
En 1833 se realizaron las 
primeras inspecciones 
gubernamentales 
1850 se verificaron 
ciertas mejoras como 
resultado de las 
recomendaciones 
hechas entonces. La 
legislación acortó la 
jornada
HISTORIA 
En 1850 se estableció un mínimo de 
edad para los niños trabajadores e 
hizo algunas mejoras en las 
condiciones de seguridad. 
El desarrollo de 
maquinaria en las dos 
primeras décadas del 
siglo XIX facilitó la 
manufactura para una 
mayor producción de 
artefactos utilizados en 
otras industrias 
Los efectos de la Revolución 
Industrial se esparcieron 
alrededor de Europa 
occidental y América del 
Norte durante el siglo XIX, 
eventualmente afectando la 
mayor parte del mundo 
 Cambio el orden social estamental por una sociedad de 
clases. 
 Nueva división del trabajo. 
 La burguesía toma el control del parlamento. 
 Emigración de campo y ciudad. 
 Fenómeno de la urbanización. 
 Nuevos tipos de ciudad. 
 Nuevas condiciones que provocan: degradación física y moral. 
 Cuestión social 
INTRODUCCIÓN 
ANTECEDENTES 
OBJETIVOS 
TEMATICA
APORTACIÓN Y OBJETIVOS 
Aportación 
Objetivos 
• Conoce la estructura y funcionamiento 
básico para operar la maquinaria, 
herramientas, equipos e instrumentos de 
medición y control 
• Desarrolla y utiliza tecnologías de 
vanguardia 
• Integra y administra sistemas de higiene, 
seguridad industrial y protección al medio 
ambiente en conciencia e identidad social 
• Analizará e identificará los elementos 
que representen riesgos para los 
trabajadores 
• Desarrollará programas de seguridad 
e higiene enfocados a la prevención 
de lesiones y enfermedades laborales 
y conservación del medio ambiente 
INTRODUCCIÓN 
ANTECEDENTES 
OBJETIVOS 
TEMATICA
TEMATICA 
HIGIENE INDUSTRIAL 
SEGURIDAD INDUSTRIAL 
INTRODUCCIÓN 
ANTECEDENTES 
OBJETIVOS 
TEMATICA
HIGIENE INDUSTRIAL 
Ciencia y arte dedicados al reconocimiento, 
evaluación y control de aquellos factores 
ambientales o tensiones emanados o 
provocadas por el lugar de trabajo y que 
pueden ocasionar enfermedades, destruir la 
salud y el bienestar o crear algún malestar 
significativo entre los trabajadores o los 
ciudadanos de la comunidad
OTRAS DEFINICIONES DE 
HIGIENE OCUPACIONAL 
Técnica no médica de prevención que actúa 
frente a los contaminantes ambientales 
derivados del trabajo, con el objeto de 
prevenir las enfermedades ocupacionales de 
los individuos expuestos a ellos. 
Es la técnica de mantener el equilibrio y 
bienestar físico de la salud, actuando para ello 
sobre el ambiente de trabajo como medida de 
prevención de las enfermedades 
ocupacionales.
RAMAS DE LA HIGIENE 
1. HIGIENE TEÓRICA 
2. HIGIENE ANALÍTICA 
4. HIGIENE OPERATIVA 
2.1. NIVEL DE LABORATORIO 
3. HIGIENE DE CAMPO
RAMAS DE LA HIGIENE 
1. HIGIENE TEÓRICA: Estudia los contaminantes 
y su relación con el hombre a través de 
estudios epidemiológicos y experimentación 
humana y animal, con el objeto de estudiar 
las relaciones dosis-respuesta o 
contaminante-tiempo de exposición-hombre 
y establecer unos valores estándares de 
concentración de sustancias en el ambiente y 
unos períodos de exposición a los cuales la 
mayoría de los trabajadores pueden estar 
repetidamente expuestos, sin que se 
produzcan efectos perjudiciales para la salud.
RAMAS DE LA HIGIENE 
1. HIGIENE TEÓRICA: 
 Estudios Epidemiológicos para 
determinar los daños a la salud. 
 Valores permisibles de exposición: 
NIOSH (REL), OSHA (PEL), ACGIH (TLV), 
RES 2400 1979 (CAP).
RAMAS DE LA HIGIENE 
1. HIGIENE TEÓRICA: 
Ejemplo de Límite de exposición ocupacional: 
a) La concentración de Tolueno no deberá ser 
superior a 50 ppm en un puesto de trabajo 
en el que el trabajador se encuentra 
normalmente 8 horas diarias durante 5 días a 
la semana (CAP). 
b) El nivel de ruido (nivel diario equivalente) 
no podrá ser superior a 85 dBA en un puesto 
de trabajo en el que el trabajador se 
encuentra 8 horas diarias durante 5 días a la 
semana (RES 2400 1979 Ruido Ocupacional)
RAMAS DE LA HIGIENE 
2. HIGIENE ANALÍTICA: Realiza la investigación y 
análisis cualitativo y cuantitativo de los 
contaminantes presentes en el ambiente de 
trabajo, en estrecha relación y colaboración 
con las restantes ramas, permitiendo evaluar 
la magnitud del factor de riesgo o agente 
higiénico.
RAMAS DE LA HIGIENE 
2.1. Nivel de laboratorio: Permite obtener 
resultados más exactos sobre las muestras de los 
contaminantes tomadas en el propio puesto de 
trabajo, mismas que servirán de base para la 
fijación y comprobación de los parámetros 
exigidos para los análisis realizados a nivel de 
campo. 
Procesa las muestras y determina de forma 
cuantitativa los contaminantes químicos 
presentes en el ambiente laboral. 
Procesa las muestras biológicas relacionadas con 
los contaminantes.
RAMAS DE LA HIGIENE 
3. HIGIENE DE CAMPO: Realiza el estudio y 
reconocimiento del ambiente y condiciones 
de trabajo, identificando y evaluando los 
factores de riesgos o agentes higiénicos y sus 
posibles causas. 
 Análisis de puesto de trabajo 
 Detección de contaminantes o agentes 
 Tiempo de exposición a los contaminantes 
 Medición directa y toma de muestra 
 Comparación con los valores limites
RAMAS DE LA HIGIENE 
3. HIGIENE DE CAMPO: 
Ejemplo: 
En los trabajadores de una fundición los 
riesgos mas frecuentes son: calor y vapores 
desprendidos del material fundido. 
Para realizar la evaluación del calor se debe 
utilizar los equipos específicos para tal fin y 
los valores obtenidos se comparan con los 
valores permisibles de trabajo y descanso 
(RES 2400 1979 ESTRÉS TERMICO “Calor y Frío”)
VALORES LIMITES PERMISIBLES DE EXPOSICION AL CALOR 
Trabajo régimen de descanso Carga de trabajo 
Liviano 
200 
Kcal/hora o 
menos 
Moderado 
200 Kcal/hora - 
300 Kcal/hora 
Pesado 
Más de 300 
kcal/hora 
Continuo 30,0 26,7 25,0 
75% de trabajo 25% de descanso 
cada hora 30,6 28,0 25,9 
50% de trabajo 50% de descanso 
cada hora 31,4 29,4 27,9 
25% de trabajo 75% de descanso 
cada hora 32,2 31,1 30,0 
El indicador 
aceptado por la 
legislación 
colombiana es el 
índice WBGT, de 
acuerdo con lo 
estipulado en la 
resolución 2400 
de 1979.
RAMAS DE LA HIGIENE 
4. HIGIENE OPERATIVA: Controla los factores de 
riesgos o agentes detectados. 
FACTOR DE RIESGO SISTEMAS DE CONTROL 
Foco emisor del 
contaminante 
 Sustitución de productos. 
 Modificación del proceso. 
 Encerramiento o aislamiento del proceso. 
Medio de difusión 
(ambiente) 
 Limpieza. 
 Ventilación por dilución. 
 Aumento distancia foco-receptor. 
Trabajadores 
expuestos 
 Formación, capacitación e información. 
 Control y reconocimiento médico. 
 Rotación de personal. 
 Protección personal.
MEDIDAS DE CONTROL 
ELIMINACIÓN 
SUSTITUCIÓN 
CONTROL DE INGENIERIA 
MEDIDAS ADMINISTRATIVAS 
PROTECCION PERSONAL 
FORMACION E INFORMACION
Sistema de Ventilación Local Exhaustiva 
(VLE) 
Fuente : Adrian Hirst
VENTILACION LOCAL
VENTILACION POR 
DILUCION 
http://ventilaciongeneralblog.blogspot.com/
PURIFICADORES DE AIRE - 
Fuente: Adrian Hirst 
CICLONES
CONTROL DE RUIDO
MAMPARAS 
ACUSTICAS TECHO
BARRERAS 
ACUSTICAS
RAMAS DE LA HIGIENE 
*Actividad de la empresa y su organización del trabajo. 
*Tecnología del proceso. 
*Ubicación y temporalización del proceso. 
*Estudio de puestos de trabajo. 
*Conocimiento de materiales y sustancias del proceso. 
*Identificación cualitativa y cuantitativa de contaminantes. 
*Toma de datos epidemiológicos. 
*Tiempo y periodicidad de las exposiciones. 
*Determinación de las concentraciones. 
*Características físicas de los locales. 
Identificación 
de peligros 
Estimación de 
agentes 
Conocimiento 
del proceso 
Recopilación de 
datos 
Valoración de 
la exposición 
Toma de muestras 
Métodos de muestreo 
Valoración de 
agentes 
Análisis 
efectuados 
Criterios de 
Valoración 
Conclusiones 
(Informe Técnico) 
Agentes 
existentes 
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control
ALGUNAS 
OPERACIONES DE 
RIESGO
SOLDADURA 
Source: Wikimedia Commons Source: Wikimedia Commons Source: Wikimedia Commons
PINTURA 
Source: HSE
POLVO DE MADERA 
Source: Wikimedia Commons Source: Wikimedia Commons
HIDROCARBUROS 
Cargue de solventes volatiles 
Source: Steve Bailey
FUNDICION DE METALES 
Source: Adrian Hirst 
Casting of Bronze containing Copper and Tin
Piedra de corte
TANQUES DE CROMO 
Source: Steve Bailey 
Source: Steve Bailey 
Tanques de Electroplateado
MINERIA SUBTERRANEA Y A 
CIELO ABIERTO
SILICE 
Sílice liberado durante las 
actividades extractivas 
Source: Wikimedia Commons 
Source: Wikimedia Commons
Soldadura
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
1. AGENTES O 
CONTAMINANTES 
QUÍMICOS: 
Constituidos por 
materia inerte 
orgánica o 
inorgánica, natural 
o sintética (gases, 
vapores, polvos, 
humos, nieblas y 
otros).
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
1. AGENTES QUÍMICOS 
SÓLIDOS 
LÍQUIDOS 
GASES 
POLVOS 
HUMOS 
NEBLINAS 
ROCÍOS 
VAPORES 
GASES
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
2. AGENTES O CONTAMINANTES BIOLÓGICOS: 
Constituidos por los agentes vivos que 
contaminan el medio ambiente y que pueden 
dar lugar a enfermedades infecciosas o 
parasitarias (microbios, insectos, bacterias y 
virus).
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
HONGOS 
PARASITOS 
2. AGENTES BIOLÓGICOS 
VIRUS 
BACTERIAS
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
3. AGENTES O CONTAMINANTES FÍSICOS: 
Constituidos por los estados energéticos que 
tienen lugar en el medio ambiente (ruido, 
vibraciones, radiaciones ionizantes, 
temperatura y presión extrema).
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
3. AGENTES FÍSICOS 
RUIDO 
VIBRACIONES 
PRESIÓN 
TEMPERATURA 
RADIACIONES 
IONIZANTES 
VISIBLES 
INFRARROJAS 
ULTRAVIOLETAS 
LASER 
MICROONDAS 
RADIACIONES 
NO IONIZANTES 
PARTÍCULAS 
IONIZANTES 
RAYOS “X” 
RAYOS GAMMA 
ALFA 
BETA 
NEUTRONES
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
4. CONDICIONES DISERGONÓMICAS: 
Constituidos por las diferentes posiciones del 
cuerpo y movimientos repetitivos que adopta 
el trabajador al realizar una tarea (monotonía, 
fatiga y presión del trabajo).
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
4. CONDICIONES DISERGONÓMICAS 
ANTROPOMETRÍA: Estudio de 
las mediciones humanas 
(formas y dimensiones) 
FISIOLOGÍA: Se relaciona con las 
condiciones ambientales y sus efectos 
sobre el trabajador
FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 
5. AGENTES PSICOSOCIALES 
Medio tensional en el cual se desempeña 
el trabajo, que puede causar alteraciones 
en la estructura psíquicas (psicosociales) 
y de personalidad de los trabajadores. 
Ejemplo: neurosis, psicosis e histerias. Es 
el resultado de los factores que 
configuran la personalidad del hombre: 
familia, escuela, labor y medio social.
VÍAS DE ENTRADA DE LOS 
CONTAMINANTES 
1. VÍA RESPIRATORIA: 
Está constituida 
por todo el sistema 
respiratorio 
(nariz, boca, 
laringe, bronquios, 
bronquiolos y 
alvéolos 
pulmonares).
VÍAS DE ENTRADA DE LOS 
CONTAMINANTES 
2. VÍA CUTÁNEA: 
Los contaminantes pueden penetrar en el 
organismo bien directamente, a través de toda 
la superficie epidérmica de la piel.
VÍAS DE ENTRADA DE LOS 
CONTAMINANTES 
3. VÍA DIGESTIVA: 
Esta vía 
comprende, 
además del 
sistema digestivo 
(boca, esófago, 
estómago e 
intestinos) las 
mucosidades del 
sistema 
respiratorio.
VÍAS DE ENTRADA DE LOS 
CONTAMINANTES 
4. VÍA DE ABSORCIÓN MUCOSA: 
Esta constituida por la mucosa conjuntiva del 
ojo.
VÍAS DE ENTRADA DE LOS 
CONTAMINANTES 
5. VÍA PARENTERAL: 
Penetración directa 
del contaminante en 
el organismo a 
través de las 
discontinuidades de 
la piel (heridas, 
inyección o punción)
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO 
SOBRE LA HIGIENE OCUPACIONAL 
Al tener conocimiento sobre los factores de riesgos 
higiénico que puede afectar la salud de los trabajadores, 
la forma de evaluarlos para conocer las concentraciones 
presentes en el ambiente de trabajo se pueden aplicar 
las medidas de control para evitar daños a la salud de los 
trabajadores expuestos.
UTILIDAD DE LA HIGIENE 
OCUPACIONAL 
Trata de evitar que los trabajadores sufran 
daños en su salud como consecuencia de 
los agentes contaminantes presentes en el 
ambiente de trabajo
COMO HACER USO DE LA HIGIENE 
OCUPACIONAL EN ELTRABAJO 
En las inspecciones realizadas podemos identificar los factores de 
riesgos que pueden afectar la salud de los trabajadores y emitir 
ordenamientos para la evaluación y control por parte del 
empleador. 
Al realizar las investigaciones de origen de enfermedad podemos 
determinar en el ambiente de trabajo donde laboraba el trabajador 
los factores de riesgos relacionados con la patología presente. 
La Higiene sirve como herramienta para determinar el origen 
ocupacional de las enfermedades
IMPACTO DE LA HIGIENE EN EL 
MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO. EN 
LA COMUNIDAD Y EN EL ESTADO 
COLOMBIANO 
Aplicando la Higiene Ocupacional en todas sus ramas se puede proteger la 
salud de los trabajadores de los efectos nocivos de los contaminantes 
presentes en los ambientes de trabajo lo que redunda en la disminución de 
las enfermedades ocupacionales. 
De igual forma se puede evitar la contaminación de los ambientes externos 
a los centros de trabajos protegiendo de esta forma al ambiente y 
población no expuesta ó comunidad. 
Si aplicamos la Higiene Ocupacional se disminuye la probabilidad de 
ocurrencia de enfermedades (ocupacionales y comunes), disminuyendo de 
esta forma el numero de personas con discapacidad para la labor habitual, 
lo que implica un menos costo de seguridad social del estado Colombiano.
¡POR LA DEFENSA DE LA VIDA Y LA SALUD EN EL TRABAJO! 
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Higiene y seguridad industrial

  • 1. INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS TEMATICA HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DOCENTE: Esp. MARTHA CECILIA SÁNCHEZ PICÓN SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL MEDICINA DEL TRABAJO PSICOSOCIOLOGIA DEL TRABAJO ERGONOMIA
  • 2. SEGURIDAD O HIGIENE (SALUD) LA SEGURIDAD SE OCUPA DE LOS EFECTOS AGUDOS DE LOS RIESGOS, EN TANTO LA HIGIENE O SALUD TRATA DE SUS EFECTOS CRÓNICOS INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS TEMATICA SEGURIDAD HIGIHEINGEIE NE
  • 3. EFECTOS • UNA REACCIÓN REPENTINA A UN ESTADO GRAVE EFECTO AGUDO • ES UN DETERIODO A LARGO PLAZO, DEBIDO A UNA PROLONGADA EXPOSICIÓN EFECTO CRÓNICO INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS TEMATICA
  • 4. ¿QUÉ ES HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL? FALTA INFORMACIÓN Y FORMACIÓN ¿DONDE PODRÁN ESTAR LOS RIESGOS? ERRORES , INCIDENTES , DISTRACCION ES FALTA DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS EL ORDEN Y LA LIMPIEZA PREVIENEN NUMEROSOS ACCIDENTES HABITOS INCORRECTOS INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS TEMATICA
  • 5. INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS TEMATICA HISTORIA 400 A.C., Hipócrates recomendaba a los mineros el uso de baños higiénicos a fin de evitar la saturación Platón y Aristóteles estudiaron ciertas deformaciones físicas producidas por actv. ocupacionales, planteando la prevención En la Revolución Francesa se establecen corporaciones de seguridad destinadas a resguardar a los artesanos En la Revolución Industrial fue el mayor cambio tecnológico, socioeconómico y cultural ocurrido entre fines del siglo XVIII y principios del XIX Comenzó en el Reino Unido y se expandió por el resto del mundo. La revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro En 1871 el 50% de los trabajadores moría antes de los veinte años, debido a los accidentes y a las pésimas condiciones de trabajo. En 1833 se realizaron las primeras inspecciones gubernamentales 1850 se verificaron ciertas mejoras como resultado de las recomendaciones hechas entonces. La legislación acortó la jornada
  • 6. HISTORIA En 1850 se estableció un mínimo de edad para los niños trabajadores e hizo algunas mejoras en las condiciones de seguridad. El desarrollo de maquinaria en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura para una mayor producción de artefactos utilizados en otras industrias Los efectos de la Revolución Industrial se esparcieron alrededor de Europa occidental y América del Norte durante el siglo XIX, eventualmente afectando la mayor parte del mundo  Cambio el orden social estamental por una sociedad de clases.  Nueva división del trabajo.  La burguesía toma el control del parlamento.  Emigración de campo y ciudad.  Fenómeno de la urbanización.  Nuevos tipos de ciudad.  Nuevas condiciones que provocan: degradación física y moral.  Cuestión social INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS TEMATICA
  • 7. APORTACIÓN Y OBJETIVOS Aportación Objetivos • Conoce la estructura y funcionamiento básico para operar la maquinaria, herramientas, equipos e instrumentos de medición y control • Desarrolla y utiliza tecnologías de vanguardia • Integra y administra sistemas de higiene, seguridad industrial y protección al medio ambiente en conciencia e identidad social • Analizará e identificará los elementos que representen riesgos para los trabajadores • Desarrollará programas de seguridad e higiene enfocados a la prevención de lesiones y enfermedades laborales y conservación del medio ambiente INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS TEMATICA
  • 8. TEMATICA HIGIENE INDUSTRIAL SEGURIDAD INDUSTRIAL INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS TEMATICA
  • 9. HIGIENE INDUSTRIAL Ciencia y arte dedicados al reconocimiento, evaluación y control de aquellos factores ambientales o tensiones emanados o provocadas por el lugar de trabajo y que pueden ocasionar enfermedades, destruir la salud y el bienestar o crear algún malestar significativo entre los trabajadores o los ciudadanos de la comunidad
  • 10. OTRAS DEFINICIONES DE HIGIENE OCUPACIONAL Técnica no médica de prevención que actúa frente a los contaminantes ambientales derivados del trabajo, con el objeto de prevenir las enfermedades ocupacionales de los individuos expuestos a ellos. Es la técnica de mantener el equilibrio y bienestar físico de la salud, actuando para ello sobre el ambiente de trabajo como medida de prevención de las enfermedades ocupacionales.
  • 11. RAMAS DE LA HIGIENE 1. HIGIENE TEÓRICA 2. HIGIENE ANALÍTICA 4. HIGIENE OPERATIVA 2.1. NIVEL DE LABORATORIO 3. HIGIENE DE CAMPO
  • 12. RAMAS DE LA HIGIENE 1. HIGIENE TEÓRICA: Estudia los contaminantes y su relación con el hombre a través de estudios epidemiológicos y experimentación humana y animal, con el objeto de estudiar las relaciones dosis-respuesta o contaminante-tiempo de exposición-hombre y establecer unos valores estándares de concentración de sustancias en el ambiente y unos períodos de exposición a los cuales la mayoría de los trabajadores pueden estar repetidamente expuestos, sin que se produzcan efectos perjudiciales para la salud.
  • 13. RAMAS DE LA HIGIENE 1. HIGIENE TEÓRICA:  Estudios Epidemiológicos para determinar los daños a la salud.  Valores permisibles de exposición: NIOSH (REL), OSHA (PEL), ACGIH (TLV), RES 2400 1979 (CAP).
  • 14. RAMAS DE LA HIGIENE 1. HIGIENE TEÓRICA: Ejemplo de Límite de exposición ocupacional: a) La concentración de Tolueno no deberá ser superior a 50 ppm en un puesto de trabajo en el que el trabajador se encuentra normalmente 8 horas diarias durante 5 días a la semana (CAP). b) El nivel de ruido (nivel diario equivalente) no podrá ser superior a 85 dBA en un puesto de trabajo en el que el trabajador se encuentra 8 horas diarias durante 5 días a la semana (RES 2400 1979 Ruido Ocupacional)
  • 15. RAMAS DE LA HIGIENE 2. HIGIENE ANALÍTICA: Realiza la investigación y análisis cualitativo y cuantitativo de los contaminantes presentes en el ambiente de trabajo, en estrecha relación y colaboración con las restantes ramas, permitiendo evaluar la magnitud del factor de riesgo o agente higiénico.
  • 16. RAMAS DE LA HIGIENE 2.1. Nivel de laboratorio: Permite obtener resultados más exactos sobre las muestras de los contaminantes tomadas en el propio puesto de trabajo, mismas que servirán de base para la fijación y comprobación de los parámetros exigidos para los análisis realizados a nivel de campo. Procesa las muestras y determina de forma cuantitativa los contaminantes químicos presentes en el ambiente laboral. Procesa las muestras biológicas relacionadas con los contaminantes.
  • 17. RAMAS DE LA HIGIENE 3. HIGIENE DE CAMPO: Realiza el estudio y reconocimiento del ambiente y condiciones de trabajo, identificando y evaluando los factores de riesgos o agentes higiénicos y sus posibles causas.  Análisis de puesto de trabajo  Detección de contaminantes o agentes  Tiempo de exposición a los contaminantes  Medición directa y toma de muestra  Comparación con los valores limites
  • 18. RAMAS DE LA HIGIENE 3. HIGIENE DE CAMPO: Ejemplo: En los trabajadores de una fundición los riesgos mas frecuentes son: calor y vapores desprendidos del material fundido. Para realizar la evaluación del calor se debe utilizar los equipos específicos para tal fin y los valores obtenidos se comparan con los valores permisibles de trabajo y descanso (RES 2400 1979 ESTRÉS TERMICO “Calor y Frío”)
  • 19. VALORES LIMITES PERMISIBLES DE EXPOSICION AL CALOR Trabajo régimen de descanso Carga de trabajo Liviano 200 Kcal/hora o menos Moderado 200 Kcal/hora - 300 Kcal/hora Pesado Más de 300 kcal/hora Continuo 30,0 26,7 25,0 75% de trabajo 25% de descanso cada hora 30,6 28,0 25,9 50% de trabajo 50% de descanso cada hora 31,4 29,4 27,9 25% de trabajo 75% de descanso cada hora 32,2 31,1 30,0 El indicador aceptado por la legislación colombiana es el índice WBGT, de acuerdo con lo estipulado en la resolución 2400 de 1979.
  • 20. RAMAS DE LA HIGIENE 4. HIGIENE OPERATIVA: Controla los factores de riesgos o agentes detectados. FACTOR DE RIESGO SISTEMAS DE CONTROL Foco emisor del contaminante  Sustitución de productos.  Modificación del proceso.  Encerramiento o aislamiento del proceso. Medio de difusión (ambiente)  Limpieza.  Ventilación por dilución.  Aumento distancia foco-receptor. Trabajadores expuestos  Formación, capacitación e información.  Control y reconocimiento médico.  Rotación de personal.  Protección personal.
  • 21. MEDIDAS DE CONTROL ELIMINACIÓN SUSTITUCIÓN CONTROL DE INGENIERIA MEDIDAS ADMINISTRATIVAS PROTECCION PERSONAL FORMACION E INFORMACION
  • 22. Sistema de Ventilación Local Exhaustiva (VLE) Fuente : Adrian Hirst
  • 24. VENTILACION POR DILUCION http://ventilaciongeneralblog.blogspot.com/
  • 25. PURIFICADORES DE AIRE - Fuente: Adrian Hirst CICLONES
  • 29. RAMAS DE LA HIGIENE *Actividad de la empresa y su organización del trabajo. *Tecnología del proceso. *Ubicación y temporalización del proceso. *Estudio de puestos de trabajo. *Conocimiento de materiales y sustancias del proceso. *Identificación cualitativa y cuantitativa de contaminantes. *Toma de datos epidemiológicos. *Tiempo y periodicidad de las exposiciones. *Determinación de las concentraciones. *Características físicas de los locales. Identificación de peligros Estimación de agentes Conocimiento del proceso Recopilación de datos Valoración de la exposición Toma de muestras Métodos de muestreo Valoración de agentes Análisis efectuados Criterios de Valoración Conclusiones (Informe Técnico) Agentes existentes Medidas de control
  • 31. SOLDADURA Source: Wikimedia Commons Source: Wikimedia Commons Source: Wikimedia Commons
  • 33. POLVO DE MADERA Source: Wikimedia Commons Source: Wikimedia Commons
  • 34. HIDROCARBUROS Cargue de solventes volatiles Source: Steve Bailey
  • 35. FUNDICION DE METALES Source: Adrian Hirst Casting of Bronze containing Copper and Tin
  • 37. TANQUES DE CROMO Source: Steve Bailey Source: Steve Bailey Tanques de Electroplateado
  • 38. MINERIA SUBTERRANEA Y A CIELO ABIERTO
  • 39. SILICE Sílice liberado durante las actividades extractivas Source: Wikimedia Commons Source: Wikimedia Commons
  • 41. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 1. AGENTES O CONTAMINANTES QUÍMICOS: Constituidos por materia inerte orgánica o inorgánica, natural o sintética (gases, vapores, polvos, humos, nieblas y otros).
  • 42. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 1. AGENTES QUÍMICOS SÓLIDOS LÍQUIDOS GASES POLVOS HUMOS NEBLINAS ROCÍOS VAPORES GASES
  • 43. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 2. AGENTES O CONTAMINANTES BIOLÓGICOS: Constituidos por los agentes vivos que contaminan el medio ambiente y que pueden dar lugar a enfermedades infecciosas o parasitarias (microbios, insectos, bacterias y virus).
  • 44. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO HONGOS PARASITOS 2. AGENTES BIOLÓGICOS VIRUS BACTERIAS
  • 45. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 3. AGENTES O CONTAMINANTES FÍSICOS: Constituidos por los estados energéticos que tienen lugar en el medio ambiente (ruido, vibraciones, radiaciones ionizantes, temperatura y presión extrema).
  • 46. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 3. AGENTES FÍSICOS RUIDO VIBRACIONES PRESIÓN TEMPERATURA RADIACIONES IONIZANTES VISIBLES INFRARROJAS ULTRAVIOLETAS LASER MICROONDAS RADIACIONES NO IONIZANTES PARTÍCULAS IONIZANTES RAYOS “X” RAYOS GAMMA ALFA BETA NEUTRONES
  • 47. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 4. CONDICIONES DISERGONÓMICAS: Constituidos por las diferentes posiciones del cuerpo y movimientos repetitivos que adopta el trabajador al realizar una tarea (monotonía, fatiga y presión del trabajo).
  • 48. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 4. CONDICIONES DISERGONÓMICAS ANTROPOMETRÍA: Estudio de las mediciones humanas (formas y dimensiones) FISIOLOGÍA: Se relaciona con las condiciones ambientales y sus efectos sobre el trabajador
  • 49. FACTORES DE RIESGO HIGIENICO 5. AGENTES PSICOSOCIALES Medio tensional en el cual se desempeña el trabajo, que puede causar alteraciones en la estructura psíquicas (psicosociales) y de personalidad de los trabajadores. Ejemplo: neurosis, psicosis e histerias. Es el resultado de los factores que configuran la personalidad del hombre: familia, escuela, labor y medio social.
  • 50. VÍAS DE ENTRADA DE LOS CONTAMINANTES 1. VÍA RESPIRATORIA: Está constituida por todo el sistema respiratorio (nariz, boca, laringe, bronquios, bronquiolos y alvéolos pulmonares).
  • 51. VÍAS DE ENTRADA DE LOS CONTAMINANTES 2. VÍA CUTÁNEA: Los contaminantes pueden penetrar en el organismo bien directamente, a través de toda la superficie epidérmica de la piel.
  • 52. VÍAS DE ENTRADA DE LOS CONTAMINANTES 3. VÍA DIGESTIVA: Esta vía comprende, además del sistema digestivo (boca, esófago, estómago e intestinos) las mucosidades del sistema respiratorio.
  • 53. VÍAS DE ENTRADA DE LOS CONTAMINANTES 4. VÍA DE ABSORCIÓN MUCOSA: Esta constituida por la mucosa conjuntiva del ojo.
  • 54. VÍAS DE ENTRADA DE LOS CONTAMINANTES 5. VÍA PARENTERAL: Penetración directa del contaminante en el organismo a través de las discontinuidades de la piel (heridas, inyección o punción)
  • 55. IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO SOBRE LA HIGIENE OCUPACIONAL Al tener conocimiento sobre los factores de riesgos higiénico que puede afectar la salud de los trabajadores, la forma de evaluarlos para conocer las concentraciones presentes en el ambiente de trabajo se pueden aplicar las medidas de control para evitar daños a la salud de los trabajadores expuestos.
  • 56. UTILIDAD DE LA HIGIENE OCUPACIONAL Trata de evitar que los trabajadores sufran daños en su salud como consecuencia de los agentes contaminantes presentes en el ambiente de trabajo
  • 57. COMO HACER USO DE LA HIGIENE OCUPACIONAL EN ELTRABAJO En las inspecciones realizadas podemos identificar los factores de riesgos que pueden afectar la salud de los trabajadores y emitir ordenamientos para la evaluación y control por parte del empleador. Al realizar las investigaciones de origen de enfermedad podemos determinar en el ambiente de trabajo donde laboraba el trabajador los factores de riesgos relacionados con la patología presente. La Higiene sirve como herramienta para determinar el origen ocupacional de las enfermedades
  • 58. IMPACTO DE LA HIGIENE EN EL MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO. EN LA COMUNIDAD Y EN EL ESTADO COLOMBIANO Aplicando la Higiene Ocupacional en todas sus ramas se puede proteger la salud de los trabajadores de los efectos nocivos de los contaminantes presentes en los ambientes de trabajo lo que redunda en la disminución de las enfermedades ocupacionales. De igual forma se puede evitar la contaminación de los ambientes externos a los centros de trabajos protegiendo de esta forma al ambiente y población no expuesta ó comunidad. Si aplicamos la Higiene Ocupacional se disminuye la probabilidad de ocurrencia de enfermedades (ocupacionales y comunes), disminuyendo de esta forma el numero de personas con discapacidad para la labor habitual, lo que implica un menos costo de seguridad social del estado Colombiano.
  • 59. ¡POR LA DEFENSA DE LA VIDA Y LA SALUD EN EL TRABAJO! Gracias...!